Samarbejdsmøde. Målsætningerne og skoleplanen præsenteres på et møde mellem skoleledelsen og lærerne med henblik på, at lærerne kan kvalificere målsætningerne og skoleplanen forud for, at ledelsen træffer endelig beslutning. Bemærkning til § 4 Skoleplanen bidrager til en kvalificeret drøftelse af prioriteringerne af lærernes arbejdstid samt prioriteringernes eventuelle betydning for lærernes øvrige opgaver. Ledelse og tillidsrepræsentant kan aftale alternative fremgangsmåder for at inddrage lærerne og sikre transparens i ledelsens planlægning og prioriteringer af lærernes arbejdstid. Parterne er enige om, at tillidsrepræsentanten skal have den nødvendige og tilstrækkelige tid til samarbejdet, jf. også § 14, stk. 2 i Rammeaftale om medindflydelse og medbestemmelse.
Samarbejdsmøde. Målsætningerne og skoleplanen præsenteres i fællesskab af skoleledelsen og tillidsrepræsentanten for den samlede lærergruppe på et møde mellem skoleledelsen og lærerne med henblik på, at lærerne kan kvalificere målsætningerne og skoleplanen forud for, at ledelsen træffer endelig beslutning.
Samarbejdsmøde. Målsætningerne og skole-/institutionsplanen præsenteres på et møde mellem ledelsen og lærerne med henblik på, at lærerne kan kvalificere målsætningerne og skole-/institutionsplanen forud for, at ledelsen træffer endelig beslutning. I drøftelsen indgår den fælles viden, jf. § 5, stk. 5.
Samarbejdsmøde. Bemærkning Bemærkning til § 4
Samarbejdsmøde. Målsætningerne og skoleplanen præsenteres på et møde mellem skoleledelsen og lærerne med hen- blik på, at lærerne kan kvalificere målsætningerne
Samarbejdsmøde. Forud for ressourceudmelding til skolerne – Kvalificeret drøftelse af prioriteringer af arbejdsopgaver mhp. at understøtte sammenhæng mellem lærernes arbejdstid og opgaver samt et rimeligt forhold mellem undervisning og forberedelse.
Samarbejdsmøde ledere og lærere
Samarbejdsmøde kommune og kreds Ressource- udmelding til skolerne
Samarbejdsmøde. Årets samarbejde drøftes Samarbejde på kommuneniveau Samarbejde på skoleniveau Aug. Samarbejdsmøde mellem Skole og Uddannelse og Øhavets Lærerkreds om kommende skoleår og evaluering af det seneste års samarbejde. • Evaluering af samarbejdet • Planlægning af samarbejdet det kommende år • Orientering om opgørelse af undervisningstillæg og udbetaling af evt. overtid Ny normperiode starter. Sep. Elevtal fremsendes til kredsen. Sep. Fællesmøde: Skole og Uddannelse, Øhavets Lærerkreds, TR og skoleledere – opsamling af viden. Nov. Samarbejdsmøde mellem Skole og Uddannelse og Øhavets Lærerkreds om ressourcer og prioriteringerne i forhold til lærernes arbejdstid. Formålet er, at kredsen kan kvalificere kommunens prioriteringer, samt at drøftelsen skal understøtte sammenhængen mellem lærernes arbejdstid og opgaver samt et rimeligt forhold mellem undervisning og forberedelse. Mødet holdes ud fra følgende emner: • Konsekvenser af budgetmæssige beslutninger og prioriteringer • Gennemsnitlige undervisningstimetal på kommunalt niveau og skoleniveau • Særlige kommunale opgaver og fokusområder • Mulighed for at besøge udvalgte skoler Derudover drøftes, hvilke politiske emner, som kan få indflydelse på lærernes arbejdstid og -forhold. Relevant materiale udveksles forud for mødet. Dec. Skole og Uddannelse udsender budget til skolerne. Jan. Evt. forflyttelsesproces. Kredsen holdes orienteret før, under og efter processen. Skole og Uddannelse gennemgår skolernes overordnede budgetter for Øhavets Lærerkreds og TR. Feb Leder og TR drøfter skolens fokuspunkter/prioriteringer til kommende skoleår. Jf. bilag 5: Pligtige drøftelser Fællesmøde mellem Skole og Uddannelse, Øhavets Lærerkreds, skoleleder og TR, hvor der via et aftalt emne sættes fokus på et område med henblik på optimering af samarbejdet på både kommuneniveau og skoleniveau. Mar Samarbejdsmøde mellem skoleledelse og lærerne vedr. målsætninger og prioriteringer for det kommende skoleår.