Maturidade Cláusulas Exemplificativas

Maturidade. 23.11.6.2. Tabela de determinação do percentual de perda por espigas quebradas, dobradas e acamadas (P2%) Estádio Percentual de espigas quebradas, dobradas e acamadas acima do nível de corte em campo (%)* 1 2 5 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 80 2 1 4 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60 3 1 3 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 4 0 2 4 6 7 9 10 12 13 15 16 18 19 21 22 24 25 27 28 30 5 0 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6 0 0 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 * Para valores intermediários utilizar-se-á a interpolação entre os valores.
Maturidade. 23.11.10.2. Tabela de determinação do percentual de perda por plantas mortas, destruídas, cortadas, sem panículas ou acamadas (P1%) Estádio Perdas de plantas mortas, destruídas, cortadas, sem panículas ou acamadas determinadas em campo (%)* 1 – 10 2 4 7 9 12 15 18 21 24 28 32 37 43 50 56 65 74 83 91 100 11 - 18 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 * Para valores intermediários utilizar-se-á a interpolação entre os valores.
Maturidade. 4.26.74. O fornecedor deve ter experiência e capacidade de analisar em processos de identificação, avaliação, coleta de informações, entendimento e definição de casos de uso sob uma metodologia que permita desenvolver eficientemente os fluxos e processos que permitam a IGESDF alto padrão de serviço gerenciado avançado de detecção e detecção de ameaças, juntamente com os processos de mitigação e resposta a incidentes;
Maturidade. Descrever se foram realizadas avaliações periódicas sobre o uso da tecnologia no ambiente escolar. Como exemplo de evidência, tem-se: estudos longitudinais realizados por especialistas apresentando dados quantitativos e qualitativos sobre o uso e impacto da tecnologia nos diferentes atores educacionais e em diferentes escolas e/ou ambientes de ensino; Informar se foi realizada alguma análise de maturidade dos processos da empresa para construção da tecnologia. Como exemplo de evidência, tem-se: Dados sobre a análise de maturidade da tecnologia, dos processos da empresa, e do desenvolvimento utilizando modelos como o CMMI (Capability Maturity Model Integration) ou XXX.XX.
Maturidade. Private Equity – Later Stage: nesse momento, a empresa está madura com indicadores expressivos em crescimento, fluxo de caixa, alcance da marca. Essa posição no mercado possibilita que comece a atuar como plataforma de expansão e aquisição de empresas do mesmo setor.
Maturidade consiste num padrão comportamental demonstrado pelo candidato compatível com o estágio de desenvolvimento cronológico, inte- lectual, emocional e afetivo.

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  • Acompanhamento Id Acompanhamento Responsável Data 1 Composição da merenda escolar para o ano letivo de 2023. XXXXXXXX XXXXXXXX XX XXXXXXX 28/11/2022 19:31

  • Unidade Montagem de partes (inclusive quaisquer submontagens) da aeronave para a qual foi determinado um período de revisão. Uma turbina, completa com ventoinha ou propulsor e todas as partes normalmente afixadas à turbina, quando é removida para revisão ou substituição, constitui uma só unidade.

  • DO ACOMPANHAMENTO 10.1. Aos indicados pelas PARTES competirão dirimir as dúvidas que surgirem na execução, no monitoramento, na avaliação e na prestação de contas e de tudo dará ciência às respectivas autoridades.

  • REAJUSTAMENTO (a) Alternativa A: (a) os preços apresentados pelo Concorrente serão fixos e irreajustáveis.

  • Tratamento Diferenciado Tipo I - Participação Exclusiva de ME/EPP/Equiparada Aplicabilidade Decreto 7174: Não Aplicabilidade Margem de Preferência: Não Situação: Homologado

  • Caducidade 40.1. A inexecução total ou parcial do CONTRATO acarretará, a critério do CONCEDENTE, a declaração de caducidade da CONCESSÃO, independentemente da aplicação das sanções contratuais, respeitadas as disposições deste CONTRATO, especialmente desta Cláusula.

  • PAGAMENTO 5.1. O prazo para pagamento à CONTRATADA e demais condições a ele referentes encontram-se definidos no Termo de Referência e no Anexo XI da IN SEGES/MP n. 5/2017.

  • Resultados Os resultados apresentados correspondem aos custos unitários de investimentos e os custos totais, nesse caso considerando as duas hipóteses mencionadas: aterro sanitário próprio e aterro regional conjunto.

  • RESULTADOS ESPERADOS O Plano de trabalho refere-se ao planejamento e execução de quatro produtos, a saber: PRODUTO 1: Monitoramento e assessoria ao estado e aos municípios do estado de Goiás. PRODUTO 2: Atuação do nutricionista no programa nacional de alimentação escolar. PRODUTO 3: Atualização dos cursos EaD “Capacitação para conselheiros da alimentação escolar” e “PNAE e a agricultura familiar” de acordo com a nova legislação do PNAE. PRODUTO 4: Apoio técnico ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE Segue-se abaixo a descrição simplificada de cada produto de atuação do CECANE UFG no âmbito da pesquisa, extensão e ensino. Em relação ao PRODUTO 1, serão monitorados 40 municípios e a gestão do estado de Goiás. Em virtude da atual situação da pandemia de Covid-19, a meta é que 04 municípios goianos, de gestão positiva, sejam assessorados de forma remota, ainda no primeiro semestre de 2021. Também de forma remota serão assessorados 06 municípios de Mato Grosso e 06 municípios de Mato Grosso do Sul, todos de gestão negativa. No segundo semestre está prevista assessoria presencial em 24 municípios goianos de gestão negativa. Para cada município a equipe disponibilizará um período de quatro dias para o desenvolvimento de apoio técnico e operacional aos atores sociais envolvidos no Programa com vistas ao aprimoramento da sua execução contemplando aspectos referentes ao DHAA, SAN, controle social, aspectos nutricionais, procedimentos licitatórios, aquisição de alimentos da Agricultura Familiar, execução e prestação de contas do PNAE. Essa ação visa atingir gestores da alimentação escolar, membros do CAE, profissionais da educação, nutricionistas, agricultores familiares e outros. Quanto ao PRODUTO 2, pretende-se desenvolver um curso na modalidade Ensino à Distância (EaD) voltado para nutricionistas vinculados ao Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) que atuem nas esferas municipal, estadual, distrital e federal. Este curso terá carga horária de 40h e seu conteúdo será baseado na Resolução CD/FNDE nº 06/2020 e nas experiências práticas de quem já atua nessa área. No PRODUTO 3 será realizada atualização dos cursos já existentes na plataforma do FNDE, são eles: Capacitação para conselheiros da alimentação escolar e PNAE e a agricultura familiar. Estes cursos precisam ser atualizados em conformidade com a nova resolução do PNAE, nº06/2020. Em relação ao PRODUTO 4 pretende-se dar suporte ao desenvolvimento das ações técnicas do Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE, com ênfase no fomento à Segurança Alimentar e Nutricional – SAN, com desígnio de contribuir para o fortalecimento das ações estratégias de Educação Alimentar e Nutricional (EAN) por meio da interlocução entre o Centro Colaborador de Alimentação e Nutrição do Escolar (CECANE) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

  • ADICIONAL DE INSALUBRIDADE Os empregados lotados na mão de obra direta, que exerçam as funções de ajudante de jardinagem, ajudante de equipe de serviços diversos, operador de roçadeira, operador de microtrator e jardineiro, terão direito à percepção de um adicional a título de insalubridade correspondente a 20% (vinte por cento) do salário normativo. Os capinadores de córrego, canais e sistemas de drenagens terão direito à percepção de um adicional de insalubridade correspondente a 40% (quarenta por cento) do salário normativo.