Adequações. 3.1 Manutenção visual da base HPSC e HNSG
Adequações. Adequações/ Customizaçõe s Conversão do Plano de Contas (de- para)
Adequações. 1.1.3.1. Com o objetivo constante de fortalecer as unidades escolares em um regime de gestão articulada e coordenada, com o adequado nível de aprendizado dos alunos, entendemos a necessidade de adequação dos sistemas educacionais com padrões mínimos de funcionamento para as escolas. Ressalta-se que, nas salas de aula, onde alguns materiais e componentes estejam em bom estado de conservação, faz-se necessário apenas a adequação do espaço, com estudo de alteração do layout e adequando o conforto térmico e visual, melhorando consideralvelmente os aspectos funcionais e estéticos da sala de aula e/ou as novas metodologias pedagógicas aplicáveis, inclusive ao meio ambiente escolar. O ambiente escolar - como um espaço público no qual grande parte de nossas crianças e jovens passam seu tempo - é um dos lugares que permitem exercitar tal convívio. A estrutura física da escola, assim como sua organização, manutenção e segurança, revela muito sobre a vida que ali se desenvolve. Os educadores têm pensado na organização desse espaço, visto que o trabalho educativo não se limita à sala de aula, mas, se a configuração desse ambiente for acolhedora, poderá contribuir para tornar mais prazeroso o trabalho que ali se faz. Ora, o primeiro passo para se envolver com os aspectos relacionados ao espaço físico é considerá-los pedagógicos. É aí que a dimensão ética se articula com a estética, de modo estreito. Escola bonita não deve ser apenas um prédio limpo e bem planejado, mas um espaço no qual se intervém de maneira a favorecer sempre o aprendizado, fazendo com que as pessoas possam se sentir confortáveis e consigam reconhecê-lo como um lugar que lhes pertence. Hoje falamos muito sobre sustentabilidade. Apontamos o dever ético, comum a todos os seres vivos, de cuidar da casa que habitamos no presente, de forma a preservá-la para que se mantenha efetivamente acolhedora para aqueles que vierem depois. Trata-se do atendimento pela empresa Contratada, das novas demandas da Secretaria Municipal de Educação - SEEDUC, por serviços de demolição, execuções de alvenarias, revestimentos, divisórias, pinturas, limpeza e reparos de telhados, calhas, impermeabilizações, pisos, instalação de novos pontos de água e/ou esgoto, instalação e/ou remanejamento de circuitos elétricos para atendimento a pontos ou equipamentos específicos, substituição ou adaptação de circuitos elétricos, sistemas e tomadas, instalação e/ou remanejamento de equipamentos, dentre outros.