Individuazione dei criteri Clausole campione

Individuazione dei criteri. 1. In applicazione del disposto dell’art.22 comma 4 punto c6) del CCNL 2016/18 e tenuto conto della dotazione organica di personale ATA dell’Istituto, si concorda di consentire la fruizione delle fasce temporali di flessibilità oraria in entrata ed in uscita alle seguenti categorie di personale (alcuni esempi): - personale con certificazione di handicap grave (art.3 c.3 L.104/92); - personale che assiste familiare in condizione di handicap grave (art.3c.3 L.104/92); - genitori di figli di età inferiore ad anni 3 - Personale con problemi di salute gravi ma non rientrante nelle tipologie della legge 104 art 3 c 3 - Personale che ne facesse richiesta al d.s.per motivi effettivi di impedimento - Personale impegnato in eventi della scuola limitatamente ai giorni degli stessi 2. Il personale ATA interessato potrà far domanda per fruire dell’istituto in questione entro il 30 settembre di ogni anno o appena si verificasse la necessità per sopraggiunti motivi. 3. Le richieste saranno accolte, tenuto conto delle esigenze dell’istituzione scolastica, in modo da garantire, comunque, sempre l’assolvimento del servizio. 4. In caso di impossibilità di soddisfacimento delle richieste per numero di domande troppo elevato, si applicheranno i criteri previsti al punto 1 in ordine gerarchico.

Individuazione dei criteri. In considerazione del disposto dell’art.22 comma 4 punto c6) del CCNL 2016/18, dovendo questa istituzione scolastica tenere conto prioritariamente dei seguenti fattori: 1. dotazione organica di personale ATA dell’Istituto, ripartita su 5 sedi individuate su due provincie e 5 comuni e assegnata da 2 A.T.P.: Roma e Viterbo 2. per il personale CS: su 3 sedi si dispone di una unità di xxxx.xx scolastico + 1 unità da organico COVID, su altra sede di 2 unità di ruolo, sul Centro amm.vo e la sede didattica di Viterbo si dispone di 4 unità 3. per il personale AA: su tre sedi si dispone di una sola unità di ass.te amm.vo, su una non se ne dispone affatto e sul Centro amm.vo e la sede didattica di Viterbo si dispone di 3 unità 4. la situazione di espletamento del servizio didattico, determinata dalla disponibilità di locali propri assegnati dagli EELL, prevede che solo sulla sede di Viterbo sia possibile effettuare attività didattica sia in orario antimeridiano che pomeridiano/serale (fascia 8:30 – 20:30) mentre sulle ulteriori 4 sedi associate il servizio si svolge in orario esclusivamente pomeridiano/serale, con notevoli problematiche acuite in questo a.s. dalla situazione di emergenza epidemiologica in atto. Si concorda di consentire, compatibilmente con le esigenze di servizio sopra definite, la fruizione delle fasce temporali di flessibilità oraria in entrata ed in uscita alle seguenti categorie di personale (alcuni esempi): personale con certificazione di handicap grave (art.3 c.3 L.104/92); personale che assiste familiare in condizione di handicap grave (art.3 c.3 L.104/92); genitori di figli di età inferiore ad anni 8

Individuazione dei criteri. 1. A tutto il personale amministrativo è concessa la facoltà di anticipare o posticipare l’orario di ingresso di 15 minuti, anticipando o posticipando l’uscita di altrettanti 15 minuti. 2. A tutto il personale, nell’arco della giornata lavorativa, è concessa una pausa-caffè di 15 min. 3. In applicazione del disposto dell’art.22 comma 4 punto c6) del CCNL 2016/18 e tenuto conto della dotazione organica di tutto il personale ATA dell’Istituto, si concorda di consentire la fruizione di fasce temporali di flessibilità oraria in entrata ed in uscita alle seguenti categorie di personale: - personale con certificazione di handicap grave (art.3 c.3 L.104/92); - genitori di figli di età inferiore ad anni 10. 4.Le richieste saranno accolte, tenuto conto delle esigenze dell’istituzione scolastica, in modo da garantire, comunque, sempre l’assolvimento del servizio.