Internationalisering. Wil jij je horizon verbreden? Bij veel opleidingen is het mogelijk in het buitenland te leren. Internationale stages bieden onder andere deze mogelijkheid. Een buitenlandervaring draagt bij aan je ontwikkeling. Je bereidt je voor op de internationale arbeidsmarkt, het helpt bij een betere doorstroom naar een vervolgopleiding en het vergroot je kansen op de arbeidsmarkt. Informeer naar de mogelijkheden voor jouw opleiding bij je studieloopbaanbegeleider of internationaliseringscoördinator. Voor tips en adviezen kun je ook terecht op de speciaal daarvoor ingerichte website van Xxxxx. Meer informatie over BPV in het buitenland vind je op xxx.xxxxx.xx.
Internationalisering. Via Curio kun je ook in het buitenland studeren. Dit kan bijvoorbeeld door een stage in het buitenland te doen. Of je kunt kiezen voor een taalreis. Naar het buitenland gaan, draagt bij aan je ontwikkeling. Het bereidt je voor op de internationale arbeidsmarkt. Het helpt bij de aansluiting op een vervolgopleiding en het vergroot je kansen op de arbeidsmarkt. Informeer naar de mogelijkheden voor jouw opleiding bij je studieloopbaanbegeleider of bpv- begeleider. Je kunt ook mailen naar xxxxxxxxx@xxxxx.xx. Op de site van worldwise kun je kijken hoe andere studenten hun buitenlandse reis ervaren hebben.
Internationalisering. Wil jij je horizon verbreden? Bij veel opleidingen is het mogelijk in het buitenland te leren. Internationale stages bieden deze mogelijkheid. Een buitenlandervaring draagt bij aan je ontwikkeling. Je bereidt je voor op de internationale arbeidsmarkt, het helpt bij een betere doorstroom naar een vervolgopleiding en het vergroot je kansen op de arbeidsmarkt. Informeer naar de mogelijkheden voor jouw opleiding bij je studieloopbaanbegeleider. Voor tips en adviezen kun je ook terecht op de speciaal daarvoor ingerichte website van het ROC West-Brabant. Meer informatie over BPV in het buitenland is te vinden op: xxx.xxxxxxxxx.xx/xx/xxxx.xxxx Tijdens je opleiding heb je te maken met twee soorten beoordelingen: ontwikkelingsgericht en kwalificerend. Dit is beoordelen om te leren. Deze beoordelingen zijn onderdeel van het onderwijsprogramma. Door regelmatig te toetsen krijg jij (en de docenten) zicht op de vorderingen in je leerproces. De resultaten van je voortgang worden met je doorgenomen. Dit is beoordelen om te kijken of je voldoet aan de eisen voor een diploma. Deze beoordelingen worden gegeven na afname van een examen.
Internationalisering. 1. Studenten kunnen onder de voorwaarden bepaald door de opleiding minimum één semester of de duur van hun stageperiode doorbrengen in een andere (gast)instelling van het hoger onderwijs in het buitenland of in Frans- of Duitstalig België of Brussel.
Internationalisering. Wil jij je horizon verbreden? Bij veel opleidingen is het mogelijk in het buitenland te leren. Inter- nationale stages bieden deze mogelijkheid. Een buitenlandervaring draagt bij aan je ontwikke- ling. Je bereidt je voor op de internationale arbeidsmarkt, het helpt bij een betere doorstroom naar een vervolgopleiding en het vergroot je kansen op de arbeidsmarkt. Informeer naar de mo- gelijkheden voor jouw opleiding bij je studieloopbaanbegeleider of internationaliseringscoördi- nator. Voor tips en adviezen kun je ook terecht op de speciaal daarvoor ingerichte website van het ROC West-Brabant. Meer informatie over BPV in het buitenland vind je xxx.xxxxxxxxx.xx/xx/xxxx.xxxx
Internationalisering. Bij het Vitalis college kun je ook leren buiten de landsgrenzen. Internationale stages bieden deze mogelijkheid. Een buitenlandervaring draagt bij aan je ontwikkeling. Je bereidt je voor op de internationale arbeidsmarkt, het helpt bij een betere doorstroom naar een vervolgopleiding en het vergroot je kansen op de arbeidsmarkt. Informeer naar de mogelijkheden voor jouw opleiding bij je SLB-er/BPV docent. Voor tips en adviezen kun je ook terecht op de speciaal daarvoor ingerichte website van het ROC West-Brabant xxx.xxxxxxxxx.xx
Internationalisering. De opleiding scoort sterk inzake onderzoek en dienstverlening op internationaal niveau (inclusief docentenmobiliteit). Op het vlak van studentenmobiliteit is dit veel minder het geval, mede omwille van het groot aantal werkstudenten.
Internationalisering. Actiepunt 6: Inspanningen om de internationale dimensie van onderzoek en dienstverlening ook dichter bij het onderwijs te brengen. Gezien context en profiel van de studenten verder inzetten op ‘internationalisation at home’, zowel fysiek (buitenlandse doctorandi in de onderzoeksgroep) als digitaal.
Internationalisering. De afgelopen twintig jaar is het aantal studenten aan Nederlandse universiteiten nagenoeg verdubbeld: van 178.000 studenten in 2002 naar 340.000 studenten nu. De verwachting is dat de groei ook de komende jaren doorzet, mede door de steeds grotere populariteit van Nederlandse universiteiten onder inter nationale studenten. Internationalisering is om verschillende redenen van groot belang. Het draagt bij aan een stimulerend studieklimaat, aan een betere aansluiting op internationale wetenschappelijke ontwik kelingen en vormt een deel van het antwoord op de vraag van de arbeidsmarkt naar meer hoogwaardig opgeleid talent. In lijn hiermee is het aantal Nederlandse maar vooral het aantal internationale studenten de afgelopen jaren sterk toegenomen. De komst van internationale studenten is positief. Nederlandse en internationale studenten kunnen van elkaar leren in de international classroom en de internationale instroom is ook van groot belang voor werkge vers die behoefte hebben aan wetenschappelijk opgeleid talent. Uit berekeningen van het CPB volgt bovendien dat de internationale studenteninstroom financieel netto positief uitpakt voor Nederland.14 Tegelijkertijd is de groei in de internationale instroom momenteel lastig te beheersen en leidt de snelle
Internationalisering. IN EEN WERELD die steeds meer globaliseert is het belangrijk om onze leerlingen toe te rusten met kennis en vaardigheden die nodig zijn om je in een wereld, die zo divers is, te kunnen handhaven.