Attitudes. Verantwoordelijkheid nemen • Draagt de doelen en waarden binnen en buiten de organisatie uit. • Vertoont voorbeeldgedrag rond sociale, ethische en professionele normen en spreekt ook anderen erop aan. • Zorgt ervoor dat iedereen in de entiteit of organisatie op de hoogte is van de doelen, waarden en normen en biedt hen de nodige ondersteuning om ze te respecteren. • Durft harde standpunten in te nemen die de gehele organisatie en het algemeen belang ten goede komen, zelfs als ze minder populair zijn binnen de eigen entiteit. • Xxxxx zich expliciet achter genomen beslissingen en initieert ze, waar mogelijk, binnen en buiten de organisatie.
Attitudes. Verantwoordelijkheid nemen. • Flexibiliteit. • Zelfontwikkeling. • Communiceren. • Inleving. • Samenwerken. • Analyseren. • Initiatief. • Innoveren. • Klantgerichtheid. • Plannen en organiseren. • Voortgangscontrole. • Zorgvuldigheid.
Attitudes. De taak van de school is ruimer dan het cijfermatig evalueren van prestaties. We geven je op elke rapportperiode hierover feedback. Geïntegreerde Proef (GP) 6e jaar D/A en A-finaliteit en 7e jaar BSO ■ In het 6e jaar D/A en A-finaliteit en 7e jaar BSO moet je een eindwerk maken, waarbij de integratie van verschillende vakken een belangrijke factor is. Vanuit de vakken worden opdrachten gegeven die samengevoegd worden tot een werk dat Geïntegreerde Proef (GP) genoemd wordt. Op die manier geven we aan dat de verschillende vakken géén op zichzelf staande eilanden zijn maar samen een geheel vormen: de kennis en vaardigheden opgedaan in het ene vak versterken de kennis en vaardigheden uit een ander vak. De werkwijze en inhoud van de geïntegreerde proef kan verschillen per studierichtingJe evolutie in de loop van het proces zal in belangrijke mate verrekend worden in het eindresultaat. Stiptheid, juistheid, teamspirit zijn belangrijke attitudes. De (eindevaluatie van de) geïntegreerde proef wordt mee beoordeeld door externe juryleden. ■ Deze geïntegreerde proef telt mee voor heel wat punten van het jaartotaal. Een onvoldoende voor de GP kan zwaar doorwegen bij de deliberatie omtrent de toekenning van je attest/diploma. ■ De evaluatie van de gip reikt de delibererende klassenraad een oordeel aan over het voldaan hebben voor de praktische en de technische aspecten van de vorming. De delibererende klassenraad beslist steeds op basis van het globale dossier, het resultaat van de gip is daarbij een belangrijk element. Stages D/A-finaliteit 6e jaar In verschillende richtingen in de dubbele finaliteit worden stages voorzien.
Attitudes. Zin voor initiatief. • Flexibel • Communicatief • Creatief • Nauwkeurig • Doelgericht en planmatig • Teamspeler
Attitudes. Je beschikt over een grote portie klantvriendelijkheid. Je kan zelfstandig werken en bent polyvalent inzetbaar en beschikt over de nodige flexibiliteit. Je stelt je klantgericht op tijdens je taakuitvoering en bent een teamspeler. Je voert je opdrachten stipt en nauwgezet uit. Je hebt de wil om continu de kwaliteit van de dienstverlening te verbeteren. Je hebt een verzorgd voorkomen en let op je taalgebruik. Je kan omgaan met stressvolle situaties.