Tipologia di interventi Clausole campione

Tipologia di interventi. Sono previsti interventi di AMS e di NSS.
Tipologia di interventi. I contributi concessi, finanziati con risorse trasferite da Regione Lombardia, sono finalizzati: - alla sottoscrizione di un nuovo contratto di locazione a canone concordato; - al versamento del deposito cauzionale per stipulare un nuovo contratto di locazione. In tal caso il comune prevede le modalità affinché il contributo sia versato contestualmente alla consegna del nuovo immobile; - al ristoro – anche parziale – del proprietario dell’alloggio, previa disponibilità di quest’ultimo a rinunciare all’esecuzione del provvedimento di rilascio dell’immobile o a consentire il differimento dell’esecuzione del medesimo provvedimento di rilascio dell’immobile.
Tipologia di interventi a) Passaggi dal sistema IeFP al sistema dell’istruzione liceale e tecnica b) Passaggi all’interno del sistema dell’Istruzione; c) Passaggi dal sistema dell’Istruzione liceale e tecnica al sistema IeFP; d) Passaggi tra il sistema di IP e il sistema di IeFP
Tipologia di interventi. Percorsi laboratoriali atti ad incrementare l’autonomia, sostenere e promuovere competenze comportamentali e relazionali (soft skills) necessarie nei contesti lavorativi e per la crescita personale, coerentemente con il progetto personalizzato di ciascuno studente coinvolto nei differenti percorsi laboratoriali.
Tipologia di interventi. Gli investimenti sono sovvenzionabili se rispettano le condizioni di cui all’articolo 20, paragrafo 1, lettera e) del Regolamento (UE) 1305/2013. Conseguentemente, deve trattarsi di investimenti relativi a: 1. Realizzazione di itinerari turistici, aree attrezzate e percorsi segnalati e loro messa in rete 2. Adeguamento di immobili e acquisto di arredi e attrezzature per la realizzazione di centri di informazione e accoglienza turistica
Tipologia di interventi. I lavori oggetto dell’Accordo Quadro riguardano la manutenzione straordinaria e il riattamento di alloggi siti nel territorio di competenza dell’ATER di Gorizia, sulla base delle esigenze, manifestate di volta in volta, dal Committente, da eseguirsi secondo uno schema di lavori e/o disegni esecutivi allegati all’Ordine di Servizio con tempistica stabilita dalla Stazione Appaltante. Tali immobili hanno prevalentemente destinazione abitativa ma possono essere adibiti anche ad usi diversi. A titolo esemplificativo e non esaustivo vengono sommariamente descritte le opere da eseguire: a. riparazione o realizzazione completa o parziale di servizi igienici; b. riparazione o realizzazione completa o parziale di pavimenti e rivestimenti; c. riparazione o realizzazione completa o parziale di intonaci e tinteggiature; d. integrazione e mantenimento in efficienza - manutenzione ordinaria - di impianti elettrici, idrotemosanitari e gas e tecnologici in genere, alla normativa vigente; e. realizzazione completa - manutenzione straordinaria - di impianti elettrici, idrotemosanitari e gas e tecnologici in genere, alla normativa vigente; f. riparazione o sostituzione di serramenti interni ed esterni.
Tipologia di interventi. Interventi e progettazioni individualizzate in favore di minori e delle loro famiglie: - sostegno a minori a rischio di emarginazione e/o di devianza e alle loro famiglie: formulazione di interventi progettuali individualizzati i quali potranno comprendere: • forme di collaborazione con le Istituzioni Scolastiche ed il Xxxxx Xxxxxxx; • la realizzazione di accompagnamenti educativi specifici, sia a domicilio sia in contesti aggregativi; • la predisposizione di percorsi formativi, di alternanza scuola-lavoro; • l'invio ai servizi sanitari per il supporto specialistico; - Interventi a favore di minori vittime di reato: formulazione di interventi progettuali individualizzati i quali potranno riferirsi a: • progetti di sostegno e riparazione, anche in collaborazione con i servizi sanitari e di salute mentale; •progetti di protezione; • progetti di protezione sociale ai sensi delle leggi 66/96 e 286/98; - Interventi di protezione in favore di minori in situazioni di pregiudizio sia a carattere immediato, avvalendosi dei poteri di cui all'articolo 403 c.c., sia su mandato dell'autorità giudiziaria, a tutela e protezione di minori i cui diritti od interessi non siano adeguatamente garantiti dagli esercenti la potestà genitoriale o in assenza degli stessi. - Interventi di valutazione e di sostegno alle funzioni genitoriali anche su mandato dell'autorità giudiziaria, quando sia necessario valutare il maggiore interesse del minore in caso di grave conflitto fra gli esercenti la potestà, sia in sede di convivenza sia in regime di separazione dei coniugi; ovvero quando l'esercizio o il mancato esercizio delle funzioni genitoriali provoca un grave rischio o un danno al minore;
Tipologia di interventi. La descrizione della tipologia degli interventi, ai sensi del DGR Veneto 1411 del 6 settembre 2011 e s.m.i. è così riassumibile: 2.1) Trasporto per prestazioni ambulatoriali: Trasporto del paziente dal domicilio ad una struttura ospedaliera od ambulatoriale per l’esecuzione di visite, accertamenti strumentali, terapie. Per gli utenti allettati, non deambulanti o non trasportabili con altro mezzo di trasporto che devono effettuare una prestazione nei 30 giorni successivi ad un ricovero ospedaliero. Comprende anche il ritorno al domicilio dopo la prestazione.
Tipologia di interventi incontri e iniziative con le famiglie nella fase di informazione e sensibilizzazione; • attività laboratoriali a sostegno della scelta; • percorsi di orientamento per agevolare la transizione tra il primo e il secondo ciclo, anche con iniziative di didattica orientativa; • percorsi sui possibili sbocchi professionali ed il Mercato del Lavoro • attività per giovani svantaggiati e a rischio, compresi percorsi personalizzati congiunti tra istituti secondari di primo grado e formazione professionale; • azioni di orientamento e ri-orientamento a sostegno della scelta del proprio percorso di istruzione e di formazione professionale rivolte a giovani in diritto dovere all’istruzione e formazione che si avviano a completare i percorsi formativi; • percorsi su corsi post diploma e universitari e relativi sbocchi professionali • monitoraggio e valutazione delle iniziative promosse;