วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล. 2.1 วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2561) และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบางละมุง ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2563 ในเรื่องของ มาตรฐานการเรียน และตัวชี้วัด ของเนื้อหา เรื่อง ความน่าจะเป็น
วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล. 1 ตุลาคม 2564 ถึง 31 มีนาคม 2565 1 เมษายน 2565 ถึง 30 กันยายน 2565
วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล. 1) ศึกษาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560 เพื่อออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตาม มาตรฐานคุณลักษณะและตัวบ่งชี้
วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล. 1 ตุลำคม 2564 ถึง 31 มีนำคม 2565 1 เมษำยน 2565 ถึง 30 กันยำยน 2565
วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล. 1 ตุลาคม 2564 ถึง 31 มีนาคม 2565 พัฒนาหลักสูตร ออกแบบหน่วยการจัดการเรียนรู้ ศึกษาการจัดทำชุดการสอนตามหลักวิชาการ 1 เมษายน 2565 ถึง 30 กันยายน 2565 นำชุดการสอนที่ได้จัดทำ นำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ใน รายวิชาเขียนแบบด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์
วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล. 1 ตุลำคม 2564 ถึง 31 มีนำคม 2565
วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล. 1. วิเคราะห์ปัญหาการเรียนรายบุคคลในการเรียนเรื่อง การดูแลรักษาสุขภาพทางด้านร่างกาย เบื้องต้น รายวิชาสุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล. ขั้นตอนที่ ๑ ขั้นตอนที่ ๒ ขั้นตอนที่ ๓ ขั้นตอนที่ ๔ ขั้นตอนที่ ๕ ขั้นตอนที่ ๖
วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล. การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/2 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ เชิงรุก (Active Learning) 6 ขั้นตอน ที่เน้นวิธีการแบบเปิด และชุนชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) วิธีการดำเนินการวงรอบที่ 1
วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล. 1. วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2561) และ หลักสูตรสถานศึกษา ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2564 ในเรื่องของ มาตรฐานการเรียนรู้ และ ตัวชี้วัด ของเนื้อหารายวิชาภาษาจีนของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2