PRODUTOS A SEREM ENTREGUES E ATIVIDADES A SEREM EXECUTADAS. 3.1. Perfil 01 – CONSULTOR ESPECIALISTA EM GERENCIAMENTO Perfil 01 – CONSULTOR ESPECIALISTA EM GERENCIAMENTO PRODUTO 1 - Documento técnico contendo levantamento e análise dos atuais processos de Gerenciamento de Frota da SEDUC-SP, contemplando uma proposta de redesenho dos processos e de ferramenta para a sua aplicação.
1.1. Realizar levantamento, junto à área demandante, acerca dos atuais processos de Gerenciamento de Frota da SEDUC-SP, a fim de identificar gargalos e possibilidades de melhorias, de acordo com as diretrizes da SEDUC-SP.
1.2. Realizar levantamento e pesquisa do arcabouço normativo e de experiências exitosas na gestão pública em relação à processos de Gerenciamento de Frotas, caso houver, a fim de subsidiar a proposta de redesenho dos processos da SEDUC-SP.
1.3. Elaborar proposta preliminar de redesenho dos processos Gerenciamento de Frota da SEDUC-SP, considerando a sua aplicação em uma ferramenta.
1.4. Propor ferramenta para aplicação do redesenho dos processos de Gerenciamento de Frota, de acordo com as diretrizes da SEDUC-SP e com a proposta preliminar.
1.5. Apresentar, para validação da SEDUC-SP, documento técnico contendo levantamento e análise dos atuais processos de Gerenciamento de Frota da SEDUC-SP, contemplando uma proposta de redesenho dos processos e de ferramenta para a sua aplicação, realizando ajustes e correções, caso seja necessário.
PRODUTOS A SEREM ENTREGUES E ATIVIDADES A SEREM EXECUTADAS. 3.1. PERFIL 01 - CONSULTOR ESPECIALISTA EM LEVANTAMENTO DE DADOS PRODUTO 1 - Documento técnico contendo proposta de metodologia e de instrumento eletrônico (para aplicação on-line), para realizar levantamento de dados relativos ao grau de engajamento de professores e alunos, no âmbito da implementação do Novo Ensino Médio, na rede estadual de ensino de São Paulo, a fim de subsidiar a disseminação de boas práticas e propostas de melhorias da política pública.
PRODUTOS A SEREM ENTREGUES E ATIVIDADES A SEREM EXECUTADAS. 3.1 - PERFIL 01 - CONSULTOR ESPECIALISTA EM FORMAÇÃO PRODUTO 1 - Documento técnico contendo levantamento e análise de informações sobre as aulas de inglês voltadas aos anos iniciais da rede estadual de educação de São Paulo, contemplando proposta de temáticas a serem abordadas no plano formativo para os professores de inglês dos anos iniciais.
PRODUTOS A SEREM ENTREGUES E ATIVIDADES A SEREM EXECUTADAS. 3.1. Perfil 01 – CONSULTOR ESPECIALISTA EM LICITAÇÕES Produto 01 – Documento técnico contendo diagnóstico sobre os normativos e propostas de melhorias das atribuições do Departamento de Suprimentos e Licitações, da SEDUC-SP, de acordo com o Decreto no. 64.187, de 17 de abril de 2019.
PRODUTOS A SEREM ENTREGUES E ATIVIDADES A SEREM EXECUTADAS. Perfil - CONSULTOR ESPECIALISTA EM COMPRAS PÚBLICAS Produto 01 – Documento técnico contendo proposta de um Portal de Aquisições e Serviços visando dar transparência às aquisições/contratações realizadas pela SEDUC-SP.
PRODUTOS A SEREM ENTREGUES E ATIVIDADES A SEREM EXECUTADAS. CONSULTOR 1 - REGIÃO SUDESTE
Atividade 1: Participar de reuniões, encontros e eventos relacionados ao trabalho da consultoria para levantamento de informações acerca da Educação Permanente;
Atividade 2: Levantar e sistematizar informações junto a equipe nacional sobre as principais potencialidades e fragilidades para a elaboração e implementação de planos de educação permanente do Programa Criança Feliz nos estados brasileiros;
Atividade 3: Analisar os materiais formativos, informativos, de capacitação e dados de boas práticas de elaboração e implementação de planos da educação permanente de estados e municípios participantes do Programa Criança Feliz elaborados pela Secretaria Nacional de Atenção à Primeira Infância;
PRODUTOS A SEREM ENTREGUES E ATIVIDADES A SEREM EXECUTADAS. 3.1. Perfil 01 – CONSULTOR ESPECIALISTA EM SISTEMAS DE GESTÃO
PRODUTO 1 Documento técnico contendo levantamento das regras de negócio das soluções tecnológicas relacionadas ao PDDE Paulista, selecionadas para estudo, e sua análise crítica na perspectiva de alinhamento aos objetivos, expectativas e diretrizes de utilização pela SEDUC-SP.
1.1. Mapear os tipos de soluções tecnológicas relacionadas com o PDDE Paulista utilizadas pela SEDUC-SP, destacando suas características, e definindo, em conjunto com a Área Demandante, quais serão objeto de análise.
1.2. Levantar, junto à Área Demandante, os objetivos, expectativas e diretrizes quanto ao uso das soluções tecnológicas relacionadas ao PDDE Paulista, selecionadas para análise.
1.3. Realizar levantamento das regras de negócio das soluções tecnológicas atuais relacionadas ao PDDE Paulista selecionadas para análise, considerando aspectos como suas respectivas funcionalidades, forma de implantação, especificações técnicas, entre outros elementos.
1.4. Realizar análise crítica das regras de negócio das soluções tecnológicas relacionadas com o PDDE Paulista, selecionadas para estudo, a fim de identificar sua aderência aos objetivos, expectativas e diretrizes da SEDUC-SP, bem como as possíveis integrações.
1.5. Apresentar e validar, junto à SEDUC-SP, documento técnico contendo o levantamento das regras de negócio das soluções tecnológicas relacionadas ao PDDE Paulista, selecionadas para estudo, contemplando suas respectivas especificações técnicas, além da análise crítica na perspectiva de alinhamento aos objetivos, expectativas e diretrizes de utilização, destacando, se houver, proposta de integrações.
PRODUTO 2 Documento técnico contendo avaliação da eficiência e eficácia do dicionário de dados dos bancos de dados das soluções tecnológicas relacionadas ao PDDE Paulista, selecionadas para estudo, como subsídios à sua reformulação.
PRODUTOS A SEREM ENTREGUES E ATIVIDADES A SEREM EXECUTADAS. Vaga 01 – Consultor especialista em Gestão de Projetos – Eixo Qualidade da Aula Produto 1 - Documento técnico contendo o plano de trabalho com a metodologia e cronograma de execução detalhados no Eixo Qualidade da Aula.
PRODUTOS A SEREM ENTREGUES E ATIVIDADES A SEREM EXECUTADAS. 3.1. Perfil 01 - CONSULTOR MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO Produto 1 – Documento técnico contendo proposta de monitoramento da implantação do programa Ensino Integral nas escolas
1.1. Analisar os princípios, modelo pedagógico e o modelo de gestão do programa com vistas a refletir sobre indicadores de monitoramento relevantes, sob os aspectos pedagógico e de gestão.
1.2. Realizar benchmarking com estratégias de monitoramento da implementação do ensino integral de outros estados.
1.3. Realizar visitas in loco, entrevistas e grupos focais com atores envolvidos, na administração central, diretorias de ensino e na rede de escolas participantes do programa, com vistas ao diagnóstico referente a indicadores.
1.4. Propor indicadores de processo relevantes para mensurar quantitativamente e qualitativamente a implementação do programa nas escolas, sob os aspectos pedagógico e de gestão.
1.5. Propor processos, ferramentas e instrumentos para coleta dos indicadores identificados para o monitoramento das ações, em articulação com a CITEM (para sistemas) e o Daved, garantindo a possibilidade de acompanhamento em escala.
1.6. Propor metodologia do processo de monitoramento das escolas do Programa Ensino Integral envolvendo a administração central, as diretorias de ensino e as escolas.
PRODUTOS A SEREM ENTREGUES E ATIVIDADES A SEREM EXECUTADAS. Produto 1: Documento técnico contendo Plano de Trabalho e proposta metodológica para o acompanhamento e elaboração de formação para os membros do Comitê Gestor Intersetorial.
Atividade 1: Participar de reuniões, encontros e eventos relacionados ao trabalho da consultoria para levantamento de informações acerca do comitê gestor;
Atividade 2: Analisar os relatórios já elaborados sobre Comitê Gestor, como suas funções, atividades e características do seu trabalho para diagnostico de como atuar nas formações propostas;
Atividade 3: Analisar os materiais formativos, informativos e de capacitação elaborados pela Secretaria Nacional de Atenção à Primeira Infância, no âmbito do Comitê Gestor para elaborar cronograma de ações formativas que atendam as suas necessidades e especificidades;