AUXILIAR DE APOIO PEDAGÓGICO. 1.Políticas públicas para a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; 2. Plano Nacional de Educa- ção; 3. BNCC na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. 4.Sala de Recursos Multifuncionais. 4.Adequações curriculares. 6. Deficiência: conceito, tipos, condutas típicas. 7.Tecnologia assistiva; Comunicação alternativa; 8. Desenvolvimento e aprendizagem: teorias e concepções; estratégias para melhorar a aprendizagem. 9. Planeja- mento didático-pedagógico.10. O papel da família no processo da educação inclusiva. 11.Trabalho conjunto de todos os profissionais que atuam na instituição: educar e cuidar indissociáveis; 12. Avaliação e instrumentos de avaliação; 13. Legislação específica: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), nº 9394/96, atualizada. Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Declaração de Salaman- ca: sobre princípios, política e prática em educação especial - 10 de junho de 1994.
