PROFESSOR. Os professores demitidos sem justa causa, ao término do ano letivo ou no curso das férias escolares, além das parcelas analisadas nos itens anteriores, conforme seja o caso, farão jus ao pagamento das remunerações devidas no período de exames e de férias. As remunerações serão apuradas na conformidade dos horários, durante o período de aulas.
PROFESSOR. História da Educação Brasileira. Legislação da educação infantil. O profissional da educação infantil – postura e ética. Projeto político- pedagógico. Tendências educacionais na sala de aula: correntes teóricas e alternativas metodológicas. Objetivos e conteúdos da educação infantil. Conhecimentos básicos de crescimento e desenvolvimento infantil. Os direitos fundamentais da criança: saúde, proteção, educação, lazer e esporte. Estatuto da criança do adolescente (ECA). Fundamentos e métodos da educação infantil. A avaliação na educação infantil. Integração família/instituição de educação infantil. A importância da literatura infantil na infância. Relação afetiva criança/adulto. Concepção de alfabetização, leitura e escrita. Aspectos fundamentais da proposta pedagógica na educação infantil. O lúdico e os jogos na educação infantil. Adaptação da criança na creche. Distúrbios e transtornos de aprendizagem (discalculia, dislexia, disgrafia, disortografia, disartria e TDAH). Relações interpessoais. Postura e atendimento ao público. Noções Básicas de Relações Humanas no Trabalho.
PROFESSOR. Professor é quem ministra aula e realiza atividades pedagógicas (pesquisa, preparação, planejamento de aulas, ensino em classe, aplicação e avaliação de provas, lançamento das notas, participação em conselhos de docentes, palestras e cursos de capacitação).
PROFESSOR. Considera-se como professor, para os efeitos deste Instrumento Normativo, aquele que tem por função ministrar aulas em Faculdades, Centros Universitários e Universidades, nos Estabelecimentos de Ensino Privado em caráter não eventual.
PROFESSOR. G. A. Bollinger. Blast Vibration Analysis. 1 amazon Southern Illinois University Press 1980 ISBN 0809309513/ 978- 08093095 4 ENGENHARIA DE MINAS DESMONTE DE ROCHAS BIBLIOGRAFIA BÁSICA 75 Xxxxxxx X Xxxxxxx. Blast Vibration Monitoring and Control. 1 amazon SWETS; 1994 ISBN 0964431300/ 978- 09644313 4 ENGENHARIA DE MINAS DESMONTE DE ROCHAS BIBLIOGRAFIA BÁSICA 76 Xxxxxx X. Konya. Blasting Specifications for Construction Projects. 2 2008 2 ENGENHARIA DE MINAS XXXXXXXX XX XXXXXX BIBLIOGRAFIA BÁSICA 77 XXXXXXX, Xxxx. Bonus-Malus systems in automobile insurance. 2. ed. Kluwer 1995 ISBN 9780792395454 5 Ciências Sociais Aplicadas - Ciências Atuariais 78 XXXXXX, Xxxxxxxx X.; XXXXXXXX, X. Xxxxxx. Bootstrap techniques for signal processing. Cambridge, UK: Cambridge, 2004. ISBN 052183127X (enc.) 5 Estatística/Processamento de Sinais (Complementar) 79 XXXXXXX, Xxx; XXXXXX, Xxxxx X. Branding. 1.ed. São Paulo Atlas 2006 ISBN 9788522444731 5 CAC / Graduação / Curso de Publicidade e Propaganda / Bibliografia básica 80 XXXXXX, Xxxx X. Brass bibliography: sources on the history, literature, pedagogy, performance, and acoustics of brass instruments. Indiana University Press 1990 ISBN 978-0253321305 5 CAC-Graduação/Curso Bacharelado em Música/Bibliografia Básica 81 XXXXX, Xxxxxx. Brazilian guitar book, The. Petaluma,USA Sher Music 2005 ISBN 9781883217020 5 CAC/Graduacao/Curso de Bacharelado em Musica/Bibliografia Basica e Complementar 82 XXXXXXX, Xxxxxxx e XXXXX, Xxxxxxx. Business Statistics. 4.ed. XXXXXX'X 2003 0764119834 ISBN-13: 9780764119835 10 Curso: Ciencia Politica 83 XXXXXXXXX, X. C programming language, The. 2. ed. Prentice Hall 1989 ISBN 9780131103627 5 Estatística/Programação (Básica) 84 M. XXXXXXX, X. Zimmers. CAD/CAM: Computer-Aided Design and Manufacturing. Pearson Education 2 Departamento: Energia Nuclear Curso: Engenharia de energias Disciplina: Projetos Assistidos por Computador (EN 231) Bibliografia complementar
PROFESSOR. Compete ao Professor, no exercício de suas funções: Docência na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, incluindo entre outras, as seguintes atribuições:
PROFESSOR. História da Educação Brasileira. Legislação da educação infantil. O profissional da educação infantil – postura e ética. Projeto político- pedagógico. Tendências educacionais na sala de aula: correntes teóricas e alternativas metodológicas. Objetivos e conteúdos da educação infantil. Conhecimentos básicos de crescimento e desenvolvimento infantil. Os direitos fundamentais da criança: saúde, proteção, educação, lazer e esporte. Estatuto da criança do adolescente (ECA). Fundamentos e métodos da educação infantil. A avaliação na educação infantil. Integração família/instituição de educação infantil. A importância da literatura infantil na infância. Relação afetiva criança/adulto. Concepção de alfabetização, leitura e escrita. Aspectos fundamentais da proposta pedagógica na educação infantil. O lúdico e os jogos na educação infantil. Adaptação da criança na creche. Distúrbios e transtornos de aprendizagem (discalculia, dislexia, disgrafia, disortografia, disartria e TDAH). Relações interpessoais. Postura e atendimento ao público. Noções Básicas de Relações Humanas no Trabalho. Nome: CPF: Cargo Pretendido: Declaro, sob as penas da lei, serem verdadeiras as informações prestadas. Estou ciente de que poderei ser responsabilizado criminalmente, caso as informações aqui prestadas não correspondam à verdade. À COMISSÃO ORGANIZADORA DE CONCURSO PÚBLICO Nome: CPF: Cargo Pretendido: O requerimento deverá estar acompanhado de laudo médico e/ou parecer emitido por especialista da área de sua deficiência. Nome: CPF: Cargo Pretendido: À Comissão Organizadora do Concurso Público / IPPEC REQUERIMENTO: ( ) Solicito alteração da letra " " para letra " ". ( ) Solicito anulação da questão, pois não há alternativa correta. ( ) Solicito anulação da questão, pois há mais de uma alternativa correta. Letras ( e ). ( ) Solicito anulação da questão, pois assunto da questão não está previsto no conteúdo programático. ( ) Outros. − Somente serão analisados pela Banca Examinadora os recursos protocolados dentro dos prazos previstos e formulados de acordo com as normas estabelecidas no Edital de Abertura. − No caso de recurso às questões da prova escrita este deverá apresentar argumentação lógica e consistente, devendo, ainda, estar acompanhado de cópia da bibliografia pesquisada para fundamentação. Nome: CPF:
PROFESSOR. 7.08.22 Amestramento e adestramento de Animais
PROFESSOR. Departamento de Extensão Rural, PPG Extensão Rural – Universidade Federal de Santa Xxxxx.xxxxxxxxxxxxxx@xxxxx.xxx
PROFESSOR. Tendências pedagógicas e suas manifestações na Prática educativa; Escola: um espaço em transformação: Escola tradicional e escola contemporânea – caracterização; Inter-relações dos elementos transformadores da escola: sociedade, cultura, conhecimento, ensino-aprendizagem, professor-educador-aluno; organização da prática educativa: Planejamento escolar – importância, etapas do planejamento: diagnóstico, objetivos, seleção de conteúdos, procedimentos, recursos e avaliação pedagógica. Lei 9394/96. Lei nº 10.639/2003. Lei nº 8.069/90. Diferenças individuais: fatores determinantes e capacidades mentais. Desenvolvimento da inteligência. Estágios do desenvolvimento da criança. O processo de socialização. A teoria de Xxxxxx sobre a linguagem e o pensamento da criança. O desenvolvimento dos conceitos científicos na infância. Pensamento e palavra. Princípios e fundamentos dos referenciais curriculares.