Common use of ESTRATÉGIA DE AÇÃO Clause in Contracts

ESTRATÉGIA DE AÇÃO. Identificar e interagir permanentemente com o público direto (aprendizes) e com atores sociais/culturais da região tais como centros culturais, escolas, associações, artistas, coletivos de arte e ONGs, numa ação de mapeamento dos diversos atores culturais locais e mapeamento de suas demandas, abrindo a Fábrica com frequência para reuniões comunitárias onde seja pertinente expor o trabalho da Fábrica e articular com entidades que compõem a rede de proteção social; • Formar e manter uma rede entre estes diversos atores locais ligados à cultura e à educação (principalmente as escolas), centralmente no que tange a infância e a adolescência; • Elaborar e executar o Plano de Comunicação Institucional que fortaleça a presença do equipamento/e ou programa junto a diversos públicos de interesse (estudantes, professores, apoiadores, pesquisadores, patrocinadores, doadores, imprensa e formadores de opinião), firmando-o como equipamento cultural do Governo do Estado vinculado à Secretaria da Cultura; • Desenvolver ações e materiais que possibilitem a promoção e difusão do Programa Fábricas de Cultura, visando ao alcance de novos públicos. Exemplo: distribuição de cartazes e flyers de programação em eventos/locais da comunidade do entorno das Fábricas como feiras livres, shoppings centers e supermercados; complementar a ação de divulgação com pocket shows nesses espaços; ação do DJs no horário de recreio das escolas para divulgação de abertura de inscrições para ateliês e trilhas; • Produzir e distribuir materiais impressos de divulgação e promoção, buscando sempre adequar a comunicação, texto e arte, ao público a que se dirige e procurando realizar a sua distribuição em locais que o público freqüenta (por exemplo: divulgar ateliê de fotografia em associações que tratem do mesmo tema, programação teatral em teatros e associações teatrais da comunidade, etc.). Os principais materiais são: - Livreto institucional – com informação sobre o Programa de forma geral, sobre a área pedagógica, a programação cultural, as bibliotecas, os estúdios, o projeto espetáculo e o projeto Núcleo Luz, com indicações de serviço e de como chegar em cada unidade; - Flyer destaques – flyers mensais com destaques de programação de Fábricas aberta/biblioteca em cada unidade; - Cartazes – cartazes mensais com destaques de programação de Fábricas aberta/biblioteca em cada unidade; - Marcadores de livros – com regras da biblioteca, entregue junto com cada livro retirado; - Materiais especiais: divulgação da programação de férias, abertura de inscrições, apresentações do Projeto Espetáculo e espetáculos do Núcleo Luz; - Banners – para divulgação na fachada das Fábricas - Outros – é responsabilidade da área de comunicação estar atenta a oportunidades de divulgação. • Articular com entidades de atuação cultural de referência no âmbito estadual, nacional e internacional; • Manter o site atualizado, dinâmico e que suporte um número grande de visitantes simultâneos, divulgando dados institucionais, históricos e de agenda, contendo: informações da programação cultural e do programa pedagógico; informações sobre os serviços do equipamento; aviso de compras e de processos seletivos para contratações de serviços e de colaboradores para a equipe; documentos institucionais da Organização Social; links para Ouvidoria e para o site da Secretaria da Cultura (xxx.xxxxxxx.xx.xxx.xx); • Criar perfis, desenvolver estratégias de relacionamento, produzir conteúdos e promover o compartilhamento em diferentes redes sociais (facebook, youtube, spotify, instagram, etc...), relacionando sempre os conteúdos com o site do Programa; • Engajar, promover e compartilhar campanhas nas redes sociais da Secretaria da Cultura e de outras organizações sociais de cultura do Estado de São Paulo que estejam relacionadas com o público de Fábricas de Cultura; • Realizar contatos para inserção de notícias em veículos de mídia, desde os veículos regionais até os veículos consagrados (revistas, jornais, rádio, televisão e sites especializados em programação cultural); • Pautar os meios de comunicação com releases institucionais sobre o Programa Fábricas de Cultura; • Manter contato com empresas e parceiros por meio de materiais institucionais (folhetos institucional, apresentação em powerpoint/ pdf, dvds com vídeos dos projetos, e-mails e e-letters), divulgando o Programa de forma institucional e suas atividades e resultados; • Atrair novos públicos para as Fábricas e promover a difusão da produção cultural local a partir da rede dos atores culturais, por meio do programa Fábrica Aberta e da Programação Cultural em geral.

ESTRATÉGIA DE AÇÃO. Identificar ✓ Executar e interagir permanentemente com o público direto (aprendizes) e com atores sociais/culturais da região tais como centros culturais, escolas, associações, artistas, coletivos de arte e ONGs, numa ação de mapeamento dos diversos atores culturais locais e mapeamento de suas demandas, abrindo a Fábrica com frequência para reuniões comunitárias onde seja pertinente expor o trabalho da Fábrica e articular com entidades que compõem a rede de proteção social; • Formar e manter uma rede entre estes diversos atores locais ligados à cultura e à educação (principalmente as escolas), centralmente no que tange a infância e a adolescência; • Elaborar e executar o revisar periodicamente Plano de Comunicação Institucional que fortaleça Comunicação; ✓ Elaborar material institucional com vistas à captação de recursos; ✓ Realizar periodicamente reuniões com patrocinadores do Museu para comprovação de contrapartidas e eventuais captações; ✓ Manter ativos e atualizados, divulgando a presença agenda e as principais atividades da instituição, os canais de comunicação do equipamento/Museu como site e ou programa junto a diversos públicos redes sociais; ✓ Elaborar conteúdo exclusivo para seguidores do perfil do Museu, estimulando o aumento da comunidade; ✓ Criação de interesse peças para envio eletrônico (estudantese-mail mkt, professores, apoiadores, pesquisadores, patrocinadores, doadores, imprensa e formadores de opinião), firmando-o como equipamento cultural do Governo do Estado vinculado à Secretaria da Cultura; • Desenvolver ações e materiais que possibilitem a promoção e difusão do Programa Fábricas de Cultura, visando ao alcance de novos públicos. Exemplo: distribuição de cartazes e flyers de programação em eventos/locais da comunidade do entorno das Fábricas como feiras livres, shoppings centers e supermercados; complementar a ação de divulgação com pocket shows nesses espaços; ação do DJs no horário de recreio das escolas redes sociais) para divulgação de abertura de inscrições para ateliês e trilhas; • Produzir e distribuir materiais impressos de divulgação e promoçãocursos, buscando sempre adequar a comunicação, texto e arte, ao público a que se dirige e procurando realizar a sua distribuição em locais que o público freqüenta (por exemplo: divulgar ateliê de fotografia em associações que tratem do mesmo tema, programação teatral em teatros e associações teatrais da comunidade, etc.). Os principais materiais são: - Livreto institucional – com informação sobre o Programa de forma geral, sobre a área pedagógica, a programação cultural, as bibliotecasjogos e atividades; ✓ Definir linha de produtos comerciais do Museu, sempre respeitando seus conceitos e missão; ✓ Manter canal de comunicação para recebimento de sugestões, reclamações e ou elogios por parte do público visitante; ✓ Trabalhar de forma articulada com os estúdiosProgramas de Divulgação Científica, Acervo, Ação Educativa, Exposições e Social; ✓ Aprimorar comunicação visual e comunicação interna, no que couber, visando otimizar o projeto espetáculo fluxo e ampliar o projeto Núcleo Luzconhecimento a ser apropriado pelos visitantes; Objetivos específicos: ✓ Promover a Visão, com indicações Missão e Posicionamento institucional do Museu do Amanhã de serviço forma a consolidar uma identidade própria e singular como espaço museológico e de como chegar em cada unidadeconhecimento científico; - Flyer destaques – flyers mensais com destaques de programação de Fábricas aberta/biblioteca em cada unidade; - Cartazes – cartazes mensais com destaques de programação de Fábricas aberta/biblioteca em cada unidade; - Marcadores de livros – com regras ✓ Divulgar as atividades da bibliotecainstituição, entregue junto com cada livro retirado; - Materiais especiais: divulgação além da programação de fériasdisseminação, abertura de inscriçõesdifusão e consolidação da imagem institucional nos âmbitos local, apresentações do Projeto Espetáculo e espetáculos do Núcleo Luz; - Banners – para divulgação na fachada das Fábricas - Outros – é responsabilidade da área de comunicação estar atenta a oportunidades de divulgação. • Articular com entidades de atuação cultural de referência no âmbito estadualregional, nacional e internacional; • ✓ Gerenciar a marca “Museu do Amanhã”, implantar as ações de comunicação com eficácia e realizar um trabalho periódico de avaliação e ajustes. Quadro de metas: # Programa Ação Resultados Esperados Período Ano 06 Relatório de 1o sem 0 2o sem 1 20 Comunica ção Manter o site atualizado, dinâmico websites e que suporte um número grande de visitantes simultâneos, divulgando dados institucionais, históricos e de agenda, contendo: informações da programação cultural e do programa pedagógico; informações sobre os serviços do equipamento; aviso de compras e de processos seletivos para contratações de serviços e de colaboradores para a equipe; documentos institucionais da Organização Social; links para Ouvidoria e para o site da Secretaria da Cultura (xxx.xxxxxxx.xx.xxx.xx); • Criar perfis, desenvolver estratégias de relacionamento, produzir conteúdos e promover o compartilhamento em diferentes redes sociais (facebook, youtube, spotify, instagram, etc...), relacionando sempre os conteúdos com o site ativos Performance do Programa; • Engajar, promover website e compartilhar campanhas da presença CONTRATO nas redes sociais da Secretaria da Cultura e de outras organizações sociais de cultura do Estado de São Paulo que estejam relacionadas com o público de Fábricas de Cultura; • Realizar contatos para inserção de notícias em veículos de mídia, desde os veículos regionais até os veículos consagrados (revistas, jornais, rádio, televisão e sites especializados em programação cultural); • Pautar os meios ICM % 100% 1o sem 0 DE GESTÃO Manter mecanismo de comunicação com releases institucionais sobre o Programa Fábricas (físico ou 2o sem 1 21 Comunica ção virtual) para recebimento de Cultura; • Manter contato com empresas e parceiros sugestões, reclamações Nº de relatórios analíticos Anual 1 e/ou elogios por meio de materiais institucionais (folhetos institucional, apresentação em powerpoint/ pdf, dvds com vídeos dos projetos, e-mails e e-letters), divulgando o Programa de forma institucional e suas atividades e resultados; • Atrair novos públicos para as Fábricas e promover a difusão da produção cultural local a partir da rede dos atores culturais, por meio parte do programa Fábrica Aberta e da Programação Cultural em geral.público visitante. ICM % 100%

ESTRATÉGIA DE AÇÃO. Identificar ✓ Trabalhar de forma articulada com os Programas de Divulgação Científica, de Educação, Exposições e interagir permanentemente Engajamento; ✓ Manter e atualizar política de acervo digital do museu condizente com a legislação local e nacional (Estatuto Brasileiro de Museus, Política Nacional de Arquivos, Política Nacional do Livro, Lei de Acesso à Informação, Lei de Direitos Autorais, entre outros aplicáveis), abrangendo: política de aquisição, política de desincorporação e descarte de bens, política de produção, circulação e acesso à informação/consulta interna e externa, política de segurança de informação, entre outros pontos; ✓ Manter o sistema Cérebro para acesso aos registros de atualização da exposição; ✓ Realizar controle/inventário do acervo do Museu; ✓ Realizar levantamento e registro sistemático e padronizado de informações relativas às atividades de geração e preservação do acervo do Museu; ✓ Manter registros atualizados dos bens sob guarda temporária (empréstimo/ comodato); ✓ Manter procedimentos e registros atualizados de movimentação e uso do conteúdo do Museu; ✓ Estabelecer parcerias estratégicas, sem investimento financeiro, com centros de pesquisa, universidades e outras instituições interessados nas coleções digitais do museu e nas formas de gerir acervos essencialmente digitais; ✓ Criar procedimentos de controle de vocabulário, para a devida organização conceitual e indexação das coleções do Museu do Amanhã, em conjunto com as equipes dos Programas de Divulgação Científica, de Educação, Exposições e Engajamento; ✓ Trabalhar no desenvolvimento e/ou aquisição de novas tecnologias ou soluções tecnológicas modernas que possam contribuir para acesso ao acervo digital, seja por visitantes, pela internet ou por instituições parceiras. As Rotinas do Programa de Memória e Acervo caracterizam-se pelo seu caráter processual e contínuo: ✓ Orientar a execução das ações de gestão de acervos pelos parâmetros internacionais pertinentes, tais como o SPECTRUM/Collections Trust, respeitando a realidade da instituição. ✓ Produzir, atualizar e complementar as coleções do Museu do Amanhã; ✓ Acompanhar as ações de preservação de acervos e gestão de informação promovidas pela Prefeitura do Rio de Janeiro, e ✓ Colaborar com o público direto (aprendizes) e com atores sociais/culturais da região tais como centros culturais, escolas, associações, artistas, coletivos desenvolvimento de arte e ONGs, numa ação de mapeamento dos diversos atores culturais locais e mapeamento de suas demandas, abrindo a Fábrica com frequência para reuniões comunitárias onde seja pertinente expor o trabalho da Fábrica e articular com entidades que compõem a rede de proteção social; • Formar e manter uma rede entre estes diversos atores locais ligados à cultura e à educação (principalmente as escolas), centralmente no que tange a infância e a adolescência; • Elaborar e executar o Plano de Comunicação Institucional que fortaleça a presença do equipamento/e ou programa junto a diversos públicos de interesse (estudantes, professores, apoiadores, pesquisadores, patrocinadores, doadores, imprensa e formadores de opinião), firmando-o como equipamento cultural do Governo do Estado vinculado à Secretaria da Cultura; • Desenvolver ações e materiais que possibilitem a promoção e difusão do Programa Fábricas de Cultura, visando ao alcance de novos públicos. Exemplo: distribuição de cartazes e flyers de programação em eventos/locais da comunidade do entorno das Fábricas como feiras livres, shoppings centers e supermercados; complementar a ação de divulgação com pocket shows nesses espaços; ação do DJs no horário de recreio das escolas para divulgação de abertura de inscrições para ateliês e trilhas; • Produzir e distribuir materiais impressos de divulgação e promoção, buscando sempre adequar a comunicação, texto e arte, ao público a que se dirige e procurando realizar a sua distribuição em locais que o público freqüenta (por exemplo: divulgar ateliê de fotografia em associações que tratem do mesmo tema, programação teatral em teatros e associações teatrais da comunidade, etc.). Os principais materiais são: - Livreto institucional – com informação pesquisas sobre o Programa de forma geral, sobre a área pedagógica, a programação cultural, as bibliotecas, os estúdios, o projeto espetáculo e o projeto Núcleo Luz, com indicações de serviço e de como chegar em cada unidade; - Flyer destaques – flyers mensais com destaques de programação de Fábricas aberta/biblioteca em cada unidade; - Cartazes – cartazes mensais com destaques de programação de Fábricas aberta/biblioteca em cada unidade; - Marcadores de livros – com regras da biblioteca, entregue junto com cada livro retirado; - Materiais especiaisacervo do Museu do Amanhã realizadas por pesquisadores externos ou internos. O Sistema Cérebro: divulgação da programação de férias, abertura de inscrições, apresentações do Projeto Espetáculo e espetáculos do Núcleo Luz; - Banners – para divulgação O sistema integrado denominado Cérebro cuja aplicação se dá na fachada gestão unificada das Fábricas - Outros – é responsabilidade da área de comunicação estar atenta a oportunidades de divulgação. • Articular com entidades diferentes frentes de atuação cultural do Museu do Amanhã está distribuído em oito módulos: I) Módulo CMS – Gerenciamento de referência no âmbito estadual, nacional e internacionalConteúdo; • Manter o site atualizado, dinâmico e que suporte um número grande II) Módulo Gerenciamento de visitantes simultâneos, divulgando dados institucionais, históricos e de agenda, contendo: informações da programação cultural e do programa pedagógicoExposições; informações sobre os serviços do equipamento; aviso de compras e de processos seletivos para contratações de serviços e de colaboradores para a equipe; documentos institucionais da Organização Social; links para Ouvidoria e para o site da Secretaria da Cultura (xxx.xxxxxxx.xx.xxx.xx); • Criar perfis, desenvolver estratégias de relacionamento, produzir conteúdos e promover o compartilhamento em diferentes redes sociais (facebook, youtube, spotify, instagram, etc...), relacionando sempre os conteúdos com o site do Programa; • Engajar, promover e compartilhar campanhas nas redes sociais da Secretaria da Cultura e de outras organizações sociais de cultura do Estado de São Paulo que estejam relacionadas com o público de Fábricas de Cultura; • Realizar contatos para inserção de notícias em veículos de mídia, desde os veículos regionais até os veículos consagrados (revistas, jornais, rádio, televisão e sites especializados em programação cultural); • Pautar os meios de comunicação com releases institucionais sobre o Programa Fábricas de Cultura; • Manter contato com empresas e parceiros por meio de materiais institucionais (folhetos institucional, apresentação em powerpoint/ pdf, dvds com vídeos dos projetos, e-mails e e-letters), divulgando o Programa de forma institucional e suas atividades e resultados; • Atrair novos públicos para as Fábricas e promover a difusão da produção cultural local a partir da rede dos atores culturais, por meio do programa Fábrica Aberta e da Programação Cultural em geral.III) Módulo Infraestrutura;

ESTRATÉGIA DE AÇÃO. Identificar ✓ Xxxxxx e interagir permanentemente aprimorar política de pesquisa e de divulgação científica sobre os temas do Museu; ✓ Manter Comitê Científico com pesquisadores notáveis nas diversas áreas temáticas propostas pelo Museu que colabore com as linhas de pesquisa e o programa de divulgação científica; ✓ Estabelecer parcerias estratégicas, sem investimento financeiro, com pesquisadores, centros de pesquisa, universidades e outras instituições nacionais e internacionais sobre os temas do museu; ✓ Organizar eventos, debates e encontros sobre os temas do Museu, bem como ações de formação e capacitação profissional sobre os mesmos; ✓ Realizar lançamento de livros e outros produtos culturais relacionados à temática do museu; ✓ Promover palestras com artistas, cientistas, pensadores e especialistas nas áreas de interesse do Museu; ✓ Realizar o registro de palestras e entrevistas com estudiosos e outras personalidades sobre as temáticas do Museu; ✓ Desenvolver e implantar projeto multiplataforma, com linha editorial própria - impressa e/ou digital, que sirva de referência ao programa de divulgação científica proposto e lhe dê as condições concretas de realização; ✓ Trabalhar de forma articulada com os Programas de Memória e Acervo, Exposições, Educação e Engajamento; ✓ Processar informações sobre eventos de divulgação científica do Museu de acordo com os parâmetros de organização do conhecimento e da informação estabelecidos pelo Programa de Memória e Acervo; e ✓ Editar e divulgar, através de projeto multiplataforma próprio, os conteúdos resultantes de debates, depoimentos, entrevistas e artigos sugeridos pelo Museu. Projetos Extramuros: Os projetos extramuros devem ser capazes de traduzir em suas ações a contribuição do Museu do Amanhã para além do seu espaço físico, elaborando atividades e ferramentas capazes de garantir esse objetivo. Além das atividades propostas pelo Projeto Curatorial, apresentamos sugestões de atividades complementares, que se harmonizam com as propostas do Museu do Amanhã: ✓ Realização de ações de divulgação científica em escolas públicas e privadas, preferencialmente da região portuária do Rio de Janeiro, a partir do material elaborado pela equipe de Educação do Museu do Amanhã; ✓ Realização de ações de convivência e inserção local por intermédio de atividades lúdicas no Porto Maravilha e seu entorno, sempre alinhado com o público direto Projeto Curatorial do Museu do Amanhã; ✓ Realizar ações que possam transportar os conceitos e temas relacionados nas exposições aos moradores das comunidades localizadas na região portuária. Quadro de metas: # Programa Ação Resultados Esperados Período Ano 06 Realizar evento em parceria Nº de eventos realizados (aprendizesentende-se como eventos: workshops, seminários, exposições temporárias, entre outros, conformes acordado com mantenedor) 1o sem 1 2o sem 1 com o Mantenedor do 17 Divulgação Científica Museu no espaço do Anual 2 Laboratório de Atividades do Amanhã. ICM % 100% Estabelecer e manter 1o sem - Comitê Científico do Museu 2o sem 1 CONTRATO com atores sociais/culturais da região tais como centros culturais, escolas, associações, artistas, coletivos a participação de arte e ONGs, numa ação de mapeamento DE GESTÃO 18 Divulgação Científica notáveis dos diversos atores culturais locais e mapeamento campos da ciência que Nº de suas demandas, abrindo a Fábrica com frequência para reuniões comunitárias onde seja pertinente expor o trabalho da Fábrica e articular com entidades que compõem a rede de proteção social; • Formar e manter uma rede entre estes diversos atores locais ligados à cultura e à educação (principalmente as escolas), centralmente no que tange a infância e a adolescência; • Elaborar e executar o Plano de Comunicação Institucional que fortaleça a presença encontros do equipamento/e ou programa junto a diversos públicos de interesse (estudantes, professores, apoiadores, pesquisadores, patrocinadores, doadores, imprensa e formadores de opinião), firmando-o como equipamento cultural do Governo do Estado vinculado à Secretaria da Cultura; • Desenvolver ações e materiais que possibilitem a promoção e difusão do Programa Fábricas de Cultura, visando ao alcance de novos públicos. Exemplo: distribuição de cartazes e flyers de programação em eventos/locais da comunidade do entorno das Fábricas como feiras livres, shoppings centers e supermercados; complementar a ação de divulgação com pocket shows nesses espaços; ação do DJs no horário de recreio das escolas para divulgação de abertura de inscrições para ateliês e trilhas; • Produzir e distribuir materiais impressos de divulgação e promoção, buscando sempre adequar a comunicação, texto e arte, ao público a que se dirige e procurando realizar a sua distribuição em locais que o público freqüenta (por exemplo: divulgar ateliê de fotografia em associações que tratem do mesmo tema, programação teatral em teatros e associações teatrais da comunidade, etc.). Os principais materiais são: - Livreto institucional – com informação sobre o Programa de forma geral, sobre a área pedagógica, a programação cultural, as bibliotecas, os estúdios, o projeto espetáculo e o projeto Núcleo Luz, com indicações de serviço e de como chegar em cada unidade; - Flyer destaques – flyers mensais com destaques de programação de Fábricas aberta/biblioteca em cada unidade; - Cartazes – cartazes mensais com destaques de programação de Fábricas aberta/biblioteca em cada unidade; - Marcadores de livros – com regras da biblioteca, entregue junto com cada livro retirado; - Materiais especiais: divulgação da programação de férias, abertura de inscrições, apresentações do Projeto Espetáculo e espetáculos do Núcleo Luz; - Banners – para divulgação na fachada das Fábricas - Outros – é responsabilidade da área de comunicação estar atenta a oportunidades de divulgação. • Articular com entidades de atuação cultural de referência no âmbito estadual, nacional e internacional; • Manter o site atualizado, dinâmico e que suporte um número grande de visitantes simultâneos, divulgando dados institucionais, históricos e de agenda, contendo: informações da programação cultural e do programa pedagógico; informações sobre os serviços do equipamento; aviso de compras e de processos seletivos para contratações de serviços e de colaboradores para a equipe; documentos institucionais da Organização Social; links para Ouvidoria e para o site da Secretaria da Cultura (xxx.xxxxxxx.xx.xxx.xx); • Criar perfis, desenvolver estratégias de relacionamento, produzir conteúdos e promover o compartilhamento em diferentes redes sociais (facebook, youtube, spotify, instagram, etc...), relacionando sempre os conteúdos com o site do Programa; • Engajar, promover e compartilhar campanhas nas redes sociais da Secretaria da Cultura e de outras organizações sociais de cultura do Estado de São Paulo que estejam relacionadas com o público de Fábricas de Cultura; • Realizar contatos para inserção de notícias em veículos de mídia, desde os veículos regionais até os veículos consagrados (revistas, jornais, rádio, televisão e sites especializados em programação cultural); • Pautar os meios de comunicação com releases institucionais sobre o Programa Fábricas de Cultura; • Manter contato com empresas e parceiros por meio de materiais institucionais (folhetos institucional, apresentação em powerpoint/ pdf, dvds com vídeos dos projetos, e-mails e e-letters), divulgando o Programa de forma institucional e suas atividades e resultados; • Atrair novos públicos para as Fábricas e promover a difusão da produção cultural local a partir da rede dos atores culturais, por meio do programa Fábrica Aberta e da Programação Cultural em geral.Comitê Científico

ESTRATÉGIA DE AÇÃO. Identificar ✓ manter atualizado e interagir permanentemente com o público direto executar periodicamente os Planos de Inspeção, Manutenção Preventiva e Manutenção Preditiva das Edificações, Instalações, Infraestrutura Predial (aprendizesincluindo ar condicionado, bem como sistema de coleta de água da Baía de Guanabara e elevadores) e Áreas Externas; ✓ Manter a situação regular cadastral da edificação, com atores sociais/culturais da região tais como centros culturaiselaboração de todos os projetos e laudos técnicos solicitados pelos órgãos públicos para obtenção e manutenção do Alvará de Funcionamento de Local de Reunião junto à Prefeitura do Rio de Janeiro; ✓ Renovar e atualizar, escolassempre que necessário, associaçõeso alvará do Corpo de Bombeiros ✓ Realizar a manutenção periódica dos equipamentos de segurança e prevenção de incêndios (hidrantes, artistas, coletivos de arte e ONGs, numa ação de mapeamento dos diversos atores culturais locais e mapeamento de extintores em suas demandas, abrindo a Fábrica com frequência para reuniões comunitárias onde seja pertinente expor o trabalho da Fábrica e articular com entidades que compõem a rede de proteção social; • Formar e manter uma rede entre estes diversos atores locais ligados à cultura e à educação (principalmente as escolas), centralmente no que tange a infância e a adolescência; • Elaborar e executar o Plano de Comunicação Institucional que fortaleça a presença do equipamento/e ou programa junto a diversos públicos de interesse (estudantes, professores, apoiadores, pesquisadores, patrocinadores, doadores, imprensa e formadores de opinião), firmando-o como equipamento cultural do Governo do Estado vinculado à Secretaria da Cultura; • Desenvolver ações e materiais que possibilitem a promoção e difusão do Programa Fábricas de Cultura, visando ao alcance de novos públicos. Exemplo: distribuição de cartazes e flyers de programação em eventos/locais da comunidade do entorno das Fábricas como feiras livres, shoppings centers e supermercados; complementar a ação de divulgação com pocket shows nesses espaços; ação do DJs no horário de recreio das escolas para divulgação de abertura de inscrições para ateliês e trilhas; • Produzir e distribuir materiais impressos de divulgação e promoção, buscando sempre adequar a comunicação, texto e arte, ao público a que se dirige e procurando realizar a sua distribuição em locais que o público freqüenta (por exemplo: divulgar ateliê de fotografia em associações que tratem do mesmo tema, programação teatral em teatros e associações teatrais da comunidade, diversas classes etc.), garantindo boas condições de uso e prazo de validade vigente. Os principais materiais são: - Livreto institucional – com informação sobre o Programa ✓ Renovar anualmente, dentro do prazo de forma geral, sobre a área pedagógica, a programação cultural, as bibliotecasvalidade, os estúdiosseguros contra incêndio, danos patrimoniais e responsabilidade civil, com coberturas em valores compatíveis com a edificação e uso; ✓ Zelar pela sustentabilidade ambiental contemplando, no mínimo, ações para minimização de gastos com água, energia elétrica, materiais técnicos e de consumo e implantar coleta seletiva; ✓ Executar programação periódica de combate a pragas: descupinização, desratização, despombalização e desinsetização; ✓ Manter e promover condições de acessibilidade física para pessoas com deficiência e mobilidade reduzida, entre outro; ✓ Executar e revisar periodicamente Manual de Normas e Procedimentos para acesso das equipes de manutenção e de carga e descarga, indicando dias, horários e entradas autorizadas; ✓ Executar e revisar periodicamente Manual de Normas e Procedimentos para credenciamento antecipado de veículos e profissionais envolvidos na manutenção, carga e descarga, indicando dias, horários e acessos autorizados; ✓ Garantir a retirada de lixo por acesso específico, evitando possíveis contaminações; ✓ Controlar sistema de acesso do público, inclusive nas áreas administrativa e exposição temporária; ✓ Manter equipe fixa, com profissionais especializados para a manutenção predial e a conservação preventiva da edificação e áreas externas e promover periodicamente ações de capacitação dessa equipe. O Plano de Manutenção e Conservação elaborado, e entregue conforme as metas contratadas, considera não só as particularidades da obra e seus insumos tecnológicos, como também o seu conceito museológico, onde qualquer pequena intervenção mal realizada – como uma cor inadequada ou uma lâmpada diferente – pode causar prejuízos na área expositiva do equipamento. Por isso, o projeto espetáculo processo de elaboração obedeceu a um roteiro pormenorizado de todas as ações e seus reflexos no programa de manutenção. Por exemplo: ao trocar uma lâmpada, qual foi o projeto Núcleo Luz, tipo de manutenção realizada na troca? Preventiva (com indicações base no volume de serviço horas de vida útil) ou corretiva (deu-se antes do prazo previsto e de como chegar em cada unidade; - Flyer destaques – flyers mensais com destaques de programação de Fábricas aberta/biblioteca em cada unidade; - Cartazes – cartazes mensais com destaques de programação de Fábricas aberta/biblioteca em cada unidade; - Marcadores de livros – com regras da biblioteca, entregue junto com cada livro retirado; - Materiais especiais: divulgação da programação de férias, abertura de inscrições, apresentações do Projeto Espetáculo e espetáculos do Núcleo Luz; - Banners – para divulgação por problemas no equipamento ou na fachada das Fábricas - Outros – rede). Esse é responsabilidade o desafio da área em realizar o diagnóstico adequado e identificar os procedimentos e verificações a serem adotadas. O Plano de comunicação estar atenta a oportunidades Manutenção e Conservação Preventiva e Corretiva das Edificações, Instalações, Infraestrutura Predial identifica as políticas e os tipos de divulgação. • Articular com entidades de atuação cultural de referência no âmbito estadual, nacional manutenção que são elaborados e internacional; • Manter o site atualizado, dinâmico e que suporte um número grande de visitantes simultâneos, divulgando dados institucionais, históricos e de agenda, contendo: informações da programação cultural e aplicados ao Museu do programa pedagógico; informações sobre os serviços do equipamento; aviso de compras e de processos seletivos para contratações de serviços e de colaboradores para a equipe; documentos institucionais da Organização Social; links para Ouvidoria e para o site da Secretaria da Cultura (xxx.xxxxxxx.xx.xxx.xx); • Criar perfis, desenvolver estratégias de relacionamento, produzir conteúdos e promover o compartilhamento em diferentes redes sociais (facebook, youtube, spotify, instagram, etc...), relacionando sempre os conteúdos com o site do Programa; • Engajar, promover e compartilhar campanhas nas redes sociais da Secretaria da Cultura e de outras organizações sociais de cultura do Estado de São Paulo que estejam relacionadas com o público de Fábricas de Cultura; • Realizar contatos para inserção de notícias em veículos de mídia, desde os veículos regionais até os veículos consagrados (revistas, jornais, rádio, televisão e sites especializados em programação cultural); • Pautar os meios de comunicação com releases institucionais sobre o Programa Fábricas de Cultura; • Manter contato com empresas e parceiros por meio de materiais institucionais (folhetos institucional, apresentação em powerpoint/ pdf, dvds com vídeos dos projetos, e-mails e e-letters), divulgando o Programa de forma institucional e suas atividades e resultados; • Atrair novos públicos para as Fábricas e promover a difusão da produção cultural local a partir da rede dos atores culturais, por meio do programa Fábrica Aberta e da Programação Cultural em geralAmanhã.