Common use of PSICÓLOGO Clause in Contracts

PSICÓLOGO. Proceder ao estudo e à análise dos processos intra e interpessoais e nos mecanismos de comportamento, elaborando e ampliando técnicas psicológicas, como testes para determinação de características efetivas, intelectuais, sensoriais ou motoras, técnicas psicoterapias e outros métodos de verificação, para possibilitar a orientação, seleção e treinamento no campo profissional, no diagnóstico e na identificação e interferência nos fatores determinantes na ação do indivíduo, em sua história pessoal, familiar, educacional e social. Lecionar na Educação Básica. Participar na Elaboração e gestão da proposta pedagógica da escola. Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica da Escola. Xxxxxxxx e ministrar aulas. Participar da elaboração e avaliação de propostas curriculares. Participar da promoção e coordenação de reunião, encontros, seminários, cursos, eventos da área educacional e correlata. Participar da elaboração, acompanhamento e avaliação de planos, projetos, propostas, programas e políticas educacionais. Cumprir os planos de ensino elaborados; zelar pela aprendizagem dos alunos elaborando e executando a programação referente à regência de classe e atividades afins; planejar e executar atividades de recuperação para os alunos com rendimento insatisfatório; responsabilizar-se pelo controle de frequência dos alunos, efetuando seu registro nos diários de classe; cumprir os dias letivos e carga horária de efetivo trabalho escolar, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; colaborar no processo de orientação educacional, atuando, inclusive, como professor conselheiro de classe, quando designado; proceder a observação dos alunos, identificando necessidades e carências de ordem social, psicológica, material ou de saúde que interferem na aprendizagem, para encaminhamento aos setores especializados de assistência; participar dos conselhos de classe/etapa/ano ou termo e do conselho de escola; manter contato com os pais ou responsáveis, informando-os e orientando-os sobre o desenvolvimento do aluno e obtendo dados de interesse para o processo educativo; participar das atividades cívicas, culturais e educativas da comunidade, previstas no calendário escolar; participar da associação de pais e mestres e de outras instituições auxiliares da escola; executar e manter atualizados os registros relativos a suas atividades e fornecer informações sempre que solicitadas pela direção da escola; responsabilizar-se pela utilização, manutenção e conservação de equipamentos e instrumentos em uso; responsabilizar-se pela entrega de documentos relativos à frequência e rendimento escolar dos alunos, bem como de outros, nos prazos estabelecidos no projeto político pedagógico. Executar outras atividades correlatas. Executar outras atividades compatíveis com o cargo. PF = PONTUAÇÃO FINAL NPCG = NOTA DA PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS NPESP = NOTA DA PROVA ESPECIFICA PPT = PONTOS DA PROVA DE TÍTULOS

PSICÓLOGO. Proceder Desenvolver programas de ajustamento psicológico no contexto organizacional, traçando o perfil psicológico. Desenvolver métodos e técnicas de psicologia terapêutica. Coordenar e orientar os trabalhos de levantamento de dados científicos relativos ao estudo comportamento humano e à análise dos processos intra e interpessoais e nos mecanismos de comportamentoao mecanismo psíquico. Colaborar com médicos, elaborando e ampliando técnicas psicológicas, como testes para determinação de características efetivas, intelectuais, sensoriais ou motoras, técnicas psicoterapias assistentes sociais e outros métodos profissionais (ha ajuda aos pacientes. Realizar entrevistas complementares, propor soluções convenientes para os problemas de verificaçãodesajuste escolar, para possibilitar a orientação, seleção e treinamento no campo profissional, no diagnóstico e na identificação e interferência nos fatores determinantes na ação do indivíduo, em sua história pessoal, familiar, educacional profissional e social. Lecionar na Educação Básica. Participar na Elaboração Atender os portadores de deficiência mental e gestão da proposta pedagógica da escola. Elaborar e cumprir plano sensorial ou portadores de trabalho segundo a proposta pedagógica da Escola. Xxxxxxxx e ministrar aulas. Participar da elaboração e avaliação de propostas curriculares. Participar da promoção e coordenação de reunião, encontros, seminários, cursos, eventos da área educacional e correlata. Participar da elaboração, acompanhamento e avaliação de planos, projetos, propostas, programas e políticas educacionais. Cumprir os planos de ensino elaborados; zelar pela aprendizagem dos alunos elaborando e executando a programação referente à regência de classe e atividades afins; planejar e executar atividades de recuperação para os alunos com rendimento insatisfatório; responsabilizar-se pelo controle de frequência dos alunos, efetuando seu registro nos diários de classe; cumprir os dias letivos e carga horária de efetivo trabalho desajustes familiar ou escolar, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; colaborar no processo de orientação educacional, atuando, inclusive, como professor conselheiro de classe, quando designado; proceder a observação dos alunos, identificando necessidades e carências de ordem social, psicológica, material ou de saúde que interferem na aprendizagem, para encaminhamento aos setores especializados de assistência; participar dos conselhos de classe/etapa/ano ou termo e do conselho de escola; manter contato com os pais ou responsáveis, informandoencaminhando-os à escolas ou classes especiais. Orientar, coordenar e orientando-os sobre o desenvolvimento do aluno e obtendo dados de interesse para o processo educativosupervisionar trabalhos a serem desenvolvidos por auxiliares; participar das atividades cívicasdesenvolver, culturais e educativas da comunidade, previstas no calendário escolar; participar da associação de pais e mestres e de outras instituições auxiliares da escola; executar aplicar e manter atualizados os registros relativos a suas atividades e fornecer informações sempre que solicitadas pela direção da escola; responsabilizar-se pela utilização, manutenção e conservação programas nas áreas de equipamentos e instrumentos em uso; responsabilizar-se pela entrega de documentos relativos à frequência e rendimento escolar dos alunos, bem como de outros, nos prazos estabelecidos no projeto político pedagógico. Executar outras atividades correlatastreinamento. Executar outras atividades compatíveis com as especificadas e com sua especialidade, que venham a ser solicitadas por seus superiores. PEDREIRO Organizam e preparam o cargolocal de trabalho na obra; constroem fundações e estruturas de alvenaria. PF = PONTUAÇÃO FINAL NPCG = NOTA DA PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS NPESP = NOTA DA PROVA ESPECIFICA PPT = PONTOS DA PROVA DE TÍTULOSAplicam revestimentos e contra pisos. Bem como realizar outras atividades inerentes a profissão. PORTEIRO Gerir e controlar a entrada e saída dos prédios públicos, zelando pelo acesso seguro dos servidores, alunos e visitantes. SECRETÁRIO ESCOLAR Coordenar os trabalhos desenvolvidos na secretaria da escola. Estabelecer as normas operacionais de seu setor, definindo as responsabilidades funcionais e submetendo-se à aprovação da gestão. Organizar e superintender e distribuir entre seus auxiliares serviços de protocolo, arquivo e estatística escolar. Cumprir e fazer cumprir as determinações legais e as orientações da gestão escolar ou da Secretaria Municipal de Educação. Manter sob sua guarda ou responsabilidade o arquivo e o material da secretaria. Elaborar relatórios e instruir processos exigidos por outros órgãos da Administração Pública. Manter e fazer manter atualizada controle de folha de ponto ou eletrônico, fichas e documentos relativos à vida da instituição, dos professores e à vida escolar dos alunos. Redigir e fazer expedir a correspondência , submetendo-a à assinatura do Gestor Escolar. Receber o Inspetor Escolar, atendendo suas solicitações dentro do prazo estabelecido. Manter atualizada e ordenada toda legislação de ensino. Assinar juntamente com o Gestão, os documentos de vida escolar. Lavrar e subscrever todas as atas. Rubricar todas as páginas dos livros da Secretaria ou assinar sistema eletrônico. Promover a incineração de documentos, de acordo com a legislação vigente. Manter atualizados os dados estatísticos necessários à pesquisa educacional. Executar outras atribuições afins. Coordenar todo sistema eletrônico de caderneta online ou física que a escola dispuser, orientado pela Secretaria Municipal de Educação.

PSICÓLOGO. Proceder ao estudo Desenvolver diagnóstico psicossocial no setor em que atua visando a identificação de necessidades e à análise dos processos intra da clientela alvo da sua atuação. Planejar, desenvolver, executar, acompanhar, validar e interpessoais avaliar estratégias de intervenções psi- cossociais diversas, a partir das necessidades e nos mecanismos clientela identificadas. Participar, dentro de comportamentosua especialidade, elaborando de equipe multidisciplinares e ampliando técnicas psicológicasprogramas de ação comunitária visando a construção de uma ação integrada.Desenvolver ações de pesquisas e aplicações práticas da psicologia no âmbito da saúde, como testes para determinação trabalho, social etc. Desenvolver outras atividades que visem a preservação, promoção, recuperação, reabilitação da saúde mental e valorização do homem. Assessorar, prestar consultoria, e dar pareceres dentro de características efetivasuma perspectiva psicossocial. Zelar pela segurança pró- pria e de terceiros em seu ambiente de trabalho. Zelar pela conservação, intelectuaispreservação e manutenção do patrimônio, sensoriais ou motoras, técnicas psicoterapias equipamentos e outros métodos materiais de verificação, para possibilitar a orientação, seleção e treinamento no campo profissional, no diagnóstico e na identificação e interferência nos fatores determinantes na ação consumo do indivíduo, em sua história pessoal, familiar, educacional e social. Lecionar na Educação Básicaseu local de trabalho. Participar na Elaboração de auditorias e gestão da proposta pedagógica da escola. Elaborar comissões técnicas de va- riados fins, expedindo laudos e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica da Escola. Xxxxxxxx e ministrar aulaspareceres no que couber. Participar de equipe multidisciplinar para a elaboração, pla- nejamento e execução de atividades de vigilância epidemiológica e sanitária. Desenvolver diagnóstico psicossocial no setor em que atua visando a identificação de necessidades e da elaboração clientela alvo da sua atuação. Planejar, desenvolver, executar, acompanhar, validar e avaliação avaliar estratégias de propostas curricularesintervenções psicossociais diversas, a partir das necessidades e clientela identificadas. Participar, dentro de sua especialidade, de equipe multidisciplinares e programas de ação comunitária visando a construção de uma ação integrada.Desenvolver ações de pesquisas e aplicações práticas da psicologia no âmbito da educação, trabalho, social etc. Desenvolver outras atividades que visem a preservação, pro- moção, recuperação, reabilitação da saúde mental e valorização do homem. Assessorar, prestar consultoria, e dar pareceres dentro de uma perspectiva psicossocial. Zelar pela segurança própria e de terceiros em seu ambiente de trabalho. Zelar pela conservação, preservação e manutenção do patrimônio, equipamentos e materiais de consumo do seu local de trabalho. Participar da promoção de auditorias e coordenação comissões técnicas de reuniãovariados fins, encontros, seminários, cursos, eventos da área educacional expedindo laudos e correlatapareceres no que couber. Participar da de equipe multidisciplinar para a elaboração, acompanhamento planejamento e avaliação execução de planos, projetos, propostas, programas e políticas educacionais. Cumprir os planos de ensino elaborados; zelar pela aprendizagem dos alunos elaborando e executando a programação referente à regência de classe e atividades afins; planejar e executar atividades de recuperação para os alunos com rendimento insatisfatório; responsabilizar-se pelo controle de frequência dos alunos, efetuando seu registro nos diários de classe; cumprir os dias letivos e carga horária de efetivo trabalho escolar, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; colaborar no processo de orientação educacional, atuando, inclusive, como professor conselheiro de classe, quando designado; proceder a observação dos alunos, identificando necessidades e carências de ordem social, psicológica, material ou de saúde que interferem na aprendizagem, para encaminhamento aos setores especializados de assistência; participar dos conselhos de classe/etapa/ano ou termo e do conselho de escola; manter contato com os pais ou responsáveis, informando-os e orientando-os sobre o desenvolvimento do aluno e obtendo dados de interesse para o processo educativo; participar das atividades cívicas, culturais e educativas da comunidade, previstas no calendário escolar; participar da associação de pais e mestres e de outras instituições auxiliares da escola; executar e manter atualizados os registros relativos a suas atividades e fornecer informações sempre que solicitadas pela direção da escola; responsabilizar-se pela utilização, manutenção e conservação de equipamentos e instrumentos em uso; responsabilizar-se pela entrega de documentos relativos à frequência e rendimento escolar dos alunos, bem como de outros, nos prazos estabelecidos no projeto político pedagógico. Executar outras atividades correlatas. Executar outras atividades compatíveis com o cargo. PF = PONTUAÇÃO FINAL NPCG = NOTA DA PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS NPESP = NOTA DA PROVA ESPECIFICA PPT = PONTOS DA PROVA DE TÍTULOSEdu- cacionais.

PSICÓLOGO. Proceder Quando na área da psicologia clínica: estudar e avaliar indivíduos em seus aspectos intelectual, psicomotor e emocional (abrangendo a psicodinâmica individual, familiar e sócio-cultural), empregando métodos e técnicas psicológicas com o objetivo de formular diagnósticos ou parecer psicológico para: orientar o profissional no processo psicoterapêutico; indicar outras avaliações e/ou terapêuticas necessárias; fornecer dados pertinentes a outras instituições ou profissionais visando favorecê-lo na contribuição que prestam ao estudo referido indivíduo; desenvolver aconselhamento e/ou orientação individual ou em grupo, com pacientes e/ou familiares, visando auxiliar na resolução de dificuldades e à análise dos processos intra situações conflitantes; desenvolver trabalhos psicoterápicos individual e interpessoais e nos mecanismos em grupo, a fim de comportamento, elaborando e ampliando técnicas psicológicas, como testes para determinação favorecer a saúde mental do indivíduo; articular-se com profissionais de características efetivas, intelectuais, sensoriais ou motoras, técnicas psicoterapias e outros métodos de verificaçãoserviço social, para possibilitar a orientação, seleção e treinamento no campo profissional, no diagnóstico e na identificação e interferência nos fatores determinantes na ação do indivíduo, em sua história pessoal, familiar, educacional e social. Lecionar na Educação Básica. Participar na Elaboração e gestão da proposta pedagógica da escola. Elaborar e cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica da Escola. Xxxxxxxx e ministrar aulas. Participar da elaboração e avaliação execução de propostas curriculares. Participar programas de assistência e apoio a grupos específicos de pessoas; atender aos pacientes da promoção e coordenação de reunião, encontros, seminários, cursos, eventos da área educacional e correlata. Participar da elaboração, acompanhamento e avaliação de planos, projetos, propostas, programas e políticas educacionais. Cumprir os planos de ensino elaborados; zelar pela aprendizagem dos alunos elaborando e executando a programação referente à regência de classe e atividades afins; planejar e executar atividades de recuperação para os alunos com rendimento insatisfatório; responsabilizar-se pelo controle de frequência dos alunos, efetuando seu registro nos diários de classe; cumprir os dias letivos e carga horária de efetivo trabalho escolar, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; colaborar no processo de orientação educacional, atuando, inclusive, como professor conselheiro de classe, quando designado; proceder a observação dos alunos, identificando necessidades e carências de ordem social, psicológica, material ou rede municipal de saúde que interferem na aprendizagem, para encaminhamento aos setores especializados de assistência; participar dos conselhos de classe/etapa/ano ou termo e do conselho de escola; manter contato com os pais ou responsáveis, informandoavaliando-os e orientando-os sobre o desenvolvimento do aluno empregando técnicas psicológicas adequadas, para contribuir na avaliação e obtendo dados no tratamento multiprofissional. Quando na área da psicologia educacional: atuar no campo educacional, estudando sistemas de interesse motivação da aprendizagem e novos métodos de ensino, a fim de contribuir para o processo educativoestabelecimento de currículos escolares e técnicas de ensino adequados; promover a reeducação de crianças nos casos de desajustamento escolar e familiar. Quando na área da psicologia do trabalho: exercer atividades relacionadas com treinamento de pessoal da prefeitura, participando da elaboração do acompanhamento e da avaliação de programas; participar das atividades cívicasdo processo de seleção de pessoal, culturais empregando métodos e educativas técnicas da comunidade, psicologia aplicada no trabalho. Quanto a todas as áreas: desempenhar outras atribuições afins e as previstas no calendário escolarregulamento da profissão e disciplinadas pelos órgãos da categoria. Língua Portuguesa Interpretação de texto; participar gêneros textuais; modalidades de texto; conhecimento da associação norma culta na modalidade escrita do idioma; ortografia oficial; acentuação gráfica; pontuação; classes gramaticais; concordância verbal e nominal; pronomes: emprego e colocação; regência nominal e verbal. Matemática Teoria dos conjuntos; conjuntos dos números reais; operações, propriedades e problemas; cálculos algébricos; grandezas proporcionais - regra de pais três simples e mestres composta; porcentagem e juro simples; sistema monetário brasileiro; equação do primeiro e segundo graus - problemas; sistema decimal de medidas (comprimento, superfície, volume, massa, capacidade e tempo) - transformação de unidades e resolução de problemas; geometria: ponto, reta, plano – ângulos, polígonos, triângulos, quadriláteros, circunferência, círculo e seus elementos respectivos – figuras geométricas planas (perímetros e áreas) – sólidos geométricos (figuras espaciais): seus elementos e volumes; Funções do 1º e 2º graus; sequências, progressões aritméticas e geométricas; resolução de problemas. Conhecimentos Gerais/atualidades Cultura geral (nacional e internacional); elementos da política brasileira; meio ambiente; cidadania; políticas públicas; cotidiano brasileiro; atualidades nacionais e internacionais; direitos sociais, individuais e coletivos; ética profissional; saúde e qualidade de vida. Informática1 Conceitos e princípios de proteção e segurança, em informática. Operação e utilização básica de computador. Conceitos de organização e de outras instituições auxiliares gerenciamento de arquivos, pastas e programas. Conceitos e comandos de aplicativos de edição de texto. Conceitos e comandos de aplicativos de edição de planilha eletrônica; Conceitos e comandos de aplicativos de edição de apresentação e slide. Noções gerais de utilização de correio eletrônico. Internet. Noções relativas a softwares livres. Noções de hardware e de software para o ambiente de microinformática. Conceitos e procedimentos de proteção e segurança para a informação. Procedimentos, aplicativos e dispositivos para armazenamento de dados e para a realização de cópia de segurança (backup). 1. Exceto para o cargo de Técnico em Informática, pois já há prova de conhecimentos específicos. ASSUNTO CONTEÚDO Língua Portuguesa Interpretação de texto; gêneros textuais; modalidades de texto; conhecimento da escolanorma culta na modalidade escrita do idioma; executar ortografia oficial; acentuação gráfica; pontuação; classes gramaticais; concordância verbal e manter atualizados os registros relativos a suas atividades nominal; pronomes: emprego e fornecer informações sempre que solicitadas pela direção da escolacolocação; responsabilizar-se pela utilização, manutenção regência nominal e conservação verbal.; sentido literal e sentido figurado; crase; emprego das conjunções; conhecimento gramatical de equipamentos e instrumentos em uso; responsabilizar-se pela entrega de documentos relativos à frequência e rendimento escolar dos alunos, bem como de outros, nos prazos estabelecidos no projeto político pedagógico. Executar outras atividades correlatas. Executar outras atividades compatíveis acordo com o cargopadrão culto da língua; teoria geral da frase e sua análise: orações, períodos e funções sintáticas. PF = PONTUAÇÃO FINAL NPCG = NOTA DA PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS NPESP = NOTA DA PROVA ESPECIFICA PPT = PONTOS DA PROVA DE TÍTULOSMatemática Conjunto dos números naturais: a numeração decimal; múltiplos e divisores de um número natural: divisibilidade; máximo divisor comum; mínimo múltiplo comum; números fracionários; Sistema Métrico Decimal: perímetro de figuras planas; áreas de figuras planas (triângulos, quadriláteros, círculos e polígonos regulares; conjunto dos números inteiros relativos; conjunto dos números racionais: resolução de equações do 1º grau; razão e proporção; propriedades das proporções; divisão proporcional; média aritmética simples e ponderada; regra de três simples e composta; porcentagem, juros simples e montante; conjunto dos números reais: operações com polinômios; produtos notáveis; fatoração; sistemas de equações do 1º grau com duas incógnitas. equações do 2º grau; relações métricas e trigonométricas nos triângulos retângulos: aplicação do teorema de Pitágoras; funções: função do 1º grau, função quadrática, função exponencial; função logarítmica; Análise Combinatória Simples; geometria sólida: prismas e pirâmides, cilindros e cones, esfera - áreas e volumes; operações e resoluções de problemas envolvendo os itens do programa. Conhecimentos Gerais Cultura geral (nacional e internacional); elementos da política brasileira; meio ambiente; cidadania; políticas públicas; cotidiano brasileiro; atualidades nacionais e internacionais; direitos sociais, individuais e coletivos; ética profissional; saúde e qualidade de vida. Informática Conceitos e princípios de proteção e segurança, em informática. Operação e utilização básica de computador. Conceitos de organização e de gerenciamento de arquivos, pastas e programas. Conceitos e comandos de aplicativos de edição de texto. Conceitos e comandos de aplicativos de edição de planilha eletrônica; Conceitos e comandos de aplicativos de edição de apresentação e slide. Noções gerais de utilização de correio eletrônico. Internet. Noções relativas a softwares livres. Noções de hardware e de software para o ambiente de microinformática. Conceitos e procedimentos de proteção e segurança para a informação. Procedimentos, aplicativos e dispositivos para armazenamento de dados e para a realização de cópia de segurança (backup).