Applicazione criteri diagnostici Clausole campione

Applicazione criteri diagnostici. Al fine di uniformare i criteri per le certificazioni, si concorda quanto segue: • le disabilità motorie e le disabilità sensoriali vengono certificate fin dalla scuola dell’infanzia. Per le disabilità di tipo cognitivo si adottano i seguenti criteri: • da un QI inferiore a 70 si configura il ritardo mentale, che viene sempre certificato; • un QI uguale o inferiore a 75 viene sempre certificato con la definizione “funzionamento intellettivo limite” e con codice R 41.8 (tratto dal DSM IV). • un QI da 76 a 80 si certifica, con codice R 41.8, solo se c’è comorbilità con altri disturbi; i tipi di disturbo che possono presentarsi in comorbilità con un QI tra 76 e 80, rendendo quindi la patologia certificabile, sono: - disturbi d’ansia - ritardi o disturbi del linguaggio presenti o pregressi - disturbi evolutivi specifici della funzione motoria - disturbi del comportamento (oppositivo/provocatorio, ADHD). Le sindromi da alterazione globale dello sviluppo psicologico (F84) vengono tutte certificate. I disturbi d’ansia e i disturbi reattivi dell’attaccamento dell’infanzia, in assenza di altre patologie, non vengono certificati. Per quanto riguarda i disturbi del comportamento: ▪ Gli ADHD vengono certificati solo se in comorbilità con altre patologie o con un QI tra 76 e 80 ▪ I disturbi della condotta vengono sempre certificati; ▪ Il disturbo oppositivo – provocatorio, se presente da solo, non viene certificato; ▪ I disturbi dell’apprendimento di norma non vengono certificati. È lasciato comunque un margine di discrezionalità al singolo professionista, soprattutto nelle certificazioni di: ▪ Gravi patologie organiche; ▪ Gravi disturbi del linguaggio e dell’apprendimento o disturbi di apprendimento con diagnosi tardiva.