Common use of Toimintaympäristön muutostekijät Clause in Contracts

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022. Uuden TAITO-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvua. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystä. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseen. Xxxxxxxxx on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kautta. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta siten, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseen. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Väestön ikääntyminen ja keskittyminen kasvualueille, perinteinen valmistava teollisuus siirtyy entist ä enemmän luonnonvarojen kestä- vää käyttöä korostavaan palvelutalouteen ja ilmastomuutoksen myötä energiatehokkuuden ja uusiutuvien energiaratkaisujen lisäämi- nen kaupunki-infrastruktuurin rakentamisessa on entistäkin tärkeämpää. Uuden TAITOLainsäädännössä on tapahtunut ja tapahtumassa vähäisiä tarkistuksia (maankäyttö- ja rakennuslaki, vesihuoltolaki, luonnonsuojelulaki, ympäristönsuojelulaki, maa-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019aineslaki, maastoliikennelaki). Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 Kuntien rakennusvalvonnan asiantuntemusta ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020yhtenäistä toimintatapaa vahvistetaan kokoamalla rakennusvalvonta isommiksi yksi- köiksi. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvua. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystä. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseen. Xxxxxxxxx on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kautta. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut Uudistus toimeenpannaan vuoden 2018 alusta 2016 aikana siten, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määräyksiköt toimivat uusimuotoisesti vuoden 2017 alusta. Vuosittain opetus- Toiminta kate- taan tuolloin täysimääräisesti lupamaksuilla. Ympäristöministeriö on asettanut työryhmän valmistelemaan esitystä toiminta- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan koorganisointivaihtoehdoista. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia Työryhmä tarkastelee useita organisointivaihtoehtoja (mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta isäntäkunta-, yhteistoiminta- ja työmarkki- natilanteesta riippuenyksityistämismallia) ja selvittää niiden vaikutuksia mm. Emkuntien muuhun toimintaan, muuhun viranomaisyhteistyöhön, kuntatalouteen sekä tarvittaviin resursseihin ja asiantuntemukseen. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksistaUudistus tarjoaa erinomaiset mahdollisuudet modernisoida rakennusvalvonnan toimintaa muun muassa sähköisten menetelmien avul- la. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuusSamassa yhteydessä on tilaisuus myös luoda toimiva sanktiojärjestelmä säännösten noudattamisen tueksi. Esitys organisaatiovaihtoehdoista ja niiden vaikutuksista valmistuu 31.8.2014 mennessä. Lainvalmistelu käynnistyy sen pohjalta syys- kuussa 2014. Turun seudun jätehuolto Oy:n ja Rouskis Oy:n kunnat ovat allekirjoittaneet yhdistysmisopimuksen kesäkuussa 2014, joka jonka mukaisesti Rouskis Oy sulautuu TSJ Oy:öön 1.1.2015 alkaen. Sulautumisen voimaantulon edellytyksenä on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittainjätelain 23 §:n tarkoittaman yhteistoi- minta-alueen kuntien yhteisen toimielimen perustaminen hoitamaan jätehuoltoviranomaisen tehtäviä. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää Nykyiseen Turun seudun jätehuol- tolautakunnan toiminta-alueeseen liittyvät näin Rouskis Oy:n omistajakunnat Kemiönsaari, Paimio, Sauvo ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseen. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1Salo.

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Suomen Kuntoliikuntaliiton teettämän aikuisväestön liikuntatutkimuksen mukaan 56 prosenttia suomalaisista liikkuu terveytensä kannalta liian vähän (Kansallinen Liikuntatutkimus, 2010,11). Uuden TAITOLiikunnan tuottamien terveyshyötyjen rinnalle on noussut itsenäinen terveyshyötyjä synnyttävästä liikunnasta riippumaton tekijä, liiallinen paikallaanolo (istuminen). Keskiverto suomalainen istuu 7h, nuoret miehet yli 8h ja arvioi istuen käyttämänsä ajan reilusti alakanttiin – eikä vapaa-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019ajan liikunta välttämättä riitä kumoamaan näiden määrien haittoja. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 (Xxxxx Xxxxxxxxx, Liikuntafoorumi 2014 ). Turun kaupunki kasvaa ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle laajenee uusille asuinalueille. Kaupungin laajentuessa tulee turvata myös riittävät liikuntapaikkaresurssit. Uusia asuinalueita kaavoittaessa tulee aina tarkastella liikuntapaikkojen alueellista tarvetta. Tavoitteena on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020taata hyvät liikuntaolosuhteet asuinalueesta riippumatta ja tähän tulee osoittaa riittävät varat. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvua. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystä. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseen. Xxxxxxxxx on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve Vuonna 2014 toteutetusta Xxxxxx ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita nuorten liikuntakäyttäytymistutkimuksesta (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kautta. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta sitenLiitu) käy ilmi, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuusvain viidesosa peruskoululaisista täyttää liikunta- suosituksen, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittainvähintään tunti päivässä ”kohtalaisen rasittavaa” liikuntaa. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossaVain joka kymmenes 15 – vuotias liikkuu sen verran, mitä terveys- suositukset edellyttävät. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategianRuutuaikaa, tv:n, tietokoneen, tabletin ja kännykän parissa vietettyä aikaa, mitattaessa 95 %:lla lapsista ja nuorista ruutuaikaa kertyy yli suosituksen, joka on kaksi tuntia päivässä. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää Sote-uudistuksen seurauksena kunnat vastaavat myös jatkossa kuntalaisten hyvinvoinnin ja laadunhallintaa kaikilla tasoillaterveyden edistämisestä. Uudistetun lainsäädännön Hyvinvoinnin ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuuterveyden edistämisen käytännön toteuttamiseksi tarvitaan : • pysyvät poikkihallinnolliset yhteistyö- ja toimeenpanorakenteet (hyvinvointityöryhmä ja terveyden edistämisen koordinaatio), kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa • hallinnonalojen rajat ylittäviä johtamisen käytäntöjä ja koulutuksen järjestämisessä vastuunottoa, • sitoutumista hyvinvointitavoitteisiin kuntasuunnittelussa, • ajantasaista tietoa väestön hyvinvoinnista ja terveydestä ja niihin vaikuttavista tekijöistä, • vaikuttavia terveyden edistämisen käytäntöjä sekä • ehkäisevän työn ammatillista osaamista ja riittävää henkilöstöä. Xxxx Xxxxxxx hallituksen yksi nuorisotyöhön liittyvä kärkihanke on lisättyLapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma LAPE 2016 – 2019. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021Sen yhtenä tavoit- teena on, että palvelut järjestetään lapsi- ja perhelähtöisesti hallinnonrajat ylittäen. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitäMuutosohjelmalla vahvistetaan vanhemmuutta ja matalan kyn- nyksen palveluja. Lähtökohtana on lapsen etu ja perheiden monimuotoisuus. Kuntaliiton sivistyspoliittinen ohjelmassa, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseenSivistyksen suunta, linjataan kulttuuri-, kirjasto-, liikunta- ja nuorisopolitiikkaa vuoteen 2025. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodettuottaminen edellyttää kunnilta yhteistyötä, 4986ketteryyttä, suorite- päätök- sessä 5089joustavuutta sekä uuden teknologian hyödyntämistä. Vapaa-aikatoimialan liikuntapalveluille määritellyissä visioissa: • Kuntalaiset liikkuvat terveytensä kannalta riittävästi ja saavat siitä iloa, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1elämyksiä ja työkykyä. Kuntien liikuntapalvelut ovat kohtuuhintaisia ja helposti saavutettavissa. Ennaltaehkäisevänä työmuotona terveyttä ja hyvinvointia edistävä liikunta on koko kunnan yhteinen asia.

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 20221.8.2017 käyttöön otetun uuden varhaiskasvatussuunnitelman kuntakohtainen implementointi ja siihen liittyvä kehittäminen on edelleen keskeinen varhaiskasvatuk- sen sisältöä ja laatua ohjaava tekijä sopimuskaudella. Uuden TAITOvarhaiskasvatussuunnitelman käyttöönoton ja Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen antaman ohjeistuksen myötä varhaiskasvatuksen laatukäsikirja päivitetään ajan tasalle. Vuoden 2019 aikana uusi varhaiskasvatussuunnitelma tullaan edelleen päivittämään 1.8.2018 voimaan tulleen varhaiskasvatuslain mukaiseksi. Tässä yhteydessä Turun varhaiskasvatussuunnitelma ja laatukäsikirja tullaan yhdistämään yhdeksi asia- kirjaksi. Uusi varhaiskasvatuslaki astui voimaan 1.9.2018. Merkittävimmät muutokset uudessa laissa ovat valtakunnallisen varhaiskasvatuksen tietovarannon VARDAn käyt- töön otto sekä lapsiryhmien henkilökunnan ja päiväkodin johtajien pätevyysvaatimusten sekä henkilöstörakenteen muutos. Kumpikin lain kohta sisältää siirtymä- säännöksiä. Kuntien on kuitenkin käytännössä reagoitava säädettyihin muutoksiin välittömästi. Tietovarannon kohdalla tämä tarkoittaa järjestelmistä saatavien tieto- jen muokkaamista lain mukaiseksi. Henkilöstörakenteen muutos tulee huomioida rekrytoinnissa välittömästi, jotta rakenteet ovat lain mukaiset vuoteen 2030 men- nessä. Henkilöstörakenteen muutos tulee vaikuttamaan kuntien henkilöstökustannusten lisääntymiseen ja vaikutuksia tulee olemaan jo vuoden 2019 aikana. Vuoden 2019 henkilöstösuunnitelmassa on varauduttu 30 lastenhoitajan vakanssin muuttamiseksi lastentarhanopettajan vakanssiksi. Turkulaisten lasten määrä on väestölaskelmien ja -ennusteiden mukaisesti vähenemässä vuosina 2017-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 20192021. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa Vuoden 2018 toteuman mukaan osallistuvuus var- haiskasvatukseen on kuitenkin lisääntynyt. Osallistuvuuden ennustetaan lisääntyvän edelleen maltillisesti vuoden 2019 ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle aikana. Leikkipuistojen käyttäjämäärissä havaitaan kuluneina viime vuosina selvää laskua. Leikkipuistoverkkoa tullaankin tarkastelemaan varhaiskasvatuksessa kevään 2019 aikana. Näyttää todennäköiseltä, että joidenkin leikkipuistojen ohjatusta toiminnasta tullaan luopumaan 1.8.2019 alkaen. Kunnallisessa suomenkielisessä varhaiskasvatuksessa on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020vuonna 2019 valmistumassa uusia päiväkotihankkeita seuraavasti: Kastun päiväkoti 14.1.2019, Yli- Maa- rian päiväkoti 1.1.2019, Tallimäen päiväkoti 1.8.2019. Viinamäen päiväkodin valmistuminen tulee lykkääntymään, eikä sitä tulla saamaan käyttöön vuoden 2019 aikana. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvuasyksylle 2019 väistötilatarpeen, kun vanhan päiväkodin toiminta loppuu rakennustöiden edetessä. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystäTallimäen päiväkodin myötä saadaan syksyllä 2019 käyttöön kahden lisäryhmän tilat. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseenLisäkapasiteetti tullaan todennäköisesti hyödyntämään osana Viinamäen päiväkodin väistötilaratkaisua. Xxxxxxxxx Kastun päi- väkoti korvaa jo vuosia sitten käytöstä poistettuja Raunistulan ja Paltankadun päiväkoteja. Kastun päiväkodin paikoista suunniteltiin alun perin kolme ryhmää paik- kaamaan vuorohoidon suurta paikkapulaa. Vuorohoidon kysynnän edelleen kasvaessa vuorohoitopaikkoja tultaneen lisäämään suunnitellusta. Ns. tavallisia varhais- kasvatuspäikkoja jäisi Kastuun näin ollen maksimissaan kolmen lapsiryhmän verran. Yli-Maarian päiväkodin myötä kaupungin pohjoisosaan saadaan lisätiloja. Uusien kiinteistöjen valmistuessa on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettaviapäätetty luopua syksystä 2019 alkaen Pitkäpellonkadun (Satulinna) ja Mäntymäen Päiväpirtin kiinteistöistä (puurakennus pi- halla). Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve Haritun päivähoitoyksikössä vuorohoitoryhmien toiminta muutetaan tavallisiksi päiväkotiryhmiksi. Ymmyrsuonkadun kiinteistöstä luovutaan 1.2.2018 alkaen. Lisäksi vuonna 2019 aloitettavaksi suunniteltuja ulkoryhmiä Syvälahdessa ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissaNättinummessa ei tulla toistaiseksi toteuttamaan. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puuteVarhaiskasvatuksen palveluverkon muutokset aiheuttavat toimintojen laajenemisen myötä kasvupaineita budjettiin. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuusNäitä ei ole kuitenkaan voitu suunnitella budjettiin, sillä suunnitteluohjeen mukaisesti budjetti ei saanut kasvaa. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELYTästä aiheutuu vuokrakuluihin noin 140 000 €:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus ylityspaine. Henkilöstökuluissa arvioidaan vuoden 2019 budjetissa olevan maksimissaan 500 000 euron vajaus. Vajauksen suuruus riippuu vuoden 2019 tulevista lapsimääristä ja yritysten kehittämiskoulutus)tarkentuu vuoden aikana tehtävien en- nusteiden myötä. Turku on ollut mukana 1.8.2018 – 31.7.2019 toteutettavassa 5-vuotiaiden maksuttoman 20 tunnin varhaiskasvatuksen kokeilussa. Valtion avustuksella tuettavan kokeilun tavoitteena on ollut selvittää, koulutusvientiä miten maksuttomuus vaikuttaa 5-vuotiaiden lasten ja perheen nuorimpien lasten varhaiskasvatuksen osallistumisasteeseen, selvittää maksuttoman varhaiskasvatuksen kustannusvaikutuksia, edistää vanhempien työllistymistä, selvittää 5-vuotiaiden varhaiskasvatuksen toteutustapaa ja pedagogiikan kehittämistarpeita sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluitakehittää varhaiskasvatuksen palveluohjausta. Näiden toteuttaminen Turussa tavoitteena oli saada kaikki 5-vuotiaat palveluiden piiriin. Toteutuneen kokeiluajan aikana osallistumisaste on jatkossa mah- dollista noussut 87 %:sta 92 %.iin. Kokeilun aiheuttaman asiakasmaksukertymän vähenemän suomen- ja ruotsinkielisessä varhais- kasvatuksessa arvioitiin olevan 491 321 €. Opetus- ja kulttuuriministeriöltä saatu avustus oli 98 264 €. Opetus- ja kulttuuriministeriö avasi uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kauttahaun kunnille kokeiluun 1.8.2019 – 31.7.2020. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta sitenTurun kaupunginvaltuusto päätti 12.11.2018 § 212, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määräko. Vuosittain opetus- kokeilua jatketaan Turussa 2019-2020, jotta saadaan selville, miten kokeilu on vaikuttanut eriarvoistumiskehitykseen. Sivistystoimialan budjettiin tehtiin tästä syystä kertaluontoinen 400 000 euron lisäys. Kasvatus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan opetuslautakunta päätti 13.6.2018 § 114 ottaa vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä2019 alusta käyttöön positiivisen diskriminaation mallin varhaiskasvatuksessa. Ensi vaiheessa päätettiin suunnata 5 %:n pysyvä lisäresurssi jokaista vieraskielistä lasta kohti. Suomenkielisessä kunnallisessa varhaiskasvatuksessa tämä tarkoittaa n. 536 000 euron lisäresurssia, joka sitten tulee olemaan kotullaan käyttämään resurssilastentarhanopettajien palkkaamiseen kaupungin vaativimmilla positiivisen diskriminaation indikaattoreiden mukaisilla alueilla. 0-6 – vuotiaiden määrä (vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosistalopussa) 11 957 12 050 12 200 12 350 11 875 11 840 Päiväkodit, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteellakunnalliset 4 904 4 884 4 825 4 813 4 900 4 965 Esiopetus, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseen. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1kunnalliset 1 220 1 215 1 221 1 184 1 180 1 145 Esiopetuksen valmistava opetus 0 49 89 70 105 140 Perhepäivähoito 283 236 208 200 190 158 Muu varhaiskasvatus / kerhot 97 000 000 000 140 103 Muu varhaiskasvatus / puistot 443 436 433 387 300 208 Muu varhaiskasvatus / lasten käyntikerrat avoimessa päiväkotitoiminnassa ei tietoa 667 801 1 105 1 200 1 100

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Tilastokeskuksen mukaan Suomen bruttokansantuote kasvoi vuonna 2019 yhden prosentin. Uuden TAITO-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019Useamman vuoden kestänyt paremman taloudellisen kasvun aika oli hiipumassa. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvua. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystä. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseen. Xxxxxxxxx on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste Kansantalou- den ja myös mahdol- lisuusulosottolaitoksen toimintaympäristön näkymät siirtyivät suuren epävarmuuden tilaan koronaviruksen aiheuttaman shokin myötä vuoden 2020 alussa. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisenKotitaloudet velkaantuivat ja maksuhäiriömerkinnät lisääntyivät myös suotuisamman talous- kasvun vuosina 2016-2018. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee Vuoden 2019 lopussa kotitalouksien velkaantumisaste oli noussut 129 prosenttiin. Lähes 390 000 suomalaisella oli maksuhäiriömerkintä. Myös ulosottovelallis- ten lukumäärä kasvoi. Vasta vuonna 2019 ulosottovelallisten määrä kääntyi laskuun – ensim- mäisen kerran sitten vuoden 2014. Positiivinen käänne ulosottovelallisten määrässä voi kuitenkin poikkeuksellisen tilanteen vuoksi jäädä lyhytaikaiseksi. Koronaviruspandemia on aiheuttanut tuotannon supistumista maailmanlaajuisesti. Tähän pyritään vastaamaan keskuspankkien ja hallitusten tukipaketeilla, mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus helpottamalla yritysten ja kotitalouksien rahoitustilannetta. Kyseessä on kuitenkin mah- dollisesti ensimmäinen taantuma, joka perustuu voimakkaasti palvelualoihin. Tavallisesti yksi- tyinen kulutus on kannatellut talouksia aiempien matalasuhdanteiden aikana, jolloin vienti ja investointien taso on vähentynyt. Kokonaisvaikutusten arviointi on tällä hetkellä vaikeaa, koska tilanne on uusi ja tukipakettien vaikutusta on vielä aikaista arvioida. Ensimmäisissä ennusteissaan Suomen Pankki on arvioinut Suomen bruttokansantuotteen supistuvan kuluvan vuoden aikana 1,5 - 4 %. Samansuuntaisia arvioita esitti mm. Elinkeinoelämän tutkimuslaitos. Valtiovarainministeriön uudemman ja tar- kentuneen arvion mukaan BKT supistuu vuoden aikana 5 - 6%. Hetkellinen shokki voi olla tätä kovempi, mutta mahdollisesti kestoltaan lyhyempi vuoden 2009 finanssikriisiin verrattuna. Ly- hyellä aikavälillä lomautukset kuitenkin lisääntyvät, keskipitkällä aikavälillä työttömyys toden- näköisesti kasvaa. Sekä yritysten kehittämiskoulutus)että kotitalouksien maksuvaikeudet lisääntyvät, koulutusvientiä mikä toden- näköisesti johtaa ainakin viiveellä myös ulosottovelallisten lukumäärän kasvuun. Osalla ulosottovelallisista maksukyky voi entisestään heikentyä, mikä vaikuttaisi ulosottolaitok- sen kannalta sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluitaperinnän onnistumiseen että perintätulokseen. Näiden toteuttaminen Toistuvaistulon ulosmittauk- set voivat vähentyä, samoin maksusuunnitelmat. Asuntojen ja kiinteistöjen hintakehitys on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön jo vuosien ajan eriytynyt voimakkaasti taantuvien alueiden ja kasvukeskusten välillä. Mikäli poik- keustilanteen taloudelliset vaikutukset pitkittyvät, realisoitavan omaisuuden määrät voivat edelleen kasvaa. Poikkeuksellisessa tilanteessa ulosottolaitoskin voi joutua voimavarojensa puitteissa priorisoi- maan tehtäviään ja mukauttamaan työtapojaan. Samalla kuitenkin oikeusvaltion toimivuu- desta myös täytäntöönpanomenettelyn osalta huolehditaan. Oikeusministeriössä on aloitettu nopeasti valmistelemaan useita hallituksen esityksiä, joiden avulla voidaan helpottaa koronavi- ruksen takia taloudellisiin vaikeuksiin joutuneiden asemaa. Pikavippien yleistyminen on näky- nyt ulosotossa yksityisoikeudellisten asioiden kasvuna. Pikavippien korkokattoa ollaan nyt alentamassa ja suoramarkkinointia kieltämässä. Lisäksi valmisteilla on esitys, jonka mukaan ulosottokaarta sovellettaisiin väliaikaisesti nykyistä joustavammin esimerkiksi pidempien mak- suaikojen ja lyhennysvapaiden kautta. Ammatillisen koulutuksen rahoitus Myös ennen poikkeustilaa aloitetut uudistukset etenevät. Valtiovarainministeriön työryhmä on muuttunut vuoden 2018 alusta sitenesittänyt kotitalouden kaikkien luottojen enimmäismäärän sitomista kotitalouden tuloihin. Luotoissa huomioitaisiin myös taloyhtiölainat, joiden määrä ja osuus lainasummista on ollut kasvussa. Työryhmän esityksestä voitaisiin antaa hallituksen esitys kuluvana vuonna ja muu- tokset tulisivat voimaan aikaisintaan alkuvuodesta 2021. Lisäksi velkaantumiskehityksen hillit- semiksi on valmisteilla positiivinen luottorekisteri, josta luotonantajat voisivat nähdä luoton- hakijoiden reaaliaikaiset tulo- ja lainatiedot. Rekisterin vaiheittainen käyttöönotto on tämän hetken tiedon mukaan ajoittumassa vuoteen 2023. Ulosottolaitos on aloittamassa uudella organisaatiolla 1.12.2020 alkaen. Organisaatiomuutos edellyttää merkittäviä muutoksia tieto- ja tilastointijärjestelmiin sekä mittavan HR-projektin toteuttamista varsin lyhyessä ajassa. Odotettavissa on, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- osittain edellä sanotut tehtävät pystytään saattamaan loppuun ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna vuodelle 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseen. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 asetetut tavoitteet saavuttamaan vasta vuo- den 2021 2022 2023 Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1puolella.

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Pelastustoimen palvelutasopäätös koskee vuosia 2013–2016. Uuden TAITO-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle Suunnitelmakauden luvut on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvua. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystä. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseen. Xxxxxxxxx on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kautta. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta sitentehty sillä oletuksella, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määränykyinen palvelutaso säilyy. Vuosittain opetus- Uusi palvelutasopäätös kaudelle 2017-2020 päätetään lautakunnassa suunnitelman mukai- sesti vuonna 2016. - Ensihoidon järjestämisvastuu siirtyi Sairaanhoitopiirille 2013 alusta. Vuonna 2013 toiminta jatkui samanlaisena, mutta täl- le vuodelle 2014 yhden yksikön vähennyksenä. Talousarviovuodelle 2015 tulevat muutokset koskevat ensihoitoyksiköi- den vuorokausirytmiin perustuvia valmiusasteen muutoksia. Suunnitelmakauden luvut 2016-2018 on tehty oletuksella, et- tä toiminnan laajuus ensihoitopalveluiden osalta säilyy 2015 tasolla. - Luolajan uuden aseman (RaiNa = Raision ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan Naantalin asema) valmistuminen vaikuttaa vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä2015 kiinteistöjen vuok- rakustannusten nousuun nettona n. puolella miljoonalla, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittainkatetaan henkilöstökustannusten vähennyksenä. Lisäksi käytössä vuokrakustannusten nousuun vaikuttavat Kemiönsaaren ja Piikkiön asemien uudistaminen n. 100 000 eurolla. - Valtionvarainministeriön yleisenä kuluttajahintaindeksin ennusteena vuodelle 2015 on eri kertoimia mm1,6 % ja palkkojen nousuksi en- nustetaan vajaa prosentti. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta - Investointien osalta raskasta kalustoa ei pystytä hankkimaan palvelutasopäätöksessä edellytettyä tasoa. Keskeisenä syynä on investointien valtionavustusten poistuminen. Toisena tekijänä vaikuttaa hintojen yleinen nousu. Mikäli investoin- timäärärahoihin ei tulevaisuudessa pystytä saamaan lisämäärärahoja, edes palvelutasopäätökseen kirjattu poistoikäta- voitteen (25 vuotta) heikentäminen 30 vuoteen ei mahdollista halutun raskaan kaluston tyydyttävän kiertoajan saavutta- mista. Tästä seuraa korjauskustannusten nousu, työturvallisuuden ja työmarkki- natilanteesta riippuentyötyytyväisyyden heikentyminen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuus- Paloasemaverkoston täsmentyessä on mahdollista lakkauttaa virkoja niin, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää että olemassa olevilla paloasemilla työskente- levien määrä ei vähene ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseen. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1palvelutasopäätöksen vaatimukset pystytään kuitenkin täyttämään.

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Turun väestönkasvu, ikäihmisten osuuden lisääntyminen sekä muiden kuin suomen kieltä äidinkielenään puhuvien osuuden kasvu turkulaisista lisää terveyspalve- luiden tarvetta. Uuden TAITO-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019Turun palvelurakenne on erikoissairaanhoitopainotteista verrattuna muihin suuriin kaupunkeihin. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 Muutoksen aiheuttamiin terveyspalveluiden tarpeisiin on mahdollista vastata suuntaamalla painopistettä kevyempiin palvelumuotoihin ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle –rakenteisiin eli panostamalla perustason terveyspalveluihin suhteessa kaikkiin terveydenhuollon kustannuksiin. Ikääntyvien turkulaisten toimintakykyä tulee parantaa ja ylläpitää sekä toimintakyvyn laskua ehkäistä kaupungin eri palveluita hyödyntäen ja yhdistäen koko ikäkaaren ajan, jotta voidaan välttää toimintakyvyn laskun aiheuttamat terveyshaitat ja kustannukset. Ikääntymisen ja sairauksien aiheuttama toimintakyvyn lasku tulee voida tunnistaa varhaisessa vaiheessa ja kuntouttava työ käynnistää välittömästi. Turun mielenterveysindeksissä on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020tapahtunut selkeä muutos, ja uusin indeksiluku vuodelta 2016 vastaa nyt valtakunnallista keskitasoa. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvuaTästä huolimatta mielenter- veyspalveluiden tarve vaikuttaa edelleen olevan lisääntymässä. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystäErityisesti nuorten mielenterveyspalveluiden tarpeelle ja hoidon piiriin hakeutumiselle on lisääntyvä trendi. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseenTarve matalan kynnyksen mielenterveys- ja päihdepalveluille perustasolla toteutettuna on suurta, samoin välimuotoisten ja arkiympäristöön tuotavien, sosiaali- ja terveyspalveluita integroivien mielenterveyspalveluiden tarve on edelleen kasvava. Xxxxxxxxx Edellä kuvattuihin toimintaympäristön muutostekijöihin varautuminen on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kautta. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta siten, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuumerkittävässä roolissa, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa pyritään talouden kestokyvyn parantamiseen ja koulutuksen järjestämisessä korjaavien toi- mien kustannusten pitkäjänteiseen keventämiseen. Palvelujärjestelmän uudelleentarkastelulle näistä näkökulmista on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseenselkeä tarve. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 OpiskelijavuodetTurun väestönkasvu (netto) 1 752 2 084 1 696 2 190 65 vuotta täyttäneiden osuus 19,8 % 20,1 % 20,3 % 20,5 % Perusterveydenhuollon avosairaanhoidon kus- tannusten osuus kaikista terveydenhuollon kus- tannuksista (ilman terveyskeskusvuodeosastoa ja kotisairaanhoitoa): • %-osuus, 4986Turku • %-osuus, suorite- päätök- sessä 5089Kuusikko-kunnat yht. • Turun sijaluku Kuusikko-kunnista 18,2 % 26,1 % 6/6 19,7 % 26,6 % 6/6 16,3 % 20,4 % 6/6 18,6 % 22,3 % 6/6 Mielenterveysindeksi, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1ikävakioitu 122,6 100,0 100,4 ..

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Ammatillisen koulutuksen ja aikuiskoulutuksen palvelualueiden yhdistyttyä yhdeksi palvelualueeksi, laadukas toiminta edellyttää yhtenäisen toimintakulttuurin ja uusien yhteisten toimintaohjeiden kehittämistä ja toimintatapojen juurruttamista. Uuden TAITOAmmatillisen koulutuksen uusi lainsäädäntö tuli voimaan v. 2018 alussa: Keskeisiä asioita ovat työelämän ja koulutuksen tiiviimpi yhteistyö, nopeampi siirtyminen työelämään, nuorten ja aikuisten koulutusten raja-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019aitojen poistaminen, joustavat opintopolut, yhtenäinen koulutustarjonta sekä rahoitusmuoto ja ohjaus. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 Myös kaikki tutkinnon perusteet uudistuvat, yhteiset tutkinnon osat tulevat pakollisiksi myös aikuisille ammatillisissa perustutkinnoissa, oppimisvalmiuksia tukevat opinnot mah- dollistuvat kaikille ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020vaatimus opintojen henkilökohtaistamisesta koskee kaikkia opiskelijoita. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvuaUudet ammatilliset perustutkinnot tulevat voimaan 1.8.2018 ja uudet ammatti- ja erikoisammattitutkinnot viimeistään 1.1.2019. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystä. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset Työmarkkinajärjestöt ovat sopineet ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseenopetushenkilöstön siirtymisestä vuosityöaikaan viimeistään 1.8.2020 mennessä. Xxxxxxxxx Ammatti-instituutin tavoitteena on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettaviasiirtyä soveltamaan vuosityöaikaa jo 1.8.2019 alkaen. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve Alueen elinkeinorakenteen kehitysnäkymät ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. niihin liittyvät osaamistarpeet: Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puutepuute ja näiden alojen koulutusta tulee lisätä. Xxxxxxxxx on kuitenkin koulutuspaikkojen täyttäminen alojen vähäisen vetovoiman vuoksi. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita kasvupalveluita (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kauttaedellyttää myytävän toiminnan yhtiöittämistä. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta siten, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden Vuoteen 2022 mennessä rahoitus tulee asteittain muuttumaan enemmän tuloksiin pohjautuvaksi, siten että 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta työmarkkinatilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen rahoitukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä Käytettä- vissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseen. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä 4986 5089 joista vieraskieliset 711 800 joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 1200 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten ensisijaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1Onko toimintaympäristö muuttunut ennakoidusti? Opiskelijavuosien toteuma vuodelle 2019 on yhteensä 4886, alitus 203. Oppisopimuskoulutuksen osalta toteuma on 1093. Työvoimakoulutuksen osuus on 177. Vetovoimaisuus yhteisvalinnassa v. 2019 oli 1,03

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon Uuden esiopetussuunnitelman laadintaprosessi on meneillään, ja uudet kunta- ja yksikkökohtaiset esiopetussuunnitelmat otetaan käyttöön elokuussa 2016. Varhaiskasvatuslain I-vaihe on tullut voimaan 1.8.2015. Xxxxxx asioina lakiin on kirjattu säännökset päiväkodin ryhmäkoosta, lapsen varhaiskasvatussuunni- telmasta, osallisuudesta ja vaikuttamisesta, arvioinnista sekä yhteistyöstä. Varhaiskasvatuslain I-vaiheen muutoksilla ei arvioida olevan taloudellisia vaikutuksia kunnille. Opetushallituksesta tulee varhaiskasvatuksen asiantuntijavirasto ja varhaiskasvatus tulee jatkossa Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen arvioinnin piiriin. Uudessa laissa säädetään valtakunnallisista varhaiskasvatussuunnitelman perusteista. OPH on käynnistänyt hankkeen valtakunnallisten varhaiskasvatus- suunnitelman perusteiden uudistamiseksi. Uudet varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja niiden mukaiset paikalliset ja lapsikohtaiset suunnitelmat tulee ottaa kunnissa käyttöön 1.8.2017. Kuntatason varhaiskasvatussuunnitelmaprosessi käynnistetään Turussa syksyllä 2016 esiopetussuunnitelmaprosessin pää- tyttyä. - Varhaiskasvatusta on järjestettävä kokopäiväisesti, jos lapsen vanhemmat tai muut huoltajat työskentelevät kokoaikaisesti tai opiskelevat, toimivat yrittäjänä tai ovat omassa työssä päätoimisesti. Vastaavissa tilanteissa lapsella on oikeus esiopetuksen lisäksi järjestettävään osa-aikaiseen varhaiskasvatukseen. - Lapsella on lisäksi oikeus 20 tuntia laajempaan varhaiskasvatukseen vanhemman osa-aikaisen tai väliaikaisen työssäkäynnin, työllistymistä edistävään palveluun osallistumisen, kuntoutuksen tai muun vastaa-van syyn vuoksi. - Esityksen mukaan varhaiskasvatus on järjestettävä nykyisen laajuisena, jos se on tarpeen lapsen kehityksen, tuen tarpeen tai perheen olosuhteiden takia tai muutoin lapsen edun mukaista. - Vanhemman jäädessä työttömäksi lapsen varhaiskasvatusoikeus pysyy kokopäiväisenä kahden kuukauden ajan. Esityksessä säädetään myös, että lapsella säilyy oikeus samaan päiväkotipaikkaan, vaikka varhaiskasvatusoikeuden laajuus muuttuisi ehdotettavien muutosten takia. Perhepäivähoidossa paikka säilyy mahdollisuuksien mukaan. - Vastaavat muutokset tehdään myös lasten kotihoidon ja yksityisen hoidon tuesta annetun lain yksityisen hoidon tukea koskevaan sääntelyyn. Nykyistä vastaavaa yksityisen hoidon tukea maksetaan, jos lapsella on oikeus 20 tuntia laajempaan varhaiskasvatukseen. - Mahdollistetaan kunnille toteuttaa esiopetuksessa olevan lapsen hoito maksullisena kerhotoimintana (voimaan aikaisintaan 2022vuonna 2017). Uuden TAITO- Päivähoitomaksujen korottaminen joko nostamalla nykyisiä maksuja tai tuomalla mukaan uusi ylin maksuluokka. Samalla selvitetään 0-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019maksuluokan tarkoi- tuksenmukaisuus ja kannustinloukkuongelmat (uudet määräykset voimaan todennäköisesti 1.8.2016). Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 Alle kouluikäisten määrä jatkaa edelleen kasvuaan Turun kaupungissa, jonka myötä myös varhaiskasvatuspalveluiden kysyntä on edelleen kasvava. Ole- massa olevien päivähoitopaikkajonojen purkaminen lisää omalta osaltaan hoitopaikkojen lisäystarvetta. Alle kouluikäisten vieraskielisten lasten osuus kasvaa Turussa voimakkaasti, mikä näkyy myös varhaiskasvatuspalveluiden kysynnässä ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvua. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystä. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseen. Xxxxxxxxx on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee tarpeessa suunnata resursseja mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kautta. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta siten, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseen. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1kielen oppimiseen.

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Ammatillisen koulutuksen ja aikuiskoulutuksen palvelualueiden yhdistyttyä yhdeksi palvelualueeksi, laadukas toiminta edellyttää yhtenäisen toimintakulttuurin ja uusien yhteisten toimintaohjeiden kehittämistä ja toimintatapojen juurruttamista. Uuden TAITOAmmatillisen koulutuksen uusi lainsäädäntö tuli voimaan v. 2018 alussa: Keskeisiä asioita ovat työelämän ja koulutuksen tiiviimpi yhteistyö, nopeampi siirtyminen työelämään, nuorten ja aikuisten koulutusten raja-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019aitojen poistaminen, joustavat opintopolut, yhtenäinen koulutustarjonta sekä rahoitusmuoto ja ohjaus. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 Myös kaikki tutkinnon perusteet uudistuvat, yhteiset tutkinnon osat tulevat pakollisiksi myös aikuisille ammatillisissa perustutkinnoissa, oppimisvalmiuksia tukevat opinnot mah- dollistuvat kaikille ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020vaatimus opintojen henkilökohtaistamisesta koskee kaikkia opiskelijoita. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvuaUudet ammatilliset perustutkinnot tulevat voimaan 1.8.2018 ja uudet ammatti- ja erikoisammattitutkinnot viimeistään 1.1.2019. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystä. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset Työmarkkinajärjestöt ovat sopineet ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseenopetushenkilöstön siirtymisestä vuosityöaikaan viimeistään 1.8.2020 mennessä. Xxxxxxxxx Ammatti-instituutin tavoitteena on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettaviasiirtyä soveltamaan vuosityöaikaa jo 1.8.2019 alkaen. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve Alueen elinkeinorakenteen kehitysnäkymät ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. niihin liittyvät osaamistarpeet: Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puutepuute ja näiden alojen koulutusta tulee lisätä. Xxxxxxxxx on kuitenkin koulutuspaikkojen täyttäminen alojen vähäisen vetovoiman vuoksi. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kauttaedellyttää myytä- vän toiminnan yhtiöittämistä. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta siten, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 Vuoteen 2020 mennessä rahoitus tulee asteittain muuttumaan enemmän tuloksiin pohjautuvaksi, siten että 2020 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta työmarkkinatilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen rahoitukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä Käytettä- vissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseen. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Onko toimintaympäristö muuttunut ennakoidusti? kyllä Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä 4986 5089 joista vieraskieliset 711 800 joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Ammatillisen koulutuksen ja aikuiskoulutuksen palvelualueiden yhdistyttyä yhdeksi palvelualueeksi, laadukas toiminta edellyttää yhtenäisen toimintakulttuurin ja uusien yhteisten toimintaohjeiden kehittämistä ja toimintatapojen juurruttamista. Uuden TAITOAmmatillisen koulutuksen uusi lainsäädäntö tuli voimaan v. 2018 alussa: Keskeisiä asioita ovat työelämän ja koulutuksen tiiviimpi yhteistyö, nopeampi siirtyminen työelämään, nuorten ja aikuisten koulutusten raja-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019aitojen poistaminen, joustavat opintopolut, yhtenäinen koulutustarjonta sekä rahoitusmuoto ja ohjaus. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 Myös kaikki tutkinnon perusteet uudistuvat, yhteiset tutkinnon osat tulevat pakollisiksi myös aikuisille ammatillisissa perustutkinnoissa, oppimisvalmiuksia tukevat opinnot mah- dollistuvat kaikille ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020vaatimus opintojen henkilökohtaistamisesta koskee kaikkia opiskelijoita. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvuaUudet ammatilliset perustutkinnot tulevat voimaan 1.8.2018 ja uudet ammatti- ja erikoisammattitutkinnot viimeistään 1.1.2019. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystä. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset Työmarkkinajärjestöt ovat sopineet ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseenopetushenkilöstön siirtymisestä vuosityöaikaan viimeistään 1.8.2020 mennessä. Xxxxxxxxx Ammatti-instituutin tavoitteena on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettaviasiirtyä soveltamaan vuosityöaikaa jo 1.8.2019 alkaen. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve Alueen elinkeinorakenteen kehitysnäkymät ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. niihin liittyvät osaamistarpeet: Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puutepuute ja näiden alojen koulutusta tulee lisätä. Xxxxxxxxx on kuitenkin koulutuspaikkojen täyttäminen alojen vähäisen vetovoiman vuoksi. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kauttaedellyttää myytä- vän toiminnan yhtiöittämistä. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta siten, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 Vuoteen 2020 mennessä rahoitus tulee asteittain muuttumaan enemmän tuloksiin pohjautuvaksi, siten että 2020 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta työmarkkinatilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen rahoitukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä Käytettä- vissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseen. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, 4986 4986 tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista vieraskieliset lasken- nassa joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1300 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 95 95 tarken- tuu Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Turun väestönkasvu, ikäihmisten osuuden lisääntyminen sekä muiden kuin suomen kieltä äidinkielenään puhuvien osuuden kasvu turkulaisista lisää terveyspalve- luiden tarvetta. Uuden TAITO-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019Turun palvelurakenne on erikoissairaanhoitopainotteista verrattuna muihin suuriin kaupunkeihin. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 Muutoksen aiheuttamiin terveyspalveluiden tarpeisiin on mahdollista vastata suuntaamalla painopistettä kevyempiin palvelumuotoihin ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle –rakenteisiin eli panostamalla perustason terveyspalveluihin suhteessa kaikkiin terveydenhuollon kustannuksiin. Ikääntyvien turkulaisten toimintakykyä tulee parantaa ja ylläpitää sekä toimintakyvyn laskua ehkäistä kaupungin eri palveluita hyödyntäen ja yhdistäen koko ikäkaaren ajan, jotta voidaan välttää toimintakyvyn laskun aiheuttamat terveyshaitat ja kustannukset. Ikääntymisen ja sairauksien aiheuttama toimintakyvyn lasku tulee voida tunnistaa varhaisessa vaiheessa ja kuntouttava työ käynnistää välittömästi. Turun mielenterveysindeksissä on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020tapahtunut selkeä muutos, ja uusin indeksiluku vuodelta 2016 vastaa nyt valtakunnallista keskitasoa. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvuaTästä huolimatta mielenter- veyspalveluiden tarve vaikuttaa edelleen olevan lisääntymässä. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystäErityisesti nuorten mielenterveyspalveluiden tarpeelle ja hoidon piiriin hakeutumiselle on lisääntyvä trendi. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseenTarve matalan kynnyksen mielenterveys- ja päihdepalveluille perustasolla toteutettuna on suurta, samoin välimuotoisten ja arkiympäristöön tuotavien, sosiaali- ja terveyspalveluita integroivien mielenterveyspalveluiden tarve on edelleen kasvava. Xxxxxxxxx Edellä kuvattuihin toimintaympäristön muutostekijöihin varautuminen on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kautta. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta siten, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuumerkittävässä roolissa, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa pyritään talouden kestokyvyn parantamiseen ja koulutuksen järjestämisessä korjaavien toi- mien kustannusten pitkäjänteiseen keventämiseen. Palvelujärjestelmän uudelleentarkastelulle näistä näkökulmista on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseenselkeä tarve. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 OpiskelijavuodetTurun väestönkasvu (netto) 1 752 2 084 1 696 2 190 1 662 65 vuotta täyttäneiden osuus 19,8 % 20,1 % 20,3 % 20,5 % 20,6 % Perusterveydenhuollon avosairaanhoidon kus- tannusten osuus kaikista terveydenhuollon kus- tannuksista (ilman terveyskeskusvuodeosastoa ja kotisairaanhoitoa): • %-osuus, 4986Turku • %-osuus, suorite- päätök- sessä 5089Kuusikko-kunnat yht. • Turun sijaluku Kuusikko-kunnista 18,2 % 26,1 % 6/6 19,7 % 26,6 % 6/6 16,3 % 20,4 % 6/6 18,6 % 22,3 % 6/6 20,0 % 24,5 % 6/6 Mielenterveysindeksi, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1ikävakioitu 122,6 100,0 100,4 .. ..

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Muutosvoi- mat Ilmiö Tunnusluku Lisätään tähän taulukko: Palvelualuetta kos- kevat tunnusluvut, jotka kuvaavat palvelujen tarvetta (muutosta) 2018 ja mahdollisesti eteenpäin (väestön muutokset yms.) Poliittiset Maakuntalaki ja toimeenpanolaki Maakuntauudistus tulee vaikuttamaan nuorisopalvelujen palvelutuotantoon sekä rooliin kunta- organisaatiossa. Uuden TAITO-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019Haasteita todennäköisesti aiheuttavat vielä määrittelemättömät yhteistyökäy- tännöt maakunnan vastuulla olevien ja kuntien vastuulla olevien palveluiden välillä. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa Tämän het- kisten suunnitelmien mukaisesti kunnan vastuulle jäävät osaaminen ja sivistys, ennaltaehkäi- sevä terveys ja hyvinvointi, liikunta ja kulttuuri, nuorisotoimi, paikallinen elinkeinopolitiikka sekä maankäyttö. Vanupo - valtakunnallinen nuorisotyön ja –politiikan ohjelma on lakisääteinen, valtioneuvoston nelivuotiskausittain hyväksymä poikkihallinnollinen ohjelma, jolla hallitus määrittelee nuoriso- poliittiset tavoitteensa hallituskauden ajaksi sekä myös ohjaa kuntien nuorisopolitiikan tavoit- teita ja suuntaviivoja sekä valtion nuorisotyölle myöntämää rahoitusta. Vuosien 2017 – 2019 ohjelman tavoitteita ovat: Jokaiselle mieluinen harrastus Työllisyyttä lisätään, eriarvoisuutta vähennetään Osallistumista ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020kuulluksi tulemista parannetaan Vahvistetaan mielenterveyttä Tukea itsenäiseen asumiseen ei tunnuslukua Ekonomiset Ulkopuolisen rahoituksen hakukriteerien tiukkeneminen Ulkopuolisen rahoituksen määrä niukkenee ja hakukriteerit siksi myös tiukkenevat. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvuaedel- ei tunnuslukua (OKM:n nuorisotyölle jaka- man rahan määrä?) lyttää yhteistyön tiivistämistä yhteistyö-kumppaneiden kanssa sekä toiminnan ja palvelujen jat- kuvaa uudistumista vastamaan tiukkenevia kriteereitä. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystäKehitystyötä pitää tehdä palveluverkkoa ja palvelutarjontaa arvioiden, toimintaympäristöt ja nuorten tarpeet huomioiden. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset Alle 25 –vuotiaiden työttömien määrä 2226 Työelämän rakennemuutos ja toisen asteen ammatillisen koulutuksen tarpeisiin reformin tavoitteena on uudistaa koulutus osaamisperustaiseksi ja asiakaslähtöiseksi sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseentehdä ammatillisen koulu- tuksen rahoitus- ja ohjausjärjestelmästä yhtenäinen, tehokkaampi kokonaisuus. Xxxxxxxxx (7/2013) 2095 (1/2015) 2013 (1/2016) 1873 (1/2017) Toimenpiteinä ovat mm: nuorten ja aikuisten ammatillisen koulutuksen raja-aidat poistetaan parannetaan työttömien koulutuksen, omaehtoisen koulutuksen sekä kotouttamiskoulutuksen työelämävastaavuutta pohjataan opiskelu osaamisperusteisuuteen ei läsnäoloon luodaan koulutussopimusmalli, joka mahdollistaa joustavat polut työpaikalla tapahtuvan oppi- misen edistämiseen ja tutkinnon suorittamiseen käytännönläheisesti uudistetaan ja digitalisoidaan ammatillisen koulutuksen järjestäjien toimintaprosesseja ja oppi- misympäristöjä Nuorisopalveluissa vuoden 2018 voimaantuleva uudistus tarkoittaa, että työntekijöiden tulee hallita uudet koulutusjärjestelmät ja ohjeistukset, jotta voivat ohjata nuoria opiskelemaan nuorten työpaja Xxxxxxxx palveluissa pitää vahvasti huomioida opinnollistaminen, siihen liittyvä osaamisen tunnistamisjärjestelmä sekä vanha yhteistyö alueen 2. asteen oppilaitosten kanssa Työelämän rakenteellinen ja sisällöllinen muutos tarkoittaa, että tulevaisuuden työurat tulevat olemaan monimuotoisia. Ne rakentuvat erilaisista tehtävistä, ammateista ja työpaikoista.Kai- kissa tehtävissä keskiössä tulevat olemaan itsetuntemus ja kyky tehdä töitä yhdessä muiden kanssa. Oman osaamisen jatkuvasta uudistamisesta tulee työllistymisen edellytys ja uutta osaamista kerrytään tulevaisuudessa entistä enemmän työn ulkopuolella harrastuksissa ja va- paa-ajalla. Työelämän muutoksen myötä Nuorisopalveluilla on mahdollisuus korostaa rooliaan nuorten työelämävalmiuksien vahvistajana, nonformaalin oppimisen tarjoajana sekä oppimistulosten näkyväksi tekijänä. Teknologiset Digitalisaatio Yhteiskunnan teknologisoituminen ja nopeasti muuttuvat digitaaliset mediakulttuurit haastavat nuorisotyötä uudistumaan. Erilaisia digitaalisia mediavälineitä ja verkkoa hyödynnetään entistä monipuolisemmin osana nuorisotyötä. Digitaalinen teknologia tarjoaa uusia kanavia nuorten tavoittamiseen ja kohtaamiseen, mutta myös mahdollisuuksia nuorten osallistumisen, kansalai- suuden, sosiaalisen vahvistamisen tai itseilmaisun tukemiseen. Digitalisoituva toimintaympä- ristö avaa mahdollisuuden päivittää nuorisotyön käytäntöjä, joissa tekemällä oppimisella ja yh- teisöllisillä toimintamalleilla on keskeinen rooli, tämän hetken näkyvin ilmiö on e-sport toimin- nan erittäinen nopea kasvu Sosiaaliset (kulttuuriset ja demografiset) Eriarvoistuminen Lapsiperheiden köyhyys on kasvanut ja perheet eriarvoistuvat. Myös asuinalueiden välinen jako ns. huono-osaisiin ja hyväosaisiin alueisiin jatkuu. Nuorisopalveluiden tehtävänä on mahdollistaa monipuolista vapaa-ajantoimintaa, tiloja, palveluja ja elämyksiä myös niille nuorille, joilla ei ole muutoin harrastusmahdollisuuksia. Eri alueiden tarpeet on huomioitava. Alueiden eriarvoistuminen: Työttömät suurin/pienin (pienalue) (Pienalueet, joissa työvoiman määrä yli 100) 2013: Varissuo 32,4 % / Papinsaari 2,1 % 2014: Varissuo 34,7 % /Papinsaari 4,9 % 2015: Lopulliset tiedot saadaan syksyllä 2017 Nuorten toimintaympäristöjen monipuolistuminen Nuoret harrastavat, kokoontuvat ja käyttävät kaupunkitilaa luovasti. Nuorisopalvelujen toiminta- resurssit taas ovat sidottu pääosin nykyi-siin nuorisotiloihin, mikä vaikeuttaa turkulaisten nuor- ten palvelemisen tasapuolisesti. Liikkuvan ja pop-up muotoisen toiminnan kysyntä kasvaa jat- kuvasti Osattomuus Osattomuus yhteiskunnasta ja vaikuttamismahdollisuuksien puute altistavat prosessille, joka voi äärimmillään johtaa ääri-ilmiöihin, kuten syrjäytymiseen, syrjintään, yksinäisyyteen, mielen- terveysongelmiin, rasismiin ja jopa radikalisoitumiseen. Osattomuus ja sen tunne osaltaan myös vähentää sosiaalista liikkuvuutta ja vahvistaa sosioekonomisia rajoitteita, mikä edistää eriarvoisuutta ja hankaloittaa esimerkiksi harrastusten aloittamisen ja ystävyyssuhteiden luo- mista. Nuorisotyössä on panostettava monikulttuurisuus-, yhdenvertaisuus-, osallisuus- ja suvaitse- vaisuuskasvatukseen. Tavoitteena on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kautta. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta sitennuoret tuntemaan, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitähe ovat yhteiskunnan jä- seniä, jotka voivat vaikuttaa omaan tulevaisuuteensa ja että kaikki ovat yhdenver-taisia. Nuori- sotyö on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseentässä avainasemassa. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus2016: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1Pansio It.36,6 %* /Toijainen4,0* %*=ennakkotieto Alueiden eriarvoistuminen: Muunkielisten osuus suurin/pienin (piena- lue) (yli 100 asukkaan pienalueet) 2013: Varissuo 41,4 %/ Kurjenmäki länsi 0 % 2014: Varissuo 42,3 %/ Kurjenmäki länsi 0 % 2015: Varissuo 43,9 %/ Maanpää 0 % 2016: Varissuo 46,2 %/Maanpää 0 %

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Suomen Kuntoliikuntaliiton teettämän aikuisväestön liikuntatutkimuksen mukaan 56 prosenttia suomalaisista liikkuu terveytensä kannalta liian vähän (Kansallinen Liikuntatutkimus, 2010,11). Uuden TAITOLiikunnan tuottamien terveyshyötyjen rinnalle on noussut itsenäinen terveyshyötyjä synnyttävästä liikunnasta riippumaton tekijä, liiallinen paikallaanolo (istuminen). Keskiverto suomalainen istuu 7h, nuoret miehet yli 8h ja arvioi istuen käyttämänsä ajan reilusti alakanttiin – eikä vapaa-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019ajan liikunta välttämättä riitä kumoamaan näiden määrien haittoja. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 (Xxxxx Xxxxxxxxx, Liikuntafoorumi 2014 ). Turun kaupunki kasvaa ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle laajenee uusille asuinalueille. Kaupungin laajentuessa tulee turvata myös riittävät liikuntapaikkaresurssit. Uusia asuinalueita kaavoittaessa tulee aina tarkastella liikuntapaikkojen alueellista tarvetta. Tavoitteena on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020taata hyvät liikuntaolosuhteet asuinalueesta riippumatta ja tähän tulee osoittaa riittävät varat. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvua. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystä. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseen. Xxxxxxxxx on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve Vuonna 2014 toteutetusta Xxxxxx ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita nuorten liikuntakäyttäytymistutkimuksesta (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kautta. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta sitenLiitu) käy ilmi, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuusvain viidesosa peruskoululaisista täyttää liikunta- suosituksen, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittainvähintään tunti päivässä ”kohtalaisen rasittavaa” liikuntaa. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossaVain joka kymmenes 15 – vuotias liikkuu sen verran, mitä terveys- suositukset edellyttävät. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategianRuutuaikaa, tv:n, tietokoneen, tabletin ja kännykän parissa vietettyä aikaa, mitattaessa 95 %:lla lapsista ja nuorista ruutuaikaa kertyy yli suosituksen, joka on kaksi tuntia päivässä. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää Sote-uudistuksen seurauksena kunnat vastaavat myös jatkossa kuntalaisten hyvinvoinnin ja laadunhallintaa kaikilla tasoillaterveyden edistämisestä. Uudistetun lainsäädännön Hyvinvoinnin ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuuterveyden edistämisen käytännön toteuttamiseksi tarvitaan : pysyvät poikkihallinnolliset yhteistyö- ja toimeenpanorakenteet (hyvinvointityöryhmä ja terveyden edistämisen koordinaatio), kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa hallinnonalojen rajat ylittäviä johtamisen käytäntöjä ja koulutuksen järjestämisessä vastuunottoa, sitoutumista hyvinvointitavoitteisiin kuntasuunnittelussa, ajantasaista tietoa väestön hyvinvoinnista ja terveydestä ja niihin vaikuttavista tekijöistä, vaikuttavia terveyden edistämisen käytäntöjä sekä ehkäisevän työn ammatillista osaamista ja riittävää henkilöstöä. Xxxx Xxxxxxx hallituksen yksi nuorisotyöhön liittyvä kärkihanke on lisättyLapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma LAPE 2016 – 2019. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021Sen yhtenä tavoit- teena on, että palvelut järjestetään lapsi- ja perhelähtöisesti hallinnonrajat ylittäen. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitäMuutosohjelmalla vahvistetaan vanhemmuutta ja matalan kyn- nyksen palveluja. Lähtökohtana on lapsen etu ja perheiden monimuotoisuus. Kuntaliiton sivistyspoliittinen ohjelmassa, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseenSivistyksen suunta, linjataan kulttuuri-, kirjasto-, liikunta- ja nuorisopolitiikkaa vuoteen 2025. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodettuottaminen edellyttää kunnilta yhteistyötä, 4986ketteryyttä, suorite- päätök- sessä 5089joustavuutta sekä uuden teknologian hyödyntämistä. Vapaa-aikatoimialan liikuntapalveluille määritellyissä visioissa: Kuntalaiset liikkuvat terveytensä kannalta riittävästi ja saavat siitä iloa, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1elämyksiä ja työkykyä. Kuntien liikuntapalvelut ovat kohtuuhintaisia ja helposti saavutettavissa. Ennaltaehkäisevänä työmuotona terveyttä ja hyvinvointia edistävä liikunta on koko kunnan yhteinen asia.

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Haasteina sivistystoimialan palveluja järjestettäessä ovat kaupunginosien eriarvoistuminen, väestörakenteen muutos sekä talo u- dellisten resurssien riittävyys ja kohdentaminen. Uuden TAITOMerkittävimmät uudisrakennushankkeet ovat sopimuskaudella Syvälahden koulun ja päiväkodin kokonaisuus. Varhaiskasvatuksen palveluiden kysynnän odotetaan edelleen kasvavan ja siihen vaikuttaa lasten määrän lisääntymisen lisäksi myös palveluun osallistumisaste, jonka on todettu olevan nousussa myös valtakunnallisella tasolla. Varhaiskasvatuksen järjestämistä ohjaavat lainsäädäntö ja valtakunnallinen ohjeistus sekä kuntien omat ohjausasiakirjat. Päiv ähoi- tolain uudistaminen varhaiskasvatuslaiksi on käynnissä. Lainsäädäntöön (ns. budjettilakina) on lisäksi valmisteilla muutoksia, jotka saattava vaikuttaa merkittävästi päivähoidon kysyntään. Subjektiivista päivähoito-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019oikeutta ollaan rajaamassa. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 Päivähoidon maksu- perusteita muutettaneen hoitoaikaperusteiseksi perustuen ennalta varattuihin tunteihin. Lisäksi kotihoidon tukeen on tulossa muu- toksia siten, että kotihoidon tukeen on tullut ns. joustava hoitoraha ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle kotihoidon tukea ollaan kohdentamassa molemmille van- hemmille. Lainsäädäntö, kaupungin omat tavoitteet ja palvelujen kysynnän kasvu antavat reunaehdot varhaiskasvatuksen palvelu- jen järjestämiselle ja kehittämiselle. Turun kaupungin päivitetty varhaiskasvatussuunnitelma on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020otettu käyttöön syksyllä 2013. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvua. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystä. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset Lukiokoulutuksen, ammatillisen koulutuksen tarpeisiin ja vapaan sivistystyön järjestäjäluvat tulevat haettavaksi vuoden 2015 aikana. Kau- pungin tulee ratkaista, järjestetäänkö koulutus sivistystoimialan (peruskaupungin) vai jonkun muun mallin (säätiö, OY) kautta. Esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelma uudistetaan siten, että uusien opetussuunnitelmien on oltava kunnissa käytössä elo- kuussa 2016. Perusopetuksessa oppilasmäärien väheneminen on pysähtynyt ja oppilasmäärät ovat kääntymässä kasvuun erityisesti alakouluis- sa. Lainsäädäntöön on päätetty muutoksesta koskien opetusta ja oppilas- ja opiskelijahuoltoa. Muutoksilla edistetään koulujen työ- rauhaa ja lisätään oppilaiden hyvinvointia ja osallistumismahdollisuuksia. Oppilas- ja opiskelijahuollossa siirretään painopiste en- naltaehkäisyyn. Laki edellyttää riittävän tasoisia psykologi- ja kuraattoripalveluja kaikille kouluille, mikä merkitsee tarvetta lisätä ko. henkilöstöä. Oppilaitoksen sijaintikunnan on järjestettävä ko. palvelut. Nuorisotakuu edellyttää, että jokaiselle alle 25-vuotiaalle nuorelle ja alle 30-vuotiaalle vastavalmistuneelle tarjotaan työ-, harjoittelu- opiskelu-, työpaja- tai kuntoutuspaikka viimeistään kolmen kuukauden kuluessa työttömäksi joutumisesta. Yhteisvalinnassa perusasteen päättäneet ja lisäopetuksen, valmistavan koulutuksen tai kansanopiston opinnot suorittaneet sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseenilman toisen asteen tutkintoa olevat saavat lisäpisteitä toisen asteen opiskelijavalinnoissa ensi vuoden yhteisvalinnassa ja toisen asteen ammatillisen tutkinnon suorittaneet ohjataan aikuiskoulutukseen. Xxxxxxxxx Lukiokoulutuksessa siirrytään vuodesta 2016 alkaen vaiheittain sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin. Lukioiden tuntijaon ja opetussuun- nitelman uudistustyö on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisenkäynnissä, mutta ei etene tällä hetkellä alkuperäisen aikataulun mukaisesti. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mmkoulutuksenjärjestäjien on otettava käyttöön laadun varmennusjärjestelmä vuoteen 2015 mennessä. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus 1.8.2015 astuvat voimaan määräykset, joilla ammatillisten koulutuksen tutkintojärjestelmä uudistetaan siirtymällä osaamisperustei- suuteen. Tässä yhteydessä opintoviikot korvataan osaamisperusteisilla osaamispisteillä. Tämä vaikuttaa koulutuksenjärjestäjän opetussuunnitelmaan, hopseihin, opettajan työn suunnitteluun ja yritysten kehittämiskoulutus)sitä kautta opetuksen järjestämiseen. Samassa yhteydessä tul e- vat voimaan uudet valmistavan koulutuksen perusteet sekä itsenäiseen elämään ja työhön valmentavan koulutuksen perusteet, koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluitajoiden myötä erilaiset nykyiset valmistavat koulutukset yhdistetään. Näiden toteuttaminen Nämä uudistukset vaativat koko ammatillisen koulutuksen opetushenkilöstön uudelleen kouluttamista. Xxxxxxx on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kauttamyönnetty yhdessä muiden varsinaissuomalaisten koulutuksen järjestäjien kanssa Taitaja 2015 kilpailujen järjestämis- oikeudet. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta siten, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määräAikuiskoulutuksen osalta merkittävä muutos tulee olemaan kilpailuneutraliteettiin liittyvä muutos, joka sitten kieltää kuntia tai kuntayhty- miä osallistumista maksullisista koulutuksista käytäviin kilpailutuksiin. Muutos tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon voimaan 2015 alusta ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa työvoimapoliittisten koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu osalta vasta vuonna 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseen. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,12017.

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Haasteina sivistystoimialan palveluja järjestettäessä ovat kaupunginosien eriarvoistuminen, väestörakenteen muutos sekä talou- dellisten resurssien riittävyys ja kohdentaminen. Uuden TAITOMerkittävimmät uudisrakennushankkeet ovat sopimuskaudella Syvälahden koulun ja päiväkodin kokonaisuus. Varhaiskasvatuksen palveluiden kysynnän odotetaan edelleen kasvavan ja siihen vaikuttaa lasten määrän lisääntymisen lisäksi myös palveluun osallistumisaste, jonka on todettu olevan nousussa myös valtakunnallisella tasolla. Varhaiskasvatuksen järjestämistä ohjaavat lainsäädäntö ja valtakunnallinen ohjeistus sekä kuntien omat ohjausasiakirjat. Päivähoi- tolain uudistaminen varhaiskasvatuslaiksi on käynnissä. Lainsäädäntöön (ns. budjettilakina) on lisäksi valmisteilla muutoksia, jotka saattava vaikuttaa merkittävästi päivähoidon kysyntään. Subjektiivista päivähoito-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019oikeutta ollaan rajaamassa. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa 2019 Päivähoidon maksu- perusteita muutettaneen hoitoaikaperusteiseksi perustuen ennalta varattuihin tunteihin. Lisäksi kotihoidon tukeen on tulossa muu- toksia siten, että kotihoidon tukeen on tullut ns. joustava hoitoraha ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle kotihoidon tukea ollaan kohdentamassa molemmille van- hemmille. Lainsäädäntö, kaupungin omat tavoitteet ja palvelujen kysynnän kasvu antavat reunaehdot varhaiskasvatuksen palvelu- jen järjestämiselle ja kehittämiselle. Turun kaupungin päivitetty varhaiskasvatussuunnitelma on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020otettu käyttöön syksyllä 2013. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvua. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystä. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset Lukiokoulutuksen, ammatillisen koulutuksen tarpeisiin ja vapaan sivistystyön järjestäjäluvat tulevat haettavaksi vuoden 2015 aikana. Kau- pungin tulee ratkaista, järjestetäänkö koulutus sivistystoimialan (peruskaupungin) vai jonkun muun mallin (säätiö, OY) kautta. Esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelma uudistetaan siten, että uusien opetussuunnitelmien on oltava kunnissa käytössä elo- kuussa 2016. Perusopetuksessa oppilasmäärien väheneminen on pysähtynyt ja oppilasmäärät ovat kääntymässä kasvuun erityisesti alakouluis- sa. Lainsäädäntöön on päätetty muutoksesta koskien opetusta ja oppilas- ja opiskelijahuoltoa. Muutoksilla edistetään koulujen työ- rauhaa ja lisätään oppilaiden hyvinvointia ja osallistumismahdollisuuksia. Oppilas- ja opiskelijahuollossa siirretään painopiste en- naltaehkäisyyn. Laki edellyttää riittävän tasoisia psykologi- ja kuraattoripalveluja kaikille kouluille, mikä merkitsee tarvetta lisätä ko. henkilöstöä. Oppilaitoksen sijaintikunnan on järjestettävä ko. palvelut. Nuorisotakuu edellyttää, että jokaiselle alle 25-vuotiaalle nuorelle ja alle 30-vuotiaalle vastavalmistuneelle tarjotaan työ-, harjoittelu- opiskelu-, työpaja- tai kuntoutuspaikka viimeistään kolmen kuukauden kuluessa työttömäksi joutumisesta. Yhteisvalinnassa perusasteen päättäneet ja lisäopetuksen, valmistavan koulutuksen tai kansanopiston opinnot suorittaneet sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseenilman toisen asteen tutkintoa olevat saavat lisäpisteitä toisen asteen opiskelijavalinnoissa ensi vuoden yhteisvalinnassa ja toisen asteen ammatillisen tutkinnon suorittaneet ohjataan aikuiskoulutukseen. Xxxxxxxxx Lukiokoulutuksessa siirrytään vuodesta 2016 alkaen vaiheittain sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin. Lukioiden tuntijaon ja opetussuun- nitelman uudistustyö on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisenkäynnissä, mutta ei etene tällä hetkellä alkuperäisen aikataulun mukaisesti. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mmkoulutuksenjärjestäjien on otettava käyttöön laadun varmennusjärjestelmä vuoteen 2015 mennessä. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus 1.8.2015 astuvat voimaan määräykset, joilla ammatillisten koulutuksen tutkintojärjestelmä uudistetaan siirtymällä osaamisperustei- suuteen. Tässä yhteydessä opintoviikot korvataan osaamisperusteisilla osaamispisteillä. Tämä vaikuttaa koulutuksenjärjestäjän opetussuunnitelmaan, hopseihin, opettajan työn suunnitteluun ja yritysten kehittämiskoulutus)sitä kautta opetuksen järjestämiseen. Samassa yhteydessä tule- vat voimaan uudet valmistavan koulutuksen perusteet sekä itsenäiseen elämään ja työhön valmentavan koulutuksen perusteet, koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluitajoiden myötä erilaiset nykyiset valmistavat koulutukset yhdistetään. Näiden toteuttaminen Nämä uudistukset vaativat koko ammatillisen koulutuksen opetushenkilöstön uudelleen kouluttamista. Xxxxxxx on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kauttamyönnetty yhdessä muiden varsinaissuomalaisten koulutuksen järjestäjien kanssa Taitaja 2015 kilpailujen järjestämis- oikeudet. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta siten, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määräAikuiskoulutuksen osalta merkittävä muutos tulee olemaan kilpailuneutraliteettiin liittyvä muutos, joka sitten kieltää kuntia tai kuntayhty- miä osallistumista maksullisista koulutuksista käytäviin kilpailutuksiin. Muutos tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon voimaan 2015 alusta ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa työvoimapoliittisten koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu osalta vasta vuonna 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseen. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,12017.

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Valtioneuvosto antoi lokakuussa 2018 Suomen ensimmäisen liikuntapoliittisen selonteon, jonka päämääränä on tuoda esille liikunnan yhä laajempi ja monipuolisempi merkitys yhteiskunnassamme. Uuden TAITOSe luo pohjaa 2020-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019luvun liikuntapolitiikalle kattaen linjaukset muun muassa liikunnan lisäämisestä elämän eri vaiheissa, liikuntapaikka- rakentamisesta, liikunnan kansalaistoiminnasta ja huippu-urheilusta. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa Huomionarvoista: • Aikuisväestöstä vain joka viides liikkuu terveytensä kannalta riittävästi. Liikkumattomuus lisää sairaspoissaoloja ja työssä jaksamisen ongelmia. Liikkumatto- muus on vakava kansanterveydellinen haaste. • Liikkumisen vahva polarisoituminen sekä fyysisen kokonaisaktiivisuuden vähentyminen yhteiskunnassa ja merkittävästi myös lasten ja nuorten keskuudessa. • Kuntien liikuntapaikkarakentaminen, kävely- ja pyörätieverkostot ja muut arkiliikkumiseen kannustavat infrapalvelut sekä luontoliikunnan kohteet ovat välttämä- tön osa kunnan koko väestön terveysliikunnan edistämistä. • Matalan kynnyksen esteettömät ja saavutettavat ohjauspalvelut sekä liikuntaneuvonta edistävät osaltaan liikkumisaktiivisuutta. Liikuntapaikkojen ja harrastus- mahdollisuuksien tulee olla kaikkien saatavilla toimintakyvystä, sosiaalisesta taustasta tai varallisuudesta riippumatta. • Lasten ja nuorten hyvinvoinnin tulee olla pitkäaikainen strateginen valinta ja painopiste, jos tahdotaan vaikuttavuutta ja tuloksia ihmisen elinkaaressa. • Liikunta on tärkeä tekijä ikääntyvän väestön toimintakyvyn säilyttämisessä. Ikääntyneiden liikuntapalveluissa korostuu ohjatun liikunnan laatu, saatavuus ja esteettömyys. Liikuntaa tulisi olla mukana sekä kotipalveluissa että laitospalveluissa, mutta erityisesti tulisi kiinnittää huomiota toimintakyvyltään tai terveydel- tään heikentyneisiin iäkkäisiin, jotka asuvat kotonaan ilman säännöllisiä palveluja. • Koko väestöstä arviolta 15–20 prosentilla fyysinen, kognitiivinen, sosiaalinen tai psyykkinen toimintakyky on alentunut. Näiden seurauksena yhä useampi tar- vitsee erityispalveluita, -ohjausta tai -hinnoittelua ym, jotka tulee huomioida palveluita suunniteltaessa. Selonteossa tuodaan myös hyvin esiin, kuinka liikunnan edistäminen ja laajentaminen vaatii myös tulevaisuudessa sen, että kunnat rakentavat, peruskorjaavat ja ylläpitävät laajoja käyttäjäryhmiä palvelevia monipuolisia liikuntapaikkoja. Sekä omatoimisen että ohjatun liikunnan edistäminen ei onnistu ilman liikkumiseen tarkoitet- tuja olosuhteita. Yhdeksi 2020-luvun liikuntapolitiikan painotukseksi on nostettu liikuntapaikkarakentamisen ja liikuntaolosuhteiden tukeminen. Valtion Liikuntapaikkara- kentamisen avustushakemuksia tulee noin kolminkertainen määrä siihen verrattuna, kuinka monelle hankkeelle tukea voidaan myöntää nykyisestä 30 miljoonan euron budjetista. Selonteossa arvioidaan, että liikuntapaikkarakentamisen lisätuen tarve olisi 10–15 miljoonaa euroa vuodessa, minkä lisäksi 2020-luvun alussa tarvittaisiin noin 20 miljoonan euron suuruinen kertaluontoinen lisäpanostus liikuntapaikkarakentamisen tukemiseen. Xxxxx Xxxxxxx hallituksen vuoden 2019 hallitusohjelmassa liikuntaa koskeviksi tavoitteiksi on asetettu: • liikunnallisen kokonaisaktiivisuuden nouseminen kaikissa ryhmissä: mm. Liikkuva Suomi -ohjelman rakentaminen ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle Liikkuva koulu -ohjelman laajentaminen eri elämänvaiheisiin • ulkoilun ja arkiliikkumisen edellytysten paraneminen: liikuntapaikkarakentamisen tukeminen, korjausvelan pienentäminen, energiatehokkuuden parantaminen, lähiliikuntapaikkojen, ulkoilureitistöjen sekä puistojen ja viheralueiden lisääminen ja perusparantaminen • seuratoiminnan ja huippu-urheilun edellytysten paraneminen: tasa-arvon ja yhdenvertaisuustyön vahvistaminen, vammaisurheilun ja ikääntyneiden liikkumisen edistäminen, seuratuen nostaminen, huippu-urheilun rahoituksen lisääminen, lisäresurssien kohdentaminen urheiluakatemioihin ja valmennuskeskuksiin • lasten ja nuorten liikunnan edistäminen: mieluisen harrastuksen takaaminen jokaiselle lapselle koulupäivän yhteyteen Helmikuussa 2020 Suomeen rantautunut koronaviruspandemia on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020heikentänyt merkittävästi julkista taloutta vähentämällä verotuloja sekä kasvattamalla työttömyys- menoja ja muita julkisia menoja. Koronakriisillä on suuri vaikutus valtiontalouden lisäksi kuntien talouteen, joka oli vaikeassa tilanteessa jo ennen pandemiaa. Eduskunta hyväksyi 24.4.20 toisen lisätalousarvion, jossa myönnettiin yhteensä 19,6 miljoonaa euroa käytettäväksi liikunnan koulutuskeskuksille sekä liikunta- ja urheiluseuroille koronaviruspandemiasta aiheutuneiden kustannusten, ammattilais- ja kilpasarjojen tulonmenetysten alijäämän kattamiseksi sekä peruuntuneiden urheilutapahtumien kustannuksiin. Toisaalta valtiovarainministeriön vuoden 2021 talousarvioehdotuksessa opetus- ja kulttuuriministeriön liikuntatoimelle kohdistettuihin määrärahoihin esi- tetään historiallisen suurta n. 40 miljoonan euron eli 27 % laskua. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvuajohtuu pääosin koronaviruskriisin aiheuttamasta veikkausvoittovarojen arvioitua suuremmasta laskusta. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystäValtion liikuntatoimen määrärahojen yli neljänneksen suuruisella leikkauksella olisi merkittävät vaikutukset suomalaiseen liikuntaan ja urheiluun. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset ammatillisen koulutuksen tarpeisiin sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseen. Xxxxxxxxx on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve Leikkaus kohdentuisi todennäköisesti kaikkiin valtion liikuntatoimen rahoittamiin osa-alueisiin, mutta erityisesti suurimpiin menoluokkiin eli liikuntapaikkarakentamiseen ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kautta. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta siten, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitä, jotka on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseen. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 Vetovoimaisuus: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1kansa- laistoimintaan.

Toimintaympäristön muutostekijät. Hallituksen kirjaukset oppivelvollisiuusiän nostosta vaikuttavat talousarvioon aikaisintaan 2022Muutosvoi- mat Ilmiö Tunnusluku Lisätään tähän taulukko: Palvelualuetta kos- kevat tunnusluvut, jotka kuvaavat palvelujen tarvetta (muutosta) 2018 ja mahdollisesti eteenpäin (väestön muutokset yms.) Poliittiset Maakuntalaki ja toimeenpanolaki Maakuntauudistus tulee vaikuttamaan nuorisopalvelujen palvelutuotantoon sekä rooliin kunta- organisaatiossa. Uuden TAITO-kampuksen hankesuunnittelu käynnistyi syyskuussa 2019Haasteita todennäköisesti aiheuttavat vielä määrittelemättömät yhteistyökäy- tännöt maakunnan vastuulla olevien ja kuntien vastuulla olevien palveluiden välillä. Ruiskadun muutostyöt käynnistyivät lokakuussa Tämän het- kisten suunnitelmien mukaisesti kunnan vastuulle jäävät osaaminen ja sivistys, ennaltaehkäi- sevä terveys ja hyvinvointi, liikunta ja kulttuuri, nuorisotoimi, paikallinen elinkeinopolitiikka sekä maankäyttö. Vanupo - valtakunnallinen nuorisotyön ja –politiikan ohjelma on lakisääteinen, valtioneuvoston nelivuotiskausittain hyväksymä poikkihallinnollinen ohjelma, jolla hallitus määrittelee nuoriso- poliittiset tavoitteensa hallituskauden ajaksi sekä myös ohjaa kuntien nuorisopolitiikan tavoit- teita ja suuntaviivoja sekä valtion nuorisotyölle myöntämää rahoitusta. Vuosien 2017 – 2019 ohjelman tavoitteita ovat: Jokaiselle mieluinen harrastus Työllisyyttä lisätään, eriarvoisuutta vähennetään Osallistumista ja Kellonsoittajankadun muutto Ruiskadulle on suunniteltu tapahtuvan kesällä 2020kuulluksi tulemista parannetaan Vahvistetaan mielenterveyttä Tukea itsenäiseen asumiseen ei tunnuslukua Ekonomiset Ulkopuolisen rahoituksen hakukriteerien tiukkeneminen Ulkopuolisen rahoituksen määrä niukkenee ja hakukriteerit siksi myös tiukkenevat. Tämä aiheuttaa vuokrakulujen kasvuaedel- lyttää yhteistyön tiivistämistä yhteistyö-kumppaneiden kanssa sekä toiminnan ja palvelujen jat- kuvaa uudistumista vastamaan tiukkenevia kriteereitä. Järjestämisluvan mukaiseen opiskeljavuosimäärään 5089 haettiin ministeriöltä marraskuussa 300 opiskelijatyövuoden lisäystäKehitystyötä pitää tehdä palveluverkkoa ja palvelutarjontaa arvioiden, toimintaympäristöt ja nuorten tarpeet huomioiden. Pääpaino lisäykselle oli tulevan työllisyyspalvelukokeilun vaikutukset Työelämän rakennemuutos ja toisen asteen ammatillisen koulutuksen tarpeisiin reformin tavoitteena on uudistaa koulutus osaamisperustaiseksi ja asiakaslähtöiseksi sekä hallituksen mahdolliset pätökset hoitajamitoituksen nostamiseentehdä ammatillisen koulu- tuksen rahoitus- ja ohjausjärjestelmästä yhtenäinen, tehokkaampi kokonaisuus. Xxxxxxxxx Toimenpiteinä ovat mm: nuorten ja aikuisten ammatillisen koulutuksen raja-aidat poistetaan ei tunnuslukua (OKM:n nuorisotyölle jaka- man rahan määrä?) Alle 25 –vuotiaiden työttömien määrä 2226 (7/2013) 2095 (1/2015) 2013 (1/2016) 1873 (1/2017) parannetaan työttömien koulutuksen, omaehtoisen koulutuksen sekä kotouttamiskoulutuksen työelämävastaavuutta pohjataan opiskelu osaamisperusteisuuteen ei läsnäoloon luodaan koulutussopimusmalli, joka mahdollistaa joustavat polut työpaikalla tapahtuvan oppi- misen edistämiseen ja tutkinnon suorittamiseen käytännönläheisesti uudistetaan ja digitalisoidaan ammatillisen koulutuksen järjestäjien toimintaprosesseja ja oppi- misympäristöjä Nuorisopalveluissa vuoden 2018 voimaantuleva uudistus tarkoittaa, että työntekijöiden tulee hallita uudet koulutusjärjestelmät ja ohjeistukset, jotta voivat ohjata nuoria opiskelemaan nuorten työpaja Fendarin palveluissa pitää vahvasti huomioida opinnollistaminen, siihen liittyvä osaamisen tunnistamisjärjestelmä sekä vanha yhteistyö alueen 2. asteen oppilaitosten kanssa Työelämän rakenteellinen ja sisällöllinen muutos tarkoittaa, että tulevaisuuden työurat tulevat olemaan monimuotoisia. Ne rakentuvat erilaisista tehtävistä, ammateista ja työpaikoista.Kai- kissa tehtävissä keskiössä tulevat olemaan itsetuntemus ja kyky tehdä töitä yhdessä muiden kanssa. Oman osaamisen jatkuvasta uudistamisesta tulee työllistymisen edellytys ja uutta osaamista kerrytään tulevaisuudessa entistä enemmän työn ulkopuolella harrastuksissa ja va- paa-ajalla. Työelämän muutoksen myötä Nuorisopalveluilla on mahdollisuus korostaa rooliaan nuorten työelämävalmiuksien vahvistajana, nonformaalin oppimisen tarjoajana sekä oppimistulosten näkyväksi tekijänä. Teknologiset Digitalisaatio Yhteiskunnan teknologisoituminen ja nopeasti muuttuvat digitaaliset mediakulttuurit haastavat nuorisotyötä uudistumaan. Erilaisia digitaalisia mediavälineitä ja verkkoa hyödynnetään entistä monipuolisemmin osana nuorisotyötä. Digitaalinen teknologia tarjoaa uusia kanavia nuorten tavoittamiseen ja kohtaamiseen, mutta myös mahdollisuuksia nuorten osallistumisen, kansalai- suuden, sosiaalisen vahvistamisen tai itseilmaisun tukemiseen. Digitalisoituva toimintaympä- ristö avaa mahdollisuuden päivittää nuorisotyön käytäntöjä, joissa tekemällä oppimisella ja yh- teisöllisillä toimintamalleilla on keskeinen rooli, tämän hetken näkyvin ilmiö on e-sport toimin- nan erittäinen nopea kasvu Sosiaaliset (kulttuuriset ja demografiset) Eriarvoistuminen Lapsiperheiden köyhyys on kasvanut ja perheet eriarvoistuvat. Myös asuinalueiden välinen jako ns. huono-osaisiin ja hyväosaisiin alueisiin jatkuu. Nuorisopalveluiden tehtävänä on mahdollistaa monipuolista vapaa-ajantoimintaa, tiloja, palveluja ja elämyksiä myös niille nuorille, joilla ei ole muutoin harrastusmahdollisuuksia. Eri alueiden tarpeet on huomioitava. Alueiden eriarvoistuminen: Työttömät suurin/pienin (pienalue) (Pienalueet, joissa työvoiman määrä yli 100) 2013: Varissuo 32,4 % / Papinsaari 2,1 % 2014: Varissuo 34,7 % /Papinsaari 4,9 % 2015: Lopulliset tiedot saadaan syksyllä 2017 2016: Pansio It.36,6 %* /Toijainen4,0* %*=en- nakkotieto Nuorten toimintaympäristöjen monipuolistuminen Nuoret harrastavat, kokoontuvat ja käyttävät kaupunkitilaa luovasti. Nuorisopalvelujen toiminta- resurssit taas ovat sidottu pääosin nykyi-siin nuorisotiloihin, mikä vaikeuttaa turkulaisten nuor- ten palvelemisen tasapuolisesti. Liikkuvan ja pop-up muotoisen toiminnan kysyntä kasvaa jat- kuvasti Osattomuus Osattomuus yhteiskunnasta ja vaikuttamismahdollisuuksien puute altistavat prosessille, joka voi äärimmillään johtaa ääri-ilmiöihin, kuten syrjäytymiseen, syrjintään, yksinäisyyteen, mielen- terveysongelmiin, rasismiin ja jopa radikalisoitumiseen. Osattomuus ja sen tunne osaltaan myös vähentää sosiaalista liikkuvuutta ja vahvistaa sosioekonomisia rajoitteita, mikä edistää eriarvoisuutta ja hankaloittaa esimerkiksi harrastusten aloittamisen ja ystävyyssuhteiden luo- mista. Nuorisotyössä on panostettava monikulttuurisuus-, yhdenvertaisuus-, osallisuus- ja suvaitse- vaisuuskasvatukseen. Tavoitteena on saada tietyille työvoimapula aloille riittävästi koulutettavia. Koulutusten kysyntään vaikuttaa alueen työvoimatarve ja tilanteet voivat nopeastikin muuttua ja tämä vaikuttaa erityisesti oppisopimus- ja työvoimakoulutuksissa. Varsinais-Suomi elää positiivisen rakennemuutoksen aikaa ja erityisesti teknisten alojen osaajista on kova puute. Kansainvälistyminen ja maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen ja työelämään siirtymisen nopeuttaminen on ammatillisen koulutuksen haaste ja myös mahdol- lisuus. Kilpailulainsäädäntö estää kunnallisen toimijan myytävien palveluiden toteuttamisen. Ammatillisessa koulutuksessa tämä koskee mm. ELY:n ostamia kasvupalve- luita (kotouttamiskoulutus ja yritysten kehittämiskoulutus), koulutusvientiä sekä muita 100%:sti myytäviä koulutuspalveluita. Näiden toteuttaminen on jatkossa mah- dollista uuden perustetun TAITO koulutus oy - yhtiön kautta. Ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttunut vuoden 2018 alusta sitennuoret tuntemaan, että järjestämisluvassa taataan koulutuksen järjestäjälle vähimmäisopiskelijavuosien määrä. Vuosittain opetus- ja kulttuuriministeriöltä haetaan syksyisin seuraavan vuoden tavoitteellinen opiskelijavuosien määrä, joka sitten tulee olemaan ko. vuoden rahoituksen yksi perusta. Vuoden 2022 rahoituksesta 50% tulee opiskelijavuosista, 35% tutkinnon ja tutkinnon osien osaamispisteiden määrään perustuen ja 15% jatkosijoittumisen ja palautteiden perusteella, tähän siirrytään asteittain. Lisäksi käytössä on eri kertoimia mm. opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja työmarkki- natilanteesta riippuen. Em. mittarit arvioidaan talousarviovuodesta kaksi vuotta aikaisemmista tuloksista. Näiden rahoitusten lisäksi ammatillisen koulutuksen rahoi- tukseen sisältyy strategiarahoitusosuus, joka on koulutuksenjärjestäjän haettavissa vuosittain. Käytettävissä olevan rahoituksen kokonaismäärä päätetään vuosittain valtion talousarviossa. OKM julkaisi v. 2019 uuden ammatillisen koulutuksen laatustrategian. Uusi lainsäädäntö edellyttää koulutuksenjärjestäjiltä toimivaa laadunhallintajärjestelmää ja laadunhallintaa kaikilla tasoilla. Uudistetun lainsäädännön ja toimintaympäristön muutoksen myötä laadunhallinnan merkitys korostuu, kun koulutuksenjärjestäjien toimivaltaa koulutusten suuntaamisessa ja koulutuksen järjestämisessä on lisätty. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (karvi) suorittaa kansallisen ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arvioinnin v. 2021. Kaupunginvaltuuston 11.11.2019 päätöksen mukaisesti palvelualueelle kohdistuu vuonna 2020 muutostoimenpiteitähe ovat yhteiskunnan jä- seniä, jotka voivat vaikuttaa omaan tulevaisuuteensa ja että kaikki ovat yhdenver-taisia. Nuori- sotyö on erikseen kirjattu toimialan vuoden 2020 strategiseen sopimukseentässä avainasemassa. Palvelujen tarvetta kuvaavat tunnusluvut 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Opiskelijavuodet, 4986, suorite- päätök- sessä 5089, suorite- päätök- sessä 5089, tar- kentuu suorite- päätök- sessä joista oppisopimukset 0000 0000 0000 1119 1400 1400 joista vos työvoimakoulutukset 64 240 240 VetovoimaisuusAlueiden eriarvoistuminen: yhteisvalinnassa ensisi- jaisten hakijoiden suhde aloituspaikkoihin 1,19 1,04 1,1 1,0 1,1 1,1Muunkielisten osuus suurin/pienin (pienalue) (yli 100 asukkaan pienalueet) 2013: Varissuo 41,4 %/ Kurjenmäki länsi 0 % 2014: Varissuo 42,3 %/ Kurjenmäki länsi 0 % 2015: Varissuo 43,9 %/ Maanpää 0 % 2016: Varissuo 46,2 %/Maanpää 0 %