Struttura della rete Clausole campione
Struttura della rete. La rete si sviluppa territorialmente ed è coordinata direttamente dalla scuola capofila per le attività di cui al presente accordo. E’ prevista un’articolazione territoriale qualora localmente vi siano almeno 10 scuole partecipanti alla rete nazionale che potranno essere coordinate localmente da una scuola capofila territoriale dalle stesse individuata che si rapporta alla scuola capofila della Rete.
Struttura della rete. La rete è costituita da 275………(numero) Istituti scolastici ........... (ordine di scuola) distribuiti nelle 5 province del territorio campano. E’ individuato, tra le scuole partecipanti, l’Istituto IC ▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇, come “Istituto Capofila” responsabile del raggiungimento delle finalità dell’accordo e della gestione delle risorse.
Struttura della rete. L’Istituto Comprensivo ▇▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇ (MIIC8C300P) di MILANO è individuato come scuola capofila della rete costituita da 10 (DIECI) istituzioni scolastiche.
Struttura della rete. La rete è costituita dagli Istituti scolastici che ogni anno aderiscono e si impegnano a: • garantire formazione agli insegnanti delle rispettive strutture scolastiche; • dare attuazione ai progetti che il Labtalento propone; • diffondere attraverso i siti delle singole scuole i materiali prodotti. Si individua tra le scuole partecipanti l’Istituto Comprensivo di Villanterio come “Scuola Capofila”
Struttura della rete. L’Istituto Comprensivo di Rombiolo, in osservanza al Decreto del D.G. dell’USR prot. n. AOODRCAL4469 del 03/04/2020, relativo alla ripartizione della dotazione organica aggiuntiva di n. 35 unità di posti per il profilo professionale di assistente tecnico di informatica assegnato alla regione Calabria, limitatamente all’a.s. 2019/2010 e all’individuazione delle Scuole Polo, che garantiranno la funzionalità della strumentazione informatica, nonché il supporto all’utilizzo delle piattaforme di didattica a distanza, anche per le istituzioni scolastiche di riferimento, è stato individuato come Scuola Polo della rete costituita da N.7 Istituzioni Scolastiche della Provincia di Vibo Valentia e riportate nella tabella inserita nelle Premesse del presente Accordo di rete.
Struttura della rete. Viene individuato come capofila della costituenda rete per l’Intercultura l’IC di Pegognaga con sede in ▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇, ▇▇/▇ a Pegognaga. L’Assemblea di Rete definisce annualmente le direttive per l’attività della Rete, tenendo conto dei bisogni rilevati all’interno dei singoli Istituti. È formata dai Dirigenti Scolastici e da un/a Docente referente/funzione strumentale di ciascun Istituto. Il Tavolo Tecnico è costituito dai Docenti Referenti/coordinatori di Funzione Strumentale e svolge compiti connessi alla definizione e realizzazione di azioni in coerenza con le linee individuate dall’Assemblea. Il Tavolo Tecnico è presieduto dal Dirigente Scolastico dell’IC capofila. Il Coordinamento del Tavolo è affidato ad uno/a Docente referente designato dal Tavolo stesso.
Struttura della rete. La rete è costituita dalle ▇▇.▇▇. soprelencate. Si individua tra gli Istituti partecipanti l’Istituto Scolastico “Golosine” di Verona quale Scuola capofila della rete della persona del Dirigente Scolastico ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇ in qualità di legale pro tempore. L’organo direttivo della Rete è costituito da QUATTRO dirigenti scolastici (più il Dirigente dell’Istituto capofila) rappresentativi di ciascun ambito: • ambito 1: Dirigente Scolastico ▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇; • ambito 2: Dirigente Scolastico ▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇; • ambito 3: Dirigente Scolastico ▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇; • ambito 4: Dirigente Scolastico ▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇ e si riunisce senza formalità ove la scuola capofila e/o ciascuno dei rappresentanti lo richiedano .
Struttura della rete. La rete è costituita da tredici Istituti Scolastici distribuiti nel comune e nella provincia di Ferrara. Si individua tra le scuole partecipanti il Liceo Classico “▇. ▇▇▇▇▇▇▇” come “Istituto Capofila” responsabile della gestione delle risorse.
Struttura della rete. La rete è costituita dai quattro Istituti scolastici comprensivi distribuiti nei Comuni di Noviglio, Binasco, Lacchiarella, Rosate e l’Istituto Comprensivo Noviglio-Casarile è individuato – ai sensi della nota AOOUSPMI 897 del 7 aprile 2020 di cui alla premesse - come “Scuola Polo”.
Struttura della rete. La rete è costituita da 23 Istituti scolastici di I e II ciclo. Si individua tra le scuole partecipanti l’I. I. S. “Trani- Moscati” di Salerno come “Scuola Capofila” responsabile del raggiungimento delle finalità dell’accordo e della gestione delle risorse. La Scuola capofila è autorizzata ad assumere le iniziative necessarie per selezionare l'Ente di formazione cui dovrà essere affidata l'attuazione del percorso, da realizzarsi mediante l'utilizzo di una piattaforma web che dovrà prevedere la fruizione di interventi formativi, l’attivazione di forum di discussione in sincrono, la disponibilità di materiali di approfondimento ed il tracciamento degli apprendimenti da parte dei docenti coinvolti. La durata del percorso formativo non dovrà essere inferiore a 25 ore complessive, di cui almeno 10 ore per input formativi e 15 ore per forum di discussioni con i relatori, repository di materiali per l'autoformazione, gruppi di approfondimento e miglioramento. I singoli Istituti scolastici aderenti si impegnano a: • promuovere la formazione degli insegnanti delle rispettive strutture scolastiche incentivando la partecipazione al percorso formative; • diffondere attraverso i siti delle singole scuole eventuali materiali prodotti. • fornire i dati relativi al personale docente in servizio partecipante al corso.