Common use of ESPAÇOS DEFINIDOS E DESCRIÇÃO DOS AMBIENTES Clause in Contracts

ESPAÇOS DEFINIDOS E DESCRIÇÃO DOS AMBIENTES. As escolas de Ensino Infantil do Tipo 2 são térreas e possuem 2 blocos distintos, sendo eles: bloco A, bloco B. Os 02 blocos juntamente com o pátio coberto são interligados por circulação coberta. Na área externa estão o playground, jardins, o castelo d’água e a área de estacionamento. Os blocos são compostos pelos seguintes ambientes: • Hall; • Administração; • Sala de professores/reuniões; • Fraldários/depósitos (Creche I); • Salas de atividades Creche I – crianças de 0 a 11 meses: • Amamentação (Creche I); • Solário; • Sanitários acessíveis adultos: masculino e feminino; • Lactário: − Área de higienização pessoal; − Área de preparo de alimentos (mamadeiras e sopas) e lavagem de utensílios; − Bancada de entrega de alimentos prontos; • Copa Funcionários; • Lavanderia: − Balcão de recebimento e triagem de roupas sujas; − Bancada para passar roupas; − Tanques e máquinas de lavar e secar. • Rouparia: − Balcão de entrega de roupas limpas. • Vestiário masculino; • Vestiário feminino; • Cozinha: − Bancada de preparo de carnes; − Bancada de preparo de legumes e verduras; − Bancada de preparo de sucos, lanches e sobremesas; FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE E-mail: xxxxxxxx.xxxxxxxxxx@xxxx.xxx.xx – Site: xxx.xxxx.xxx.xx − Bancada de lavagem de louças sujas; − Área de Cocção; − Balcão de passagem de alimentos prontos; − Balcão de recepção de louças sujas; • Despensa;

ESPAÇOS DEFINIDOS E DESCRIÇÃO DOS AMBIENTES. As escolas de Ensino Infantil ensino infantil do Tipo 2 C são térreas e possuem 2 4 blocos distintos, sendo distintos de acordo com a função a que se destinam. São eles: bloco Aadministrativo, bloco B. de serviços e 2 blocos pedagógicos. Os 02 blocos juntamente com o pátio coberto e refeitório são interligados por circulação coberta. Na área externa estão o playground, jardins, playground e o castelo d’água e a área de estacionamentod’água. Os blocos são compostos pelos seguintes ambientes: Bloco Administrativo (entrada principal da escola): • Hall; • Administração; • Almoxarifado; • Sala de professores/reuniões; • Fraldários/depósitos (Creche I)Sanitário masculino e feminino para adultos e portadores de necessidades especiais. Bloco de Serviços: • Acesso serviço; • Salas de atividades Creche I – crianças de 0 a 11 meses: • Amamentação (Creche I)Triagem e lavagem; • SolárioÁrea externa: - Central GLP; - Depósito de lixo orgânico e reciclável. • Sanitários acessíveis adultosCozinha: masculino e feminino; • Lactário: − - Área de higienização pessoal; − - Bancada de preparo de carnes; - Bancada de preparo de legumes e verduras; - Área de cocção; - Bancada de passagem de alimentos prontos; - Bancada de recepção de louças sujas; - Pia lavagem louças; - Pia lavagem panelões; - Despensa. • Refeitório:- Buffet. • Lactário: - Área de higienização pessoal; - Área de preparo de alimentos (mamadeiras e sopas) e lavagem de utensílios; − - Bancada de entrega de alimentos prontos; • Copa Funcionários; . • Lavanderia: − - Balcão de recebimento e triagem de roupas sujas; − Bancada para passar roupas; − - Tanques e máquinas de lavar e secar. • Rouparia: − Balcão lavar; - Bancada para passar roupas com prateleiras; - Depósito de entrega Materiais de roupas limpasLimpeza. • Vestiário masculino; • Vestiário feminino; • CozinhaCopa Funcionários: − Bancada NO REV. 8 de preparo de carnes; − Bancada de preparo de legumes e verduras; − Bancada de preparo de sucos, lanches e sobremesas; FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE E-mail: xxxxxxxx.xxxxxxxxxx@xxxx.xxx.xx – Site: xxx.xxxx.xxx.xx − Bancada de lavagem de louças sujas; − Área de Cocção; − Balcão de passagem de alimentos prontos; − Balcão de recepção de louças sujas71 • Sala Multiuso; • Despensa;Sala de Telefonia e apoio à informática (S.T.I.); • Sala de Energia Elétrica (S.E.E.).

ESPAÇOS DEFINIDOS E DESCRIÇÃO DOS AMBIENTES. As escolas de Ensino Infantil do Tipo 2 1 são térreas e possuem 2 blocos distintos, sendo eles: bloco A, A e bloco B. Os 02 blocos juntamente com o pátio coberto são interligados por circulação coberta. Na área externa estão o playground, jardins, o castelo d’água e a área de estacionamento. Os blocos são compostos pelos seguintes ambientes: • Hall; • Administração; • Sala de professores/reuniões; • Fraldários/depósitos (Creche I); • Salas de atividades Creche I – crianças de 0 a 11 meses: • Amamentação (Creche I); • SolárioDireção; • Sanitários acessíveis adultos: masculino e feminino; • Lactário: − Área de higienização pessoal; − Área de preparo de alimentos (mamadeiras e sopas) e lavagem de utensílios; − Bancada de entrega de alimentos prontos; • 02 Salas de atividades Creche I – crianças de 0 a 11 meses: • 02 Fraldários/depósitos (Creche I); • Amamentação (Creche I); • Solário; • S.I. Telefonia, Elétrica • Sanitário P.N.E. infantil • Copa Funcionários; • Lavanderia: − Balcão de recebimento e triagem de roupas sujas; − Bancada para passar roupas; − Tanques e máquinas de lavar e secar. • Rouparia: − Balcão de entrega de roupas limpas. • Vestiário masculino; • Vestiário feminino; • Refeitório; Cozinha: − Bancada de preparo de carnes; − Bancada de preparo de legumes e verduras; − Bancada de preparo de sucos, lanches e sobremesas; FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE E-mail: xxxxxxxx.xxxxxxxxxx@xxxx.xxx.xx – Site: xxx.xxxx.xxx.xx − Bancada de lavagem de louças sujas; − Área de Cocção; − Balcão de passagem de alimentos prontos; − Balcão de recepção de louças sujas; • Despensa;

ESPAÇOS DEFINIDOS E DESCRIÇÃO DOS AMBIENTES. As escolas de Ensino Infantil do Tipo 2 1 são térreas e possuem 2 blocos distintos, sendo eles: bloco A, A e bloco B. Os 02 blocos juntamente com o pátio coberto são interligados por circulação coberta. Na área externa estão o playground, jardins, o castelo d’água e a área de estacionamento. Os blocos são compostos pelos seguintes ambientes: • Hall; • AdministraçãoSecretaria; • Sala de professores/reuniões; • Fraldários/depósitos (Creche I)Direção; • Salas de atividades Creche I – crianças de 0 a 11 meses: • Amamentação (Creche I); • SolárioAlmoxarifado; • Sanitários acessíveis adultos: masculino e feminino; • Lactário: − Área de higienização pessoal; − Área de preparo de alimentos (mamadeiras e sopas) e lavagem de utensílios; − Bancada de entrega de alimentos prontos; • 02 Salas de atividades Creche I – crianças de 0 a 11 meses: • 02 Fraldários/depósitos (Creche I); • Amamentação (Creche I); • Solário; • S.I. Telefonia, Elétrica • Sanitário P.N.E. infantil • Copa Funcionários; • Lavanderia: − Balcão de recebimento e triagem de roupas sujas; − Bancada para passar roupas; − Tanques e máquinas de lavar e secar. • Rouparia: E-mail: xxxxxxxx.xxxxxxxxxx@xxxx.xxx.xx - Site: xxx.xxxx.xxx.xx − Balcão de entrega de roupas limpas. • Deposito de Material de Limpeza (D.M.L); • Vestiário masculino; • Vestiário feminino; • Refeitório; • Cozinha: − Bancada de preparo de carnes; − Bancada de preparo de legumes e verduras; − Bancada de preparo de sucos, lanches e sobremesas; FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE E-mail: xxxxxxxx.xxxxxxxxxx@xxxx.xxx.xx – Site: xxx.xxxx.xxx.xx − Bancada de lavagem de louças sujas; − Área de Cocção; − Balcão de passagem de alimentos prontos; − Balcão de recepção de louças sujas; • Despensa;