Common use of Obiettivi e finalità Clause in Contracts

Obiettivi e finalità. L’USR Sicilia – X AT di Siracusa e il Comune di Siracusa, secondo il principio di sussidiarietà, si propongono di: - predisporre le condizioni più consone alla programmazione e alla realizzazione di un’offerta formativa rispondente e funzionale alle esigenze formative e di sviluppo della comunità locale, tenendo conto dell’autonomia delle istituzioni scolastiche; - adottare linee di intervento comuni in un’ottica di alleanza tra l’autonomia locale e le autonomie scolastiche, quale strategia più efficace per la crescita e lo sviluppo di una concreta “comunità educante” nel rispetto di ruoli, competenze, attribuzioni e responsabilità proprie di ciascuna delle parti; - rafforzare e curare la comunicazione tra le parti, la pratica del confronto e del dialogo per conciliare e far incontrare posizioni ed esigenze diverse, nonché per affrontare e risolvere situazioni generate da bisogni formativi in continua evoluzione recanti anche nuove criticità; - sviluppare e potenziare l’autonomia delle istituzioni scolastiche e l’innovazione didattica; - valorizzare e mettere in comune esperienze, competenze, risorse umane, strutturali e finanziarie disponibili sul territorio per un loro impiego ottimale e qualificato; - individuare gli obiettivi prioritari condivisi, superando la frammentazione degli interventi e il rischio di dispersione delle risorse; - rafforzare le collaborazioni con enti e associazioni del territorio; - realizzare Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (già percorsi di Alternanza Scuola- Lavoro) di qualità rivolti agli studenti di scuola secondaria di secondo grado della provincia di Siracusa; - collaborare nella realizzazione di iniziative finalizzate alla promozione della salute e dello sport. Per il raggiungimento degli obiettivi in premessa l’Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia X Ambito Territoriale di Siracusa e il Comune di Siracusa si impegnano ad individuare, nel rispetto della propria autonomia e nell’ambito delle rispettive competenze, strumenti, iniziative ed opportunità formative adeguate.

Obiettivi e finalità. L’USR Sicilia – X AT Il presente Accordo di Siracusa Programma si propone di condividere iniziative che realizzino l’integrazione degli alunni disabili tra famiglia, scuola e il Comune di Siracusasocietà. La Provincia, secondo il principio di sussidiarietài Comuni, si propongono di: - predisporre le condizioni più consone alla programmazione Aziende sanitarie locali, le Società della Salute e alla realizzazione di un’offerta formativa rispondente e funzionale alle esigenze formative e di sviluppo della comunità localela Scuola collaborano all’attuazione delle iniziative atte a favorire l’integrazione degli alunni disabili nel territorio, tenendo conto dell’autonomia delle istituzioni scolastiche; - adottare linee di intervento comuni in un’ottica di alleanza tra l’autonomia locale e le autonomie scolasticheassicurando, quale strategia più efficace per la crescita parte di rispettiva competenza, gli interventi finanziari necessari per garantire gli impegni assunti, nei limiti delle proprie risorse di bilancio. Le finalità del presente accordo verranno perseguite attraverso i seguenti obiettivi: 1. assicurare l’esercizio del diritto all’educazione, all’istruzione ed all’integrazione sociale degli alunni/studenti disabili nelle scuole di ogni ordine e lo sviluppo grado e nelle attività extrascolastiche; 2. realizzare progetti educativi integrati che rispondano ai bisogni specifici della persona nell’ambito della scuola, della formazione professionale, del lavoro e delle relazioni sociali; 3. riconoscere l’alunno in situazione di una concreta disabilità come “comunità educantesoggetto di diritto” nel rispetto e fruitore di ruoliservizi e la sua famiglia interlocutore unico costituzionalmente deputato a tutela dei diritti dell’alunno, competenzesalvo provvedimenti diversi da parte dell’autorità giudiziaria; 4. considerare requisito indispensabile il coinvolgimento della famiglia e la sua partecipazione al processo educativo e riabilitativo; 5. promuovere un intervento coordinato e globale mediante un rapporto di collaborazione tra scuola, attribuzioni servizi socio-sanitari, educativi e responsabilità proprie famiglia; 6. favorire la continuità educativa all’interno del percorso scolastico e nelle relazioni con le attività extrascolastiche; 7. riferire l’handicap a disabilità di ciascuna natura prevalentemente fisica, psichica o sensoriale clinicamente accertabile e certificabile; 8. rafforzare l’impegno per il superamento delle parti; - rafforzare e curare barriere architettoniche ancora presenti nelle strutture scolastiche che, di fatto, impediscono l’accesso e/o la comunicazione tra le parti, la pratica del confronto e del dialogo per conciliare e far incontrare posizioni ed esigenze diverse, nonché per affrontare e risolvere situazioni generate da bisogni formativi fruibilità agli alunni/studenti disabili; 9. promuovere in continua evoluzione recanti anche nuove criticità; - sviluppare e potenziare l’autonomia delle istituzioni scolastiche e l’innovazione didattica; - valorizzare e mettere in comune esperienze, competenze, risorse umane, strutturali e finanziarie disponibili sul territorio per un loro impiego ottimale e qualificato; - individuare gli obiettivi prioritari condivisi, superando la frammentazione degli interventi e il rischio di dispersione delle risorse; - rafforzare le collaborazioni accordo con enti e associazioni del territorio; - realizzare Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (già percorsi di Alternanza Scuola- Lavoro) di qualità rivolti agli studenti di scuola secondaria di secondo grado della provincia di Siracusa; - collaborare nella realizzazione di iniziative finalizzate alla promozione della salute e dello sport. Per il raggiungimento degli obiettivi in premessa l’Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia X Ambito Territoriale le attività di Siracusa aggiornamento comune e il Comune di Siracusa si impegnano ad individuare, nel rispetto della propria autonomia e nell’ambito delle rispettive competenze, strumenti, iniziative ed opportunità formative adeguatein rete tra le istituzioni firmatarie del presente accordo.

Obiettivi e finalità. L’USR Sicilia – X AT di Siracusa e il Comune di Siracusa, secondo il principio di sussidiarietà, si propongono di: - predisporre le condizioni più consone alla programmazione e alla realizzazione di un’offerta formativa rispondente e funzionale alle esigenze formative e di sviluppo della comunità locale, tenendo conto dell’autonomia delle istituzioni scolastiche; - adottare linee di intervento comuni in un’ottica di alleanza tra l’autonomia locale Regione Lombardia e le autonomie scolasticheCamere di Commercio Lombarde, quale nell’ambito degli impegni assunti con l’Accordo di programma per lo sviluppo economico e la competitività del sistema lombardo (Asse 1 - Competitività delle imprese), intendono favorire i processi di innovazione delle micro, piccole e medie imprese (MPMI) lombarde. L’iniziativa contribuisce anche al perseguimento degli obiettivi previsti nell’Accordo di programma “in materia di ricerca nei settori dell’agroalimentare, aerospazio, edilizia sostenibile, automotive e energia, fonti rinnovabili e assimilate e implementazione dei distretti tecnologici già riconosciuti delle biotecnologie, ICT e nuovi materiali” tra il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e Regione Lombardia sottoscritto il 20 dicembre 2010, alla strategia più efficace nazionale di cui al Decreto Direttoriale del MIUR n. 257/2012 e successive modifiche e integrazioni di approvazione dell’Avviso per lo sviluppo e potenziamento di cluster tecnologici nazionali che ha la crescita finalità di favorire la nascita e lo sviluppo di una concreta grandi cluster nazionali in specifiche tematiche e alle strategie d’innovazione di “comunità educante” smart specialisation”, concepite a livello regionale, ma valutate e messe a sistema a livello nazionale ed europeo con l’obiettivo generale di valorizzare le eccellenze anche in sinergia con il Programma Horizon 2020. L’obiettivo è quello di avvicinare le imprese ai temi dello sviluppo tecnologico e dell’innovazione, realizzando un sistema in cui i diversi soggetti – imprese, università, centri di ricerca, istituzioni – partecipino attivamente alla realizzazione di processi innovativi. Nello specifico, si intendono proporre interventi di sostegno per: • stimolare l’innovazione tecnologica (intesa nel rispetto di ruoli, competenze, attribuzioni e responsabilità proprie di ciascuna delle parti; - rafforzare e curare la comunicazione tra le parti, la pratica significato più esteso del confronto e del dialogo per conciliare e far incontrare posizioni ed esigenze diverse, nonché per affrontare e risolvere situazioni generate da bisogni formativi in continua evoluzione recanti anche nuove criticità; - sviluppare e potenziare l’autonomia delle istituzioni scolastiche e l’innovazione didattica; - valorizzare e mettere in comune esperienze, competenze, risorse umane, strutturali e finanziarie disponibili sul territorio per un loro impiego ottimale e qualificato; - individuare gli obiettivi prioritari condivisi, superando la frammentazione degli interventi e il rischio di dispersione delle risorse; - rafforzare le collaborazioni con enti e associazioni del territorio; - realizzare Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (già percorsi di Alternanza Scuola- Lavorotermine) di qualità rivolti agli studenti processo e di scuola secondaria prodotto, anche attraverso la messa a disposizione di secondo grado della provincia servizi di Siracusatrasferimento tecnologico; - collaborare nella realizzazione • accompagnare le imprese alla partecipazione a programmi di iniziative finalizzate alla promozione della salute ricerca, sviluppo e dello sport. Per innovazione europei, promuovendo esperienze di successo nei paesi dell’UE e favorendo la nascita e la crescita di reti di imprese; • valorizzare il raggiungimento degli obiettivi capitale umano inserendo in premessa l’Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia X Ambito Territoriale impresa ricercatori o figure professionali esperte capaci di Siracusa e il Comune guidare l’impresa in percorsi complessi di Siracusa si impegnano innovazione; • supportare le imprese ad individuare, nel rispetto della propria autonomia e nell’ambito delle rispettive competenze, strumenti, iniziative ed opportunità formative adeguateottenere una rete informatica sicura; • sostenere i processi volti all’ottenimento di brevetti/modelli europei/europei unitari/internazionali.

Obiettivi e finalità. L’USR Sicilia – X AT 1. Con il telelavoro satellitare, sia esso inteso come delocalizzazione di Siracusa risorse umane presso sedi diverse ovvero come nucleo di informazioni in Direzione generale e/o regionale, l’Istituto può conseguire una migliore allocazione delle risorse umane allo scopo di costruire un apparato burocratico agile e snello, migliorando in tal modo il Comune livello qualitativo dei servizi resi all’utenza. Nell’ambito del progetto verrà sperimentata la telelavorabilità di Siracusaalcune attività tecniche e procedure amministrative, secondo svolte dalle strutture territoriali dell’Istituto al fine di coniugare il principio miglioramento delle prestazioni con il benessere psicofisico dei dipendenti. 2. Attraverso il telelavoro satellitare l’Istituto intende perseguire i seguenti obiettivi: • coniugare il piano di sussidiarietàxxxxxxxxx organizzativo dell’istituto, si propongono di: - predisporre le condizioni più consone finalizzato alla programmazione e alla realizzazione razionalizzazione ed al miglioramento della qualità dei servizi con il benessere psicofisico dei lavoratori, attraverso l’attivazione di un’offerta formativa rispondente e funzionale alle esigenze formative Centri di collegamento Satellite dipendenti da unità centrali e di sviluppo Postazioni Remote per il Telelavoro (PRT), collegate tra loro nell’ambito di sedi territoriali; • introdurre soluzioni organizzative che possano rappresentare una valida opportunità per andare incontro a crescenti richieste di flessibilità della comunità localeprestazione lavorativa, tenendo conto dell’autonomia delle istituzioni scolasticheanche come ausilio a quelle categorie di lavoratori/trici in situazione di disagio a causa di disabilità psico-fisica o con minori e/o familiari bisognosi di assistenza o per l’eccessiva lontananza dalla propria abitazione dal luogo di lavoro, • sviluppare e rendere più efficiente l’interazione tra Direzione Generale e strutture territoriali; - adottare linee di intervento comuni in un’ottica di alleanza tra l’autonomia locale e le autonomie scolastiche• promuovere una mobilità sostenibile tramite la riduzione degli spostamenti casa-lavoro-casa, quale strategia più efficace per la crescita e lo sviluppo nell’ottica di una concreta politica ambientale sensibile alla diminuzione del traffico in termini di volumi e di percorrenze. 3. Nella fase di sperimentazione di cui al comma 2 dell’art.21, le Direzioni regionali e la Direzione generale potranno individuare le “comunità educantesedi satellite” nel rispetto per l’avvio del telelavoro. 4. Superata positivamente la fase di ruoli, competenze, attribuzioni e responsabilità proprie di ciascuna delle parti; - rafforzare e curare la comunicazione tra sperimentazione le parti, la pratica del confronto e del dialogo per conciliare e far incontrare posizioni ed esigenze diverse, nonché per affrontare e risolvere situazioni generate da bisogni formativi in continua evoluzione recanti anche nuove criticità; - sviluppare e potenziare l’autonomia delle istituzioni scolastiche e l’innovazione didattica; - valorizzare e mettere in comune esperienze, competenze, risorse umane, strutturali e finanziarie disponibili sul territorio per un loro impiego ottimale e qualificato; - strutture competenti potranno individuare gli obiettivi prioritari condivisi, superando la frammentazione degli interventi e il rischio di dispersione delle risorse; - rafforzare le collaborazioni con enti e associazioni del territorio; - realizzare Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (già percorsi di Alternanza Scuola- Lavoro) di qualità rivolti agli studenti di scuola secondaria di secondo grado della provincia di Siracusa; - collaborare nella realizzazione di iniziative finalizzate alla promozione della salute e dello sport. Per il raggiungimento degli obiettivi in premessa l’Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia X Ambito Territoriale di Siracusa e il Comune di Siracusa si impegnano ad individuare, nel rispetto della propria autonomia e nell’ambito delle rispettive competenze, strumenti, iniziative ed opportunità formative adeguatealtre sedi satellite.

Obiettivi e finalità. L’USR Sicilia – X AT Le finalità e gli obiettivi si inquadrano nelle attenzioni poste dall’Accordo Provinciale di Siracusa Programma 2001, che sono le seguenti: a) mettere al centro la persona e il Comune suo cammino scolastico e formativo come componente importante del percorso globale di Siracusavita, secondo individuando le potenzialità, i bisogni e le risorse, ivi comprese quelle del territorio; b) coinvolgere sempre più la famiglia sia riconoscendole il principio ruolo di sussidiarietàcompetenza legata al “vissuto quotidiano” sia anche responsabilizzandola ove necessario, si propongono di: - predisporre sia affiancandola tecnicamente dal punto di vista sia pedagogico, anche per sopperire ad eventuali limiti oggettivi e/o soggettivi; c) rafforzare il ruolo dei Comuni in quanto soggetto più vicino al cittadino, e in grado quindi di fornire l’anello di congiunzione tra i vari ambiti di competenza (famiglia,sanità, scuola e sociale) ai fini dell’elaborazione, la programmazione e la gestione coordinata in ambito zonale degli interventi relativi all’integrazione scolastica e sociale, come parti essenziali del più ampio “progetto di vita”; d) garantire l’integrazione tra i sistemi e il coordinamento tra scuola, Servizi e Ente Locale, anche per l’utilizzo delle risorse territoriali per il tempo extrascolastico; e) integrare le condizioni varie professionalità, anche per realizzare più consone efficaci strategie e attività finalizzate al miglioramento dell’offerta formativa e dell’integrazione; f) mettere in atto momenti di verifica, che coinvolgono i diversi soggetti interessati, allargando la partecipazione alle Famiglie e alle Associazioni che devono comunque concorrere alla identificazione dei bisogni; g) compartecipare alla formulazione di proposte adeguate e alla programmazione degli interventi. Attuare a livello locale l’Accordo Provinciale di Programma, la L.104 e alla realizzazione gli interventi previsti dalla normativa Regionale del Diritto allo Studio senza perdere di un’offerta formativa rispondente e funzionale alle esigenze formative e di sviluppo della comunità locale, tenendo conto dell’autonomia delle istituzioni scolastiche; - adottare linee di intervento comuni in un’ottica di alleanza tra l’autonomia locale vista i bisogni e le autonomie scolasticherisorse specifiche del territorio del Distretto di Porretta. Mettere in rete le risorse dei singoli Enti, quale strategia più efficace favorirne l’utilizzo per un’effettiva integrazione fra le istituzioni coinvolte. Rafforzare la crescita cultura dell’integrazione sociale e lo sviluppo di una concreta “comunità educante” nel rispetto di ruoliscolastica ampliando le strategie del patto educativo fra i Servizi, competenzeScuola, attribuzioni e responsabilità proprie di ciascuna delle parti; - rafforzare e curare Famiglia. Favorire la comunicazione continuità tra le parti, la pratica del confronto e del dialogo per conciliare e far incontrare posizioni ed esigenze diverse, nonché per affrontare e risolvere situazioni generate da bisogni formativi in continua evoluzione recanti anche nuove criticità; - sviluppare e potenziare l’autonomia delle istituzioni scolastiche e l’innovazione didattica; - valorizzare e mettere in comune esperienze, competenze, risorse umane, strutturali e finanziarie disponibili sul territorio per un loro impiego ottimale e qualificato; - individuare gli obiettivi prioritari condivisi, superando la frammentazione degli interventi e il rischio di dispersione delle risorse; - rafforzare le collaborazioni con enti e associazioni del territorio; - realizzare Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (già percorsi di Alternanza Scuola- Lavoro) di qualità rivolti agli studenti i diversi ordini di scuola secondaria per garantire progetti educativi unitari d’integrazione per ogni singolo alunno in condizione di secondo grado disabilità. La finalità rimane il superamento o almeno la riduzione dell’ handicap ed il sostegno allo sviluppo delle potenzialità della provincia di Siracusa; - collaborare persona diversamente abile nell’apprendimento, nella realizzazione di iniziative finalizzate alla promozione della salute comunicazione, nelle relazioni e dello sport. Per il raggiungimento degli obiettivi in premessa l’Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia X Ambito Territoriale di Siracusa e il Comune di Siracusa si impegnano ad individuare, nel rispetto della propria autonomia e nell’ambito delle rispettive competenze, strumenti, iniziative ed opportunità formative adeguatenella socializzazione.