Common use of EDUCADOR FÍSICO Clause in Contracts

EDUCADOR FÍSICO. Desenvolver atividades físicas e práticas corporais junto á comunidade; • Acolher os usuários e humanizar a atenção; • Veicular informação que visam à prevenção, minimização dos riscos e proteção á vulnerabilidade, buscando a produção do autocuidado; • Incentivar a criação de espaços de inclusão social, com ações que ampliem o sentimento de pertinência social nas comunidades, por meio de atividade física regular, do esporte e lazer, das práticas corporais; • Proporcionar Educação Permanente em Atividade Física/ Práticas Corporais nutrição e saúde juntamente com as ESF, sob a forma de co-participação e acompanhamento supervisionado, discussão de caso e demais metodologias da aprendizagem em serviço, dentro de um processo de Educação Permanente; • Articular ações, de forma integrada ás ESF, sobre o conjunto de prioridades locais em saúde que incluam os diversos setores da administração pública; • Contribuir para a ampliação e a valorização da utilização dos espaços públicos de convivência como proposta de inclusão social; • Identificar profissionais e/ou membros da comunidade com potencial para o desenvolvimento do trabalho em práticas corporais; • Capacitar os profissionais, inclusive os Agentes Comunitários de Saúde – ACS, para atuarem como facilitador-monitores no desenvolvimento de Atividades Físicas/Práticas Corporais; • Supervisionar de forma compartilhada, e participativa, as atividades desenvolvidas pelas ESF na comunidade; • Promover ações ligadas á Atividade Física/Práticas Corporais junto aos demais equipamentos públicos presentes no território; • Articular parcerias com outros setores da área adstrita, junto com as ESF e a população, visando ao melhor uso dos espaços públicos existentes e a ampliação das áreas disponíveis para as práticas corporais; • Promover eventos que estimulem ações que valorizem Atividade Física/Práticas Corporais e sua importância para a saúde da população. • Realizar visitas domiciliares necessárias; • Participar dos conselhos locais de saúde; • Realizar avaliação em conjunto com as ESF e Conselho local de saúde do impacto das ações implementadas através de indicadores pré-estabelecidos; • Formar grupos de atividade física com crianças com sobrepeso e obesidade utilizando os espaços públicos já existentes; • Formar grupos de ginástica, caminhada, tai chi chuan e yoga para adultos e idosos utilizando os espaços públicos já existentes; • Acompanhar usuários da academia da terceira idade; • Formar grupos de dança, luta e capoeira com adolescentes utilizando os espaços públicos já existentes; • Oferecer orientações que promovam o auto cuidado e a prevenção de riscos em todas as suas ações; • Mobilizar a comunidade para participar da comemoração do dia mundial da atividade física; • Integrar-se na rede de serviços oferecidos, realizando referência e contra referência, seguindo fluxo pré-estabelecido, mantendo vínculo com os pacientes encaminhados. • Desempenhar outras tarefas que, por suas características, se incluam na sua esfera de competência. • Executar outras tarefas correlatas, conforme necessidade ou a critério de seu superior hierárquico.

EDUCADOR FÍSICO. a) Desenvolver atividades físicas e práticas corporais junto á comunidade; • Acolher os usuários e humanizar a atenção; • Veicular veicular informação que visam à prevenção, minimização dos riscos e proteção á vulnerabilidade, buscando a produção do autocuidado; • Incentivar incentivar a criação de espaços de inclusão social, com ações que ampliem o sentimento de pertinência social nas comunidades, por meio de atividade física regular, do esporte e lazer, das práticas corporais; • Proporcionar proporcionar Educação Permanente em Atividade Física/ Práticas Corporais nutrição e saúde juntamente com as ESF, sob a forma de co-participação e acompanhamento supervisionado, discussão de caso e demais metodologias da aprendizagem em serviço, dentro de um processo de Educação Permanente; • Articular articular ações, de forma integrada ás ESF, sobre o conjunto de prioridades locais em saúde que incluam os diversos setores da administração pública; • Contribuir contribuir para a ampliação e a valorização da utilização dos espaços públicos de convivência como proposta de inclusão social; • Identificar identificar profissionais e/ou membros da comunidade com potencial para o desenvolvimento do trabalho em práticas corporais; • Capacitar capacitar os profissionais, inclusive os Agentes Comunitários de Saúde – ACS, para atuarem como facilitador-monitores no desenvolvimento de Atividades Físicas/Práticas Corporais; • Supervisionar supervisionar de forma compartilhada, e participativa, as atividades desenvolvidas pelas ESF na comunidade; • Promover promover ações ligadas á Atividade Física/Práticas Corporais junto aos demais equipamentos públicos presentes no território; • Articular articular parcerias com outros setores da área adstrita, junto com as ESF e a população, visando ao melhor uso dos espaços públicos existentes e a ampliação das áreas disponíveis para as práticas corporais; • Promover promover eventos que estimulem ações que valorizem Atividade Física/Práticas Corporais e sua importância para a saúde da população. • Realizar visitas domiciliares necessárias; • Participar dos conselhos locais de saúde; • Realizar avaliação em conjunto com as ESF e Conselho local de saúde do impacto das ações implementadas através de indicadores pré-estabelecidos; • Formar grupos de atividade física com crianças com sobrepeso e obesidade utilizando os espaços públicos já existentes; • Formar grupos de ginástica, caminhada, tai chi chuan e yoga para adultos e idosos utilizando os espaços públicos já existentes; • Acompanhar usuários da academia da terceira idade; • Formar grupos de dança, luta e capoeira com adolescentes utilizando os espaços públicos já existentes; • Oferecer orientações que promovam o auto cuidado e a prevenção de riscos em todas as suas ações; • Mobilizar a comunidade para participar da comemoração do dia mundial da atividade física; • Integrar-se na rede de serviços oferecidos, realizando referência e contra referência, seguindo fluxo pré-estabelecido, mantendo vínculo com os pacientes encaminhados. • Desempenhar outras tarefas que, por suas características, se incluam na sua esfera de competência. • Executar outras tarefas correlatas, conforme necessidade ou a critério de seu superior hierárquico.

EDUCADOR FÍSICO. Desenvolver atividades físicas e práticas corporais junto á à comunidade; • Acolher os usuários e humanizar a atenção; • Veicular veicular informação que visam visem à prevenção, a minimização dos riscos e à proteção á à vulnerabilidade, buscando a produção do autocuidadoauto cuidado; • Incentivar incentivar a criação de espaços de inclusão social, com ações que ampliem o sentimento de pertinência social nas comunidadesna comunidade, por meio de da atividade física regular, do esporte e lazer, lazer e das práticas corporais; • Proporcionar Educação Permanente proporcionar educação permanente em Atividade Física/ Práticas Corporais atividade físico/prático corporal, nutrição e saúde juntamente com as ESFoutros colegas servidores, sob a forma de co-participação e coparticipação, acompanhamento supervisionado, discussão de caso e demais metodologias da aprendizagem em serviço, dentro de um processo de Educação Permanenteeducação permanente; • Articular ações, articular ações de forma integrada ás ESFaos demais colegas servidores, sobre o conjunto de prioridades locais em saúde que incluam os diversos setores da administração pública; • Contribuir contribuir para a ampliação e a valorização da utilização dos espaços públicos de convivência como proposta de inclusão socialsocial e combate à violência; • Identificar profissionais e/ou membros da comunidade com potencial para o desenvolvimento do trabalho em práticas corporais; • Capacitar orientar os profissionais, inclusive os Agentes Comunitários de Saúde – ACS, demais colegas servidores para atuarem como facilitador-facilitadores/monitores no desenvolvimento de Atividades Físicasatividades físico/Práticas Corporaispráticas corporais; • Supervisionar supervisionar, de forma compartilhada, compartilhada e participativa, as atividades desenvolvidas pelas ESF pelos demais colegas servidores na comunidade; • Promover ações ligadas á Atividade Física/Práticas Corporais junto aos demais equipamentos públicos presentes no território; • Articular articular parcerias com outros setores da área adstrita, junto com as ESF e a população, visando ao melhor uso dos espaços públicos existentes e a ampliação das áreas disponíveis para as práticas corporais; • Promover promover eventos que estimulem ações que valorizem Atividade Físicaa atividade física/Práticas Corporais práticas corporais e sua importância para a saúde da população. • Realizar visitas domiciliares necessárias; • Participar identificar, em conjunto com os demais colegas servidores e com a comunidade, as atividades, ações e práticas a serem adotadas em cada uma das áreas a serem cobertas pela atuação do profissional educador físico; acolher os usuários e humanizar a atenção; desenvolver coletivamente com vistas a intersetorialidade, ações que se integrem a outras políticas sociais, como educação, esporte, cultura, trabalho, lazer, entre outras; elaborar estratégias de comunicação para divulgação e sensibilização das atividades dos conselhos locais programas municipais que envolvam a atuação do educador físico, por meio de saúdecartazes, jornais, faixas, folders e outros veículos de comunicação e informação; • Realizar avaliação avaliar, em conjunto com as ESF equipes da Secretaria que estiver vinculado, o desenvolvimento e Conselho local a implementação de saúde do ações e a medida de seu impacto das ações implementadas através sobre a situação de saúde, por meio de indicadores pré-previamente estabelecidos; • Formar grupos elaborar e divulgar material educativo e informativo nas áreas de atividade física com crianças com sobrepeso atenção dos programas das quais participa; fortalecer e obesidade utilizando os espaços públicos já existentespromover o direito constitucional ao lazer; • Formar grupos de ginástica, caminhada, tai chi chuan e yoga para adultos e idosos utilizando os espaços públicos já existentes; • Acompanhar usuários da academia da terceira idade; • Formar grupos de dança, luta e capoeira com adolescentes utilizando os espaços públicos já existentes; • Oferecer orientações desenvolver ações que promovam a inclusão social e que visam a integralidade do sujeito, o auto cuidado integral e a prevenção abrangência dos ciclos de riscos em todas as suas açõesvida, como princípios de organização e fomento das práticas corporais/atividades físicas; • Mobilizar favorecer o trabalho interdisciplinar amplo e coletivo como expressão da apropriação conjunta dos instrumentos, espaços e aspectos estruturantes da produção da saúde e como estratégia de solução de problemas, reforçando os pressupostos de apoio matricial; valorizar a comunidade para produção cultural local como expressão da identidade comunitária e reafirmação do direito e possibilidade de criação de novas formas de expressão e resistência sociais; construir e participar da comemoração do dia mundial da atividade físicaacompanhamento e avaliação dos resultados das intervenções; • Integrar-se na rede outras atividades correlatas ao cargo/função. Executar serviços de manutenção e reparos nas repartições públicas utilizando máquinas e equipamentos de medição adequados, assegurando seu bom funcionamento; trocar lâmpadas, efetuar novas instalações, retirar e desfazer instalações antigas, fazer manutenção elétrica preventiva, executar serviços oferecidos, realizando referência e contra referênciade instalações de circuitos elétricos, seguindo fluxo pré-estabelecidoplantas, mantendo vínculo com os pacientes encaminhados. • Desempenhar outras tarefas queesquemas e croquis; colocar e fixar quadros de distribuição, por suas característicascaixas de fusíveis, se incluam na sua esfera tomadas, calhas, bocais para lâmpadas e outros; reparar e instalar disjuntores, relés, exaustores, amperímetros, reatores resistências, painéis de competência. • Executar controle e outros; instalar e reparar linhas de alimentação, chaves, reostatos, motores de correntes alternadas e contínuas, chaves térmicas, magnéticas e automáticas; executar serviços de instalação elétrica nas ruas em épocas de festas; instalar, regular e reparar aparelhos e equipamentos elétricos; zelar pela conservação dos equipamentos de trabalho; executar outras tarefas correlatas, conforme necessidade ou a critério de seu superior hierárquico.

EDUCADOR FÍSICO. Proporcionar Educação Permanente em Atividade Física/Práticas Corporais, nutrição e saúde juntamente com as Equipes de Saúde, contribuir para a ampliação e a valorização da utilização dos espaços públicos de convivência, como proposta de inclusão social e combate à violência, capacitar outros profissionais para atuarem como facilitadores/monitores no desenvolvimento das atividades; Melhorar a qualidade de vida da população, a redução dos agravos e dos danos decorrentes das doenças não transmissíveis, que favoreçam a redução do consumo de medicamentos, que favoreçam a formação de redes de suporte social e que possibilitem a participação ativa dos usuários na elaboração de diferentes projetos terapêuticos; Desenvolver atividades físicas e práticas corporais junto á à comunidade; • Acolher os usuários e humanizar a atenção; • Veicular informação informações que visam à prevenção, a minimização dos riscos e à proteção á à vulnerabilidade, buscando a produção do autocuidado; • . Incentivar a criação de espaços de inclusão social, com ações que ampliem o sentimento de pertinência social nas comunidades, por meio de da atividade física regular, do esporte e lazer, das práticas corporais; • Proporcionar Educação Permanente em Atividade Física/ Física/Práticas Corporais Corporais, nutrição e saúde juntamente com as ESFEquipes de Saúde, sob a forma de co-participação e coparticipação, acompanhamento supervisionado, discussão de caso e demais metodologias da aprendizagem em serviço, dentro de um processo de Educação Permanente; • Articular ações, de forma integrada ás ESFàs Equipes de Saúde, sobre o conjunto de prioridades locais em saúde que incluam os diversos setores da administração pública; • Contribuir para a ampliação e a valorização da utilização dos espaços públicos de convivência como proposta de inclusão social; • Identificar profissionais e/ou membros da comunidade com potencial para o desenvolvimento do trabalho em práticas corporais; • Capacitar os profissionais, inclusive os Agentes Comunitários de Saúde – ACS, para atuarem como facilitador-monitores no desenvolvimento de Atividades Físicas/Práticas Corporais; • Supervisionar de forma compartilhada, e participativa, as atividades desenvolvidas pelas ESF na comunidade; • Promover ações ligadas á à Atividade Física/Práticas Corporais junto aos demais equipamentos públicos presentes no território, escolas, creches, etc.; • Articular parcerias com outros setores da área adstrita, junto com as ESF Equipes de Saúde e a população, visando ao melhor uso dos espaços públicos existentes e a ampliação das áreas disponíveis para as práticas corporais; • Promover eventos que estimulem ações que valorizem Atividade Física/Práticas Corporais e sua importância para a saúde da população. • Realizar visitas domiciliares necessárias; • Participar dos conselhos locais de saúde; • Realizar avaliação em conjunto com as ESF e Conselho local de saúde do impacto das ações implementadas através de indicadores pré-estabelecidos; • Formar grupos de atividade física com crianças com sobrepeso e obesidade utilizando os espaços públicos já existentes; • Formar grupos de ginástica, caminhada, tai chi chuan e yoga para adultos e idosos utilizando os espaços públicos já existentes; • Acompanhar usuários da academia da terceira idade; • Formar grupos de dança, luta e capoeira com adolescentes utilizando os espaços públicos já existentes; • Oferecer orientações que promovam o auto cuidado e a prevenção de riscos em todas as suas ações; • Mobilizar a comunidade para participar da comemoração do dia mundial da atividade física; • Integrar-se na rede de serviços oferecidos, realizando referência e contra referência, seguindo fluxo pré-estabelecido, mantendo vínculo com os pacientes encaminhados. • Desempenhar outras tarefas que, por suas características, se incluam na sua esfera de competência. • Executar outras tarefas correlatas, conforme necessidade ou a critério de seu superior hierárquico.