COMUNI. I docenti che hanno acquisito la titolarità nella nuova istituzione scolastica mediante le modalità contenute nel presente articolo, hanno titolo a produrre domanda di trasferimento negli stessi termini previsti per i docenti perdenti posto. Il personale trasferito d’ufficio senza aver presentato domanda ovvero a domanda condizionata nell’ottennio precedente da una istituzione scolastica coinvolta nelle operazioni di dimensionamento, mantiene il diritto al rientro alle condizioni previste dall’art. 13, comma 1, punto II e V del presente CCNI.
(1) le operazioni del presente articolo si effettuano considerando ancora i codici relativi alle singole sedi di titolarità.
COMUNI. Appartengono a quest’area i lavoratori capaci di eseguire solo mansioni generiche e semplici, non richiedenti specifici requisiti professionali.
COMUNI. Seguono l'andamento dei livelli idrometrici nella zona di competenza informando l'ufficio protezione civile della Provincia sulla situazione al fine di pote- re comunicare tempestivamente lo stato del reticolo idrografico o eventuali problematiche dei corsi d'ac- qua. Le rilevazioni e i conseguenti adempimenti tec- nici verranno effettuati sulla base del documento steso per regolare il piano interno del Comune. In relazione all’aggravarsi della situazione di pericolo dovrebbero essere presi i seguenti provvedimenti: • Ricevuta dal Prefetto la segnalazione dell’inizio della fase di preallarme la trasmette ai propri servizi di vigilanza, secondo il proprio piano interno; • Se la situazione lo richiede, il Sindaco convoca la struttura operativa comunale e attiva le funzioni di supporto che ritiene necessarie in relazione alla gra- vità della situazione meteorologica o del livello dei fiumi (es. F1 tecnica e pianificazione, F3 volontaria- to, F4 materiali e mezzi, F7 strutture operative loca- li, viabilità) o comunque attiva la reperibilità dei relativi responsabili di funzione; • Continua il servizio di sorveglianza.: analizzando i tabulati che provengono dall’ufficio protezione civi- le della Provincia o direttamente attraverso i dati che gli provengono dal collegamento con MIPROC il responsabile di protezione civile (o sostituto) si aggiorna relativamente ai dati pluviometrici e idro- metrici; • Effettuano le letture a vista degli idrometri posti sui ponti ogni ora e/o ogni mezza ora quando la situa- zione lo necessita.Tali letture verranno comunicate all'ufficio protezione civile della Provincia che prov- vederà a registrarle e ad inviarle agli Enti così come previsto fra i compiti dell'Amministrazione provin- ciale. Le letture delle aste idrometriche avverranno a carico dei Comuni e non comporteranno oneri per il Magistrato per il Po. Il Comune svolgerà tale azione in conformità alle proprie competenze di previsione e prevenzione di protezione civile così come indicate all'art.108 del Decreto legislativo 112/1998; • Attiva la vigilanza della viabilità a rischio e dei ponti e provvede per l'eventuale chiusura cui deve seguire la predisposizione di adeguata segnaletica e comunicazione immediata alla SOP. Nel caso in cui l’Ente proprietario della strada non sia reperibile, il Sindaco del Comune in cui si trova il ponte o la via- bilità a rischio o il Prefetto provvederanno alla chiu- sura del ponte o della strada comunicando l’avvenu- ta disposizione alla SO...
COMUNI. I Comuni si impegnano, negli ambiti di propria competenza determinati dalla legislazione nazionale e regionale vigente, a garantire i servizi che favoriscono, la continuità dell’integrazione scolastica ed extrascolastica degli allievi con disabilità, l’assistenza necessaria, nonché tutte le opportunità che facilitano l’integrazione e la realizzazione della persona. Il Servizio di integrazione scolastica (operatori socio-sanitari) viene assicurato dalle Amministrazioni Comunali in forma diretta o per delega, come previsto dai rispettivi piani di zona. In particolare, compete ai Comuni: • garantire progressivamente l’eliminazione delle barriere architettoniche dagli edifici scolastici di propria gestione, sulla base della normativa vigente; • realizzare l’accesso alle attività educativo-ricreative estive che assicurino il processo d’integrazione e siano fruibili dagli allievi con disabilità; • curare l’informazione sull’esistenza di iniziative territoriali rivolte all’integrazione degli allievi con disabilità presso le famiglie e le Istituzioni scolastiche; • assumere un ruolo attivo presso gli Enti e le Associazioni che si occupano della disabilità, in collaborazione con i servizi sociali delle Ulss; • sviluppare forme di collaborazione istituzionale e progettuale con l’Ufficio Scolastico n° 12 di Verona, le singole Scuole e i Servizi Socio Sanitari; • favorire progetti di volontariato rivolti agli allievi con disabilità (art. 9 L.104/92) in collaborazione con i servizi sociali delle ULSS; • garantire il trasporto scolastico per gli allievi con disabilità come previsto dalla L. 118/71, art. 28; • partecipare agli incontri per la verifica e la valutazione dell’attuazione del presente Accordo di Programma. I Comuni che hanno attive sezioni di scuole dell’infanzia comunali si attengono al seguente testo di Accordo oltre a fornire personale per supportare il processo di integrazione dei bambini con disabilità.
COMUNI. Appartengono a quest’area i lavoratori capaci di eseguire solo man- sioni generiche e semplici, non richiedenti specifici requisiti profes- sionali.
COMUNI. I Sindaci forniscono il numero di reperibilità al C.O.P. affinchè possano essere allertati nel caso in cui si veri- fichi un incendio nel proprio territorio. Organizzano, con le strutture comunali o altro volon- tariato locale, ogni attività che si rendesse necessaria per coadiuvare le operazioni A.I.B. e assistere quanti coinvolti dall'evento. Redigono il piano comunale di emergenza relativo agli incendi boschivi sulla base delle procedure delineate nel presente atto e nel Piano provinciale relativo agli incendi boschivi. ▲ Viene informato tempestivamente dal C.O.P. del peri- colo incombente legato a un incendio boschivo in corso ed interviene in caso di necessità comunicando le modalità e i tempi di intervento al C.O.P. Concorda con il C.O.P. gli adempimenti operativi di ordine sani- tario in caso di pericolosità per i soccorritori e/o altri cittadini. Attiva le altre risorse sanitarie di competenza. Partecipa alle attività di formazione del volontariato A.I.B. Collabora alla redazione del piano di emergenza rela- tivo agli incendi boschivi.
COMUNI. Ai sensi del D.P.R. 8 giugno 2001, n. 327, la dichiarazione di pubblica utilità si intende disposta:
COMUNI. I servizi, attualmente offerti alle Amministrazioni Locali, mettono a disposizione del cittadino, nel punto vendita, le funzioni di stampa dei certificati anagrafici, riscossione di multe, informazioni al cittadino. In questo segmento di mercato, sono in essere convenzioni con i Comuni di Roma e Napoli e con l’ANCITEL. Per il Comune di Napoli sono attivi i servizi di comunicazioni urgenti al cittadino stampate nelle tabaccherie, affisse in spazi appositamente predisposti, e di rilascio di certificati anagrafici e di stato civile. Dal 1999 è attivo il servizio di pagamento delle multe, che permette al cittadino di evitare le spese di notifica del verbale di accertamento. Per il Comune di Roma è attivo il servizio di riscossione delle multe dal febbraio 2000. Anche grazie al successo che hanno riscosso i servizi sopra menzionati l’ANCITEL (Associazione Nazionale Comuni di Italia telematica) e Lottomatica hanno previsto che dal 2001 il pagamento delle multe sarà operativo in circa altri 1.000 comuni di Italia. Per i servizi resi ai Comuni, i ricavi percepiti dalla Società nell’anno 2000 sono stati pari a Lire 79 milioni.
COMUNI. Province
COMUNI. SEDE DEL CORSO COMUNI IN SEDE COMUNI PENDOLARI COMUNI fUORI SEDE TRENTO TRENTO LAVIS ALA, ALBIANO, ALDENO, ALTOPIANO DELLA VIgOLANA, AVIO, BASELgA DI PINÈ, BEDOLLO, BESENELLO, CALCERANICA AL LAgO, CALDONAZZO, CALLIANO, CAVEDINE, CEMBRA LISIgNAgO, CIMONE, CIVEZZANO, DENNO, DRENA, DRO, fORNACE, fRASSILONgO, gARNIgA, gIOVO, ISERA, LEVICO TERME, LONA-LASES, MADRUZZO, MEZZOCORONA, MEZZOLOMBARDO, MORI, NOgAREDO, NOMI, PERgINE VALSUgANA, POMAROLO, ROVERÈ DELLA LUNA, ROVERETO, SAN XXXxXXX ALL’ADIgE, SANT’ORSOLA TERME, TENNA, TERRE D’ADIgE, TON, VALLELAghI, VILLA LAgARINA, VOLANO TUTTI I COMUNI PAT NON COMPRESI NEgLI ELENChI “COMUNI IN SEDE” E “COMUNI PENDOLARI” ALTRI COMUNI “PENDOLARI” IN PROVINCIA DI BOLZANO: BOLZANO, BRONZOLO, CORTACCIA, EgNA, LAIVES, MAgRÈ, ORA, SALORNO, TERMENO ROVERETO ISERA MORI NOgAREDO NOMI POMAROLO ROVERETO VILLA LAgARINA VOLANO ALA, ALDENO, ARCO, AVIO, BESENELLO, BRENTONICO, CALCERANICA AL LAgO, CALDONAZZO, CALLIANO, CIMONE, CIVEZZANO, fOLgARIA, LAVIS, MEZZOCORONA, MEZZOLOMBARDO, NAgO-TORBOLE, PERgINE VALSUgANA, RIVA DEL gARDA, RONZO-ChIENIS, SAN XXXxXXX ALL’ADIgE, TERRAgNOLO, TERRE D’ADIgE, TRAMBILENO, TRENTO, VALLARSA, VALLELAghI TUTTI I COMUNI PAT NON COMPRESI NEgLI ELENChI “COMUNI IN SEDE” E “COMUNI PENDOLARI” fUORI PROVINCIA/ ESTERO - - TUTTI I COMUNI XXX Il contratto di locazione deve essere firmato, registrato all’Agenzia delle Entrate e intestato alla studentessa o allo studente richiedente. La copia del contratto deve riportare gli estremi della registrazione e deve essere caricata, in formato pdf, nella sezione “Carica contratto” della procedura online. Per coloro che sono iscritti in Atenei italiani, in caso di rinnovo di contratto o di contratti di durata pluriennale, al fine di documentare la validitm del contratto per l’a.a. 2022/2023, è necessario allegare anche la copia del modello f23 (o ricevuta telematica) comprovante il pagamento dell’imposta di registro o la documentazione comprovante l’opzione per la “cedolare secca”. Se la studentessa o lo studente ha stipulato un contratto pluriennale con “cedolare secca” e l’ha gim consegnato all’Opera Universitaria, nel corso della durata del contratto è sufficiente autocertificare entro il 16 gennaio 2023 di essere ancora locataria/o dello stesso appartamento caricando nella procedura online l’apposito modulo denominato “Autocertificazione contratto di affitto” pubblicato sul sito xxx.xxxxxxxx.xx.xx nella sezione Servizi/Borse di studio/Modulistica. La DSU (Dichiarazione Sostit...