Enfoque de género. Las partes exhortan al cumplimiento de las siguientes Leyes de Género: Ley 16045 de no discriminación por sexo; Ley 17514 sobre violencia doméstica y Ley 17817 referente a xenofobia, racismo y toda forma de discriminación. Las partes de común acuerdo reafirman el principio de igualdad de oportunidades, trato y equidad en el trabajo, sin distinción o exclusión por motivos de sexo, raza, orientación sexual, credo u otras formas de discriminación, de conformidad con las disposiciones legales vigentes (CIT 100, 111, 156; Ley 16045 y Declaración Sociolaboral del Mercosur). Se acuerda en forma expresa el cumplimiento de lo establecido en la Ley 17242 sobre prevención del cáncer génito mamario; la Ley 16045 que prohíbe toda discriminación que viole el principio de igualdad de trato y oportunidades para ambos sexos en cualquier sector y lo establecido por la OIT según los CIT 100, 111 y 156. Queda expresamente establecido que el sexo no es causa de ninguna diferencia en las remuneraciones, por lo que las categorías se refieren indistintamente a hombres y mujeres.
Enfoque de género. Es un marco de análisis que permite identificar y comprender las desigualdades entre hombres y mujeres, existentes en todos los ám- bitos de la sociedad. Reconoce y visibiliza las relaciones de poder y su manifestación en el desigual acceso a oportunidades y derechos” (Xxxxxxxx et. al, 2013). La perspectiva de género deconstruye esta falsa dicotomía basada en los cuerpos de las personas, así como las consecuencias que se le han atribuido. Es una categoría de análisis que permite: visibilizar la asignación social diferenciada de roles ytareas en virtud del sexo, género o preferencia/orientación sexual, revela las diferencias en oportunidades y derechos que siguen a esta asignación, evidencia las relaciones de poder originadas en estas diferencias, se hace cargo de la vinculación que existe entre las cuestiones de género, la raza, la religión, la edad, las creencias políticas, entre otras, pre- gunta por los impactos diferenciados de las leyes y políticas públicas basadas en estas asignaciones, diferencias y relaciones de poder. (Xxxxx Xxxxx, óp. cit., p. 8).
Enfoque de género. El Prestatario velará porque el Programa contribuya a disminuir paulatinamente las desigualdades de género existentes en el Área del Programa. A tal fin, el Programa apoyará la creación de una Unidad de Fortalecimiento y Apoyo en Género (UFAG) a cargo de un/a especialista en género de alto nivel. Dicho/a profesional dedicará su tiempo a dar apoyo a las políticas de género y propondrá metodología de trabajo comprobadas, uniformizadas y estandarizadas, actuando como enlace de las acciones del Programa para el Fortalecimiento de los Aspectos de Género en los Proyectos del Fondo en América Latina y el Caribe (PROGENERO). Se dedicará igualmente a la supervisión de las actividades de la especialista de género que trabajará en el Programa.
Enfoque de género. Cohesión Territorial Institución Medida de política/Acción Instrumento (Ley, decreto, resolución, resolución administrativa, norma, disposiciones administrativa) Política transversal de la END a la que se vincula la medida de política Dirección General de Contrataciones Públicas Incremento de las capacidades de los Proveedores del Estado a nivel del territorio nacional. Formalización y registro de empresas. Políticas para el desarrollo de MIPYME de producción nacional. Implementación del decreto 164 producción regional. 13,502 nuevos proveedores inscritos y 2,701 actualizados durante el 2013, alcanzando 38,719 Proveedores. Resolución No.32/2013, que modifica los requisitos para fines de Inscripción en el RPE. Resolución No.32/2013, que modifica los requisitos para fines de Inscripción en el RPE. Modificación de los Pliegos para la Ejecución de obras con incorporación de los criterios de accesibilidad. Elaboración de Documento Estándar sobre Accesibilidad universal. Cohesión Territorial. ‘En el diseño y gestión de las políticas públicas deberá incorporarse la dimensión de la cohesión territorial y asegurar la necesaria coordinación y articulación entre dichas políticas, a fin de promover un desarrollo territorial más equilibrado mediante la dotación de infraestructura, servicios y capacidades necesarias para impulsar el desarrollo de las regiones y los municipios menos prósperos y promociona estrategias regionales de desarrollo y competitividad que aprovechen la diversidad regional , con el concurso de los gobiernos locales y actores sociales, económicos y políticos de cada región.
Enfoque de género. Se evaluará que el oferente acredite al momento de postular:
Enfoque de género. De acuerdo con la definición dada en la guía para la incorporación del enfoque de género en la formulación o actualización de los planes integrales de prevención y protección de derechos humanos, el enfoque de género se puede entender como: (…) una concepción teórica-conceptual sobre la realidad para identificar los diferentes papeles y tareas que llevan a cabo los hombres y las mujeres en una sociedad, las relaciones de poder asimétricas e inequidades entre ambos. Contribuye a visibilizar y explicar estos aspectos de la realidad que, anteriormente, no se habían tomado en cuenta y es aplicable a todos los ámbitos de la vida: político, laboral, educativo, social, económico y personal. De esta manera, se puede determinar las causas que producen las desigualdades e inequidades y formular mecanismos, políticas, estrategias y programas para superar las brechas de género (PNUD y MININ, 2015, p.19) En relación con lo anterior, el enfoque de género es una apuesta política y una herramienta analítica que tiene como principal objetivo la eliminación del sexismo en las relaciones sociales. Para la teórica feminista negra, bell hooks (2017), el sexismo es un sistema de opresión regido por la dominación masculina donde las mujeres y lo femenino se conciben como elementos inferiores en la escala social, objetos de apropiación y devaluación. Dentro de este sistema, a los sujetos se les socializa mediante normas de género que someten a las mujeres y sancionan a las identidades que amenazan la binariedad entre hombres (masculinidad) y mujeres (feminidad). En este sentido, el orden sexista establece jerarquías y obstáculos, impone la diferencia sexual y naturaliza el orden desigual entre hombres y mujeres. Una perspectiva transformadora del orden sexista requiere de acciones políticas, pedagógicas y sociales que permitan conocer cómo se producen las desigualdades de género y emprender acciones para erradicar las prácticas que reproducen la dominación masculina. La crítica a los procesos de normalización de género en la escuela debe inscribirse en un horizonte de derechos humanos, tal como lo concibe el Plan de Transversalización de Género del Sector Educación (XXXXX) el enfoque de género es “una apuesta ética que se fundamenta en el valor de la igualdad y no discriminación como condición indispensable para la construcción de una democracia centrada en los seres humanos” (SED, 2015a, p. 24). La escuela dentro del orden social aparece como un espacio que reproduce las relacio...
Enfoque de género. El Municipio de Medellín y los ALIADOS propenderán por la realización de actividades dirigidas a mujeres cabeza de familia, con una oferta de servicios especial que se adecue a los ingresos y facilidades de pago que tiene esta población