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Expansión Cláusulas de Ejemplo

Expansión. EMSAD en razón de los tres modelos que se tienen establecidos para este tipo, una UE, independientemente del año en que fue autorizada, puede pasar de un modelo a otro, con base en el incremento de su matrícula, asignándole las plazas administrativas y horas docentes, en los siguientes supuestos: a) Modelo “A” pasa al Modelo “B” si la UE está en su segundo año y tiene un matrícula de más de 70 alumnos o está en un año posterior y tiene una matrícula de más de 105 alumnos y menos de 151 alumnos, se le asignará el diferencial xxx xxxxxx mensual tabular de las plazas que ya tiene, la plaza administrativa adicional y las H/S/M en la categoría I, que le correspondan de acuerdo al Modelo “B”.
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Expansión. 2.05 El 41% de niñas y niños cubiertos por el Proyecto en educación preescolar se ubicarán en jardines anexos a escuelas urbanas de atención prioritaria; el 25% en zonas rurales concentradas o semi-concentradas, y el 34% en zonas rurales dispersas. Se prevé que el 86% de los niños(as) serán del nivel de transición (kinder) y el 14% de prekinder. Durante los cinco años del Proyecto, debido a que los jardines se irán incorporando en momentos diferentes, se cubrir a 21.920 niños(as) xx xxxxxx, y a 3.500 niños(as) en prekinder, en las diferentes modalidades. 2.06 Los resultados esperados en este subcomponente incluyen: i) 68 aulas-jardín urbanas de atención prioritaria construidas y funcionando con capacidad para 3.400 niñas y niños. De ellas, 47 sustituirán espacios de escuelas, que se usan provisionalmente y sin las condiciones adecuadas para el nivel preescolar, y 21 serán para ampliar los servicios educativos; ii) 30 xxxxxxxx xx xxxxxx funcionando con capacidad para 750 niñas y niños por año en localidades rurales concentradas. Funcionarán en instalaciones de escuelas primarias existentes, los días sábado durante el tiempo lectivo y todos los días en vacaciones escolares (enero-febrero), a cargo de un maestro(a) de las escuela, preferiblemente responsables del primer grado; iii) 80 pequeños jardines rurales (aproximadamente de 16 alumnos cada uno) construidos y funcionando con capacidad para 1.280 niñas y niños por año, de preferencia anexos a escuelas unidocentes en comunidades rurales menos concentradas; serán atendidos por maestros itinerantes (uno por cada dos jardines) durante dos o tres días por semana cada grupo, o en semanas alternas, aprovechando la experiencia del Ministerio de Educación Pública (MEP) con este tipo de docentes; y iv) 40 programas de atención preescolar por radio (radio-kinder), en zonas rurales dispersas, funcionando con capacidad anual para 2.800 niñas y niños. Este programa será realizado en convenio con el Instituto Costarricense de Enseñanza Radiofónica (ICER), con el cual el MEP tiene vastas experiencias de trabajo compartido. 2.07 Los xxxxxxxx xx xxxxxx y los jardines rurales prevén la participación de las madres-padres, otros familiares y voluntarios en el proceso educativo, para lo cual el Proyecto proveerá recursos y asistencia técnica. En los programas radiales, concebidos como la forma idónea para solucionar el problema de cómo llegar a los sitios más lejanos del país, es vital la participación de dichas personas, dada...
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Expansión. 2.14 El Proyecto expandirá la cobertura del tercer ciclo mediante la construcción, equipamiento y funcionamiento de 40 colegios en zonas rurales. Entre ellas, dos se refieren a comunidades indígenas (Térraba y Boruca, cantón Xxxxx Xxxxxxx). 2.15 Dado que la falta de equipos, laboratorios, bibliotecas y otras facilidades es una de las causas detectadas para el bajo rendimiento educativo y la deserción de la secundaria en el país, el Proyecto suplirá necesidades que garanticen la calidad de la enseñanza y la buena organización técnico-operativa. Cada colegio tendrá laboratorios que harán realidad la política y estrategia educativa del país: informática, idioma inglés, y ciencia y tecnología. Además, cada uno contar con aulas, video/biblioteca, cocina escolar, oficinas y salas de estudio. Será también dotado de utensilios para deportes, mantenimiento de instalaciones y equipos, y trabajo en un huerto escolar. Siempre que el contexto lo permita, se instalar una línea telefónica, para asegurar la comunicación externa y su vinculación con centros de información externa (MEP u otros), así como el acceso a INTERNET. 2.16 Los laboratorios de informática serán organizados considerando las experiencias de los programas desarrollados por el MEP en educación primaria y por el programa de informática en la educación secundaria recién iniciado. El laboratorio de lenguas incluirá equipos livianos de reproducción, audición y grabación, que faciliten al MEP realizar su posterior reposición y mantenimiento. 2.17 En cuanto a servicios de apoyo, el MEP proveerá transporte subvencionado a los alumnos de mayor pobreza (40% aproximadamente), en lo cual tiene amplia experiencia. Vacunas y algunos servicios de odontología serán provistos por el Ministerio de Salud y otros organismos, de acuerdo con los mecanismos usuales del país. En los comedores escolares, los alimentos serán adquiridos mediante las Juntas de Educación y Administrativas y otros programas públicos especializados.
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Expansión. Durante la vigencia del Contrato, a través de los servicios de valor agregado, se pueden expandir o agregar nuevos servicios de comunicaciones que apoyen la calidad y buen funcionamiento de las comunicaciones, pudiendo considerar nuevos SLAs asociados. En caso de que los servicios de valor agregado importen la incorporación al contrato de nuevos establecimientos del sector público de la salud o la contratación de servicios no descritos en el presente instrumento, la formalización de la contratación deberá hacerse mediante la pertinente modificación a esta convención la que deberá aprobarse por acto administrativo totalmente tramitado.
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Expansión. 1. Los circuitos cerrados de agua o soluciones acuosas estarán equipados con un dispositivo de expansión de tipo cerrado, que permita absorber, sin dar lugar a esfuerzos mecánicos, el volumen de dilatación del fluido. 2. Es válido el diseño y dimensionado de los sistemas de expansión siguiendo los criterios indicados en el capítulo 9 de la norma UNE 100155.
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Expansión. 1.6.1 Áreas de expansión Tabla 1.5 Resumen de áreas de expansión Área servida Habitantes servidos Densidad Has N° Hab/ha Año Prevista Real Prevista Real 1.6.2 Crecimiento desordenado Total ejido municipal 57.600 100,00
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  • Garantía complementaria (artículo 95.2 del TRLCSP).

  • Contrato fijo de plantilla 1. El contrato fijo de plantilla es el que conciertan empresario y trabajador para la prestación laboral de éste en la empresa por tiempo indefinido. Ésta será la modalidad normal de contratación a realizar por empresarios y trabajadores en todos los centros de trabajo de carácter permanente. 2. Con el objeto de fomentar la contratación indefinida, se podrá usar esta modalidad contractual en los supuestos previstos en la legislación vigente.

  • Servicios Complementarios Cada una de las partes será responsable de la infraestructura de transporte necesaria para la Interconexión Local para terminar Tráfico en la Red de destino. Las Partes también serán responsables de cubrir los costos asociados a Puertos de Señalización, Servicios de Enlaces de Interconexión Local, Servicios de Enlaces de Señalización Local y los Servicios de Coubicación que se requieran para llevar a cabo la Interconexión.

  • PROPUESTA TÉCNICA La propuesta técnica deberá contener la siguiente documentación: A) Descripción amplia y detallada de los servicios ofertados, cumpliendo estrictamente con lo señalado en el Anexo Número 3 (tres), el cual forma parte de esta convocatoria de Invitación, esta información deberá de presentarse como propuesta técnica pudiendo utilizar el formato propuesto en el anexo 12. B) Escrito bajo protesta de decir verdad, por el que los participantes acreditarán su existencia legal y personalidad jurídica para efecto de la suscripción de las proposiciones, pudiendo utilizar el formato que aparece en el Anexo Número 1 (uno), el cual forma parte de la presente invitación. C) Escrito de declaración de integridad, a través del cual el participante o su representante legal manifiesta bajo protesta de decir verdad, que por si mismos o a través de interpósita persona, se abstendrán de adoptar conductas para que los servidores públicos de la Consejería, induzcan o alteren las evaluaciones de las proposiciones, el resultado del procedimiento, u otros aspectos que otorguen condiciones más ventajosas con relación a los demás participantes, así como de no encontrarse en los supuestos establecidos por los artículos 50 y 60 penúltimo párrafo de la Ley de Adquisiciones Arrendamientos y Servicios del Sector Publico en términos del Anexo Número 5 (cinco) el cual forma parte de las presentes bases. D) Escrito en el que el participante manifiesta: Tratándose de persona moral, estar constituida conforme a las leyes mexicanas y que tiene su domicilio en el territorio nacional, o Tratándose de persona física, manifestación de ser mexicano por nacimiento o por naturalización y tener su domicilio legal en el territorio nacional. Anexo Numero 9 (nueve) E) En caso de participar con el carácter de XXXXXXX, presentar la manifestación que acredite su estratificación en términos del Anexo Número 11 (once), de la presente invitación.

  • Empresas de trabajo temporal Las empresas afectadas por este Convenio, cuando contraten los servicios de empresas de trabajo temporal, garantizarán que los trabajadores puestos a su disposición tengan los mismos derechos laborales y retributivos que les corresponden a sus trabajadores en aplicación de su correspondiente Convenio Colectivo. Esta obligación constará expresamente en el contrato de puesta a disposición celebrado entre la empresa de trabajo temporal y la empresa usuaria que esté vinculada por el presente Convenio.

  • EVALUACIÓN DE PROPUESTAS La evaluación de propuestas se realizará en dos (02) etapas: La evaluación técnica y la evaluación económica. Los máximos puntajes asignados a las propuestas son las siguientes: Propuesta Técnica : 100 puntos Propuesta Económica : 100 puntos

  • DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS 14.1 De no mediar RENOVACIÓN DEL CONTRATO el mismo en aplicación de las condiciones establecidas en el presente contrato o en el reglamento interno; EL COLEGIO dispondrá de la vacante en forma inmediata. 14.2 De acuerdo con las disposiciones legales vigentes, dentro del marco de la diversificación curricular y la libre disponibilidad del tercio curricular de horas, a que está facultada la Institución Educativa, durante el año lectivo puede variarse el cuadro de distribución de horas, en procura de optimizar el servicio educativo, asegurando que se cumplan con las horas mínimas establecidas para cada nivel educativo. 14.3 El Colegio se reserva el derecho de modificar la plana docente, por motivos de fuerza mayor o por disponibilidad del docente (profesor), garantizando que la calidad del curso no se vea afectado. 14.4 La cuota de ingreso otorga al estudiante el derecho a obtener una vacante y permanecer en el colegio hasta la culminación de sus estudios en la misma. Se cobra por única vez y se rige de acuerdo con lo dispuesto en el reglamento interno del colegio. La forma y procedimiento de devolución de la cuota de ingreso se regirá de conformidad a lo dispuesto en el Decreto Supremo N° 005-2021-MINEDU. 14.5 En caso de incumplimiento de pago de pensiones escolares, EL COLEGIO cursará cartas de cobranza de pagos de pensiones de enseñanza, sea vía plataforma contratada por el colegio, vía courier, correo electrónico (consignado en la introducción del presente y en la Declaración Jurada de Datos) WhatsApp o cartas notariales. 14.6 En caso, que por disposición del Gobierno o Ministerio de Educación o las Autoridades Sanitarias, se determine el retorno obligatorio al servicio educativo a distancia o semipresencial. En ese caso, de ser necesario se harían los ajustes pertinentes de acuerdo con lo que pueda señalar la norma correspondiente. EL REPRESENTANTE LEGAL declara su conformidad con el cambio de modalidad de prestación de servicio educativo, en el supuesto que el Gobierno o Ministerio de Educación o las Autoridades Sanitarias lo determinen.

  • RECEPCIÓN DE PROPUESTAS La recepción de propuestas se efectuará en el lugar, fecha y hora límite fijados en el presente DBC. La propuesta deberá ser presentada en sobre cerrado dirigido a la entidad convocante, citando el Código Único de Contrataciones Estatales (CUCE) y el objeto de la Convocatoria. La propuesta deberá tener una validez no menor a treinta (30) días calendario, desde la fecha fijada para la apertura de propuestas.

  • Propuestas Las propuestas deberán presentarse en el acto de apertura de ofertas de la siguiente forma: I. La documentación legal, financiera y contable requerida en los puntos 3.2.1.1 y 3.2.1.2 de este capítulo (Sobre No. 1). A elección del licitante, esta información podrá presentarse dentro o fuera del sobre correspondiente. II. En un sobre cerrado de manera inviolable la propuesta técnica (Sobre No. 2). III. En un sobre cerrado de manera inviolable la propuesta económica (Sobre No 3). En el exterior de cada sobre se deberá señalar claramente a qué propuesta corresponde, número de procedimiento y el nombre del proveedor que la presenta; la omisión de alguno de estos requisitos no será motivo de desechamiento. Las propuestas tanto técnicas como económicas, deberán presentarse en idioma español los anexos técnicos y folletos podrán presentarse en idioma del país de origen de los bienes, acompañados en su caso de una traducción simple al español en papel membretado de la empresa licitante o del fabricante cuando se exija alguna constancia de él. Las propuestas deberán presentarse por escrito en original, en papelería membretada del licitante, firmada al final y rubricada en todas sus hojas, inclusive al reverso cuando contenga información, por el representante legal o persona legalmente autorizada, no debiendo contener xxxxxxxxxx o enmendaduras, de preferencia foliada. En caso de detectarse deficiencias en el foliado de las propuestas, el Consejo por conducto del servidor público que presida el acto, o de quien el mismo determine, procederá a subsanarlas en presencia de los participantes en el procedimiento. Salvo la firma del representante legal o persona legalmente autorizada, al final de la propuesta la omisión de otros requisitos de forma no serán motivo de desechamiento.

  • MONTO DEL CONTRATO Y FORMA DE PAGO El monto establecido para ejecutar la obra objeto del presente contrato, es valioso por la cantidad de: $1´683,230.40 (UN MILLÓN SEISCIENTOS OCHENTA Y TRES MIL DOSCIENTOS TREINTA PESOS 40/100 M.N. incluye el impuesto al valor agregado, con cargo a la partida municipal, aprobada mediante el convenio para el otorgamiento de subsidios, traslado, aplicación, destino, seguimiento, control, rendición de cuentas y transparencia en el ejercicio de los recursos económicos que celebran por una parte el Gobierno del Estado de Jalisco, para la ejecución de la Obra Pública contemplado en las reglas de operación de recursos federales del “FONDO PARA EL FORTALECIMIENTO FINANCIERO PARA LA INVERSIÓN 2017 CONVENIO F” con cargo al Ramo General 23 Provisiones Salariales y Económicas del Presupuesto de Egresos de la Federación Ejercicio Fiscal 2017; aprobado mediante Sesión Extraordinaria del Comité Dictaminador de Obra Pública del H. Ayuntamiento de Zapotlán el Grande, Jalisco, celebrada el día 22 veintidós de Diciembre del año 2017 dos mil diecisiete y de conformidad con la Sesión Pública Extraordinaria de Ayuntamiento número 53 cincuenta y uno de fecha 22 veintidós de Diciembre del año 2017 dos mil diecisiete, en el punto A) El importe comprende todos los gastos de “EL CONTRATISTA” por concepto de materiales, equipo, herramientas, transporte de materiales, mano de obra, limpieza de obra, dirección, administración, impuestos, materias primas, seguros y en general todos los gastos directos e indirectos necesarios y suficientes para cumplir con todas y cada una de las obligaciones que asume en el presente contrato, así como su utilidad.