Gruppi tecnici di lavoro distrettuali Clausole campione

Gruppi tecnici di lavoro distrettuali. Per il governo e la gestione territoriale degli interventi necessari si è reputato efficace la costituzione di 3 gruppi tecnici di lavoro distrettuali, di concertazione interistituzionale tra i Soggetti più prossimi alle situazioni di disabilità, per rendere le azioni attivabili più tempestive e mirate. La funzione dei gruppi tecnici di lavoro distrettuali richiama la competenza dei Servizi Sociali, dell’Azienda U.S.L. - U.O.NPIA, degli Istituti Scolastici Autonomi (I.S.A.), dell'Ufficio Scolastico Regionale per l'Xxxxxx Xxxxxxx Ufficio X Ambito Territoriale di Ravenna (U.S.T.), almeno per le azioni decisionali di diretto coinvolgimento, e può avvalersi della collaborazione di tutti gli altri Soggetti territoriali. I Gruppi tecnici di lavoro distrettuali indirizzano le proprie competenze alle seguenti azioni: − collaborare con le Istituzioni Scolastiche Autonome (I.S.A.) per la progettazione, l’orientamento, la realizzazione del progetto di vita dell’alunno in entrata e in uscita dal sistema scolastico; − collaborare con la scuola nelle fasi di avvio o modifica del percorso scolastico, nel definire le migliori condizioni di contesto da realizzare per gli sviluppi del Piano Educativo Individualizzato (P.E.I.) e si impegna a determinare gli interventi e le risorse professionali ritenute necessarie alla scuola per la migliore inclusione degli alunni con disabilità; − monitorare la qualità dell’integrazione scolastica e a rendicontare sugli esiti al G.L.I.P.; − i gruppi tecnici di lavoro distrettuali si costituiscono per nomina diretta da parte degli Attori Istituzionali che lo compongono, il coordinatore è il Referente per l’integrazione presso l’Ufficio Scolastico Regionale per l'Xxxxxx-Romagna Ufficio X Ambito Territoriale di Ravenna. Presso ogni Circolo o Istituto, il gruppo studio e di lavoro, si costituisce con il compito di promuovere e coordinare i progetti e le azioni positive messe in atto da ogni unità scolastica per favorire l’integrazione, ha il compito di collaborare alle iniziative educative e di integrazione predisposte dal piano educativo e di facilitare la programmazione e la verifica dei piani educativo - riabilitativo individualizzati (la cui stesura resta di competenza di gruppi di lavoro “tecnici” che si costituiscono in riferimento al singolo alunno) I gruppi di studio e di lavoro G.L.I. operanti nelle singole scuole e nominati dal Dirigente Scolastico, hanno il compito di “collaborare alle iniziative educative e di integrazione predispo...