Didattica a Distanza. La didattica in presenza è l’ordinaria e fondamentale modalità di prestazione del lavoro docente. Qualora, nel rispetto della libertà d’insegnamento e del profilo professionale del personale docente e nell’ambito delle prerogative degli organi delle istituzioni, si faccia ricorso a modalità di lavoro a distanza per il personale docente, il contratto disciplinerà le modalità della prestazione in particolare rispetto ai temi dei diritti e delle relazioni sindacali, della formazione specifica, della predisposizione e dell’utilizzo dei dispositivi, della salute e sicurezza, del tempo di lavoro, del diritto alla disconnessione e degli altri istituti del rapporto di lavoro che esigono adattamenti nel caso di lavoro eseguito non in presenza.
Didattica a Distanza. La Didattica a distanza sarà attivata “in circostanze di eccezionale e straordinaria necessità dovuta all’insorgenza di focolai o al rischio estremamente elevato di diffusione del virus Sars-CoV-2 o di sue varianti nella popolazione scolastica” (art.1 comma 4 Dlgs 111/2021). La Didattica a distanza richiede una ridefinizione ed un rafforzamento del patto educativo di corresponsabilità tra la scuola e le famiglie. - fornire in caso di necessità comprovata, in comodato d’uso i computer portatili ed i tablet a sua disposizione e realizzare la Didattica a distanza mediante applicazioni supportate anche dai telefoni cellulari, consapevole che non tutte le famiglie dispongono degli stessi dispositivi tecnologici, anche in dipendenza del numero di figli in età scolare; - ricalibrare e comunicare mediante il sito gli obiettivi della programmazione annuale e i criteri di valutazione; - operare scelte didattiche flessibili che tengano conto delle diverse situazioni familiari e individuali, soprattutto nel caso di alunni con bisogni educativi speciali; - operare in una fascia oraria definita, così da aiutare alunni e famiglie a distinguere il tempo del lavoro da quello familiare; - mantenere la comunicazione con le famiglie singolarmente attraverso canali di comunicazione univoci e attraverso il registro elettronico; collegialmente attraverso il sito. - consultare periodicamente il sito dell’Istituto e la Bacheca del Registro elettronico per visionare le comunicazioni della scuola; - stimolare l’alunno alla partecipazione il più possibile autonoma e responsabile alle attività di didattica a distanza e allo svolgimento dei compiti assegnati rispettando le scadenze; - vigilare affinché i contenuti delle lezioni, loro eventuali registrazioni e il materiale on line che sono postati ad uso didattico non vengano utilizzati in modo improprio né tali da causare imbarazzo alla scuola e ai docenti; - controllare che siano rispettate tutte le norme vigenti a difesa della privacy. In merito al piano di azione che l’Istituzione scolastica intende attuare al fine di prevenire e contrastare eventuali fenomeni di bullismo e cyber-bullismo, è richiesta una ridefinizione ed un rafforzamento del patto educativo di corresponsabilità tra la scuola e le famiglie. - Prevenire e contrastare il Bullismo e il Cyber-bullismo, promuovendo la conoscenza e la diffusione delle regole relative al rispetto tra gli studenti, alla tutela della loro salute, alla corretta comunicazione e al corretto com...
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