Atividades mínimas. As atividades mínimas são: • preparação dos espaços para os cursos; • preparação de lanches das aulas práticas e coffee break; • preparação do calendário dos cursos e distribuição aos alunos; • realização dos cursos de acordo com o cronograma estipulado, respeitando o conteúdo proposto e atividades teóricas e práticas; • documentar os momentos de realização dos cursos através de fotografias, vídeos e listas de presença; • realizar avaliação das disciplinas e dos cursos,quando da conclusão de cada um (a) deles (as), para cada turma; • realizar evento final e entrega dos certificados.
Atividades mínimas. As atividades mínimas para a mobilização dos alunos são: • contato prévio individual com os alunos, em primeiro momento, com os permissionários, que deverão indicar aqueles que deverão participar da qualificação no seu estabelecimento; • inscrição dos alunos; • organização logística da realização do curso, incluindo preparação do local, equipamentos e materiais de apoio; • realização de palestra inaugural do curso.
Atividades mínimas. As atividades mínimas são: • apresentação do histórico da organização dos cursos, incluindo a demonstração das etapas de mobilização, de preparação do material didático e definição do calendário; • tabulação dos questionários, de acordo com o perfil dos respondentes; • criação de gráficos e esquemas que permitam facilitar a análise dos resultados; • avaliação dos resultados com texto que ressalte as lições aprendidas e pontos a melhorar da execução dos cursos (incluindo metodologias, perfil dos alunos, material didático, plano de aula, atividades práticas e outros aspectos), bem como os resultados e benefícios de longo prazo esperados; • proposta de monitoramento dos cursos a curto e médio prazo; • documentação da realização dos cursos com fotos, lista de presença e cópias de relatórios, trabalhos ou outros documentos que representem o resultado de atividades práticas, quando for o caso.
Atividades mínimas. As atividades mínimas para elaboração das apostilas são: − consulta e utilização das Normas Técnicas Brasileiras, quando for o caso; − preparação de exercícios práticos individuais e em grupo; − uso de estudos de caso; − indicação de bibliografia e páginas na internet para estudos adicionais; − revisão ortográfica dos conteúdos. Além das apostilas, a empresa deverá preparar os seguintes materiais: − crachás de identificação; − listas de presença; − fichas de avaliação dos participantes; − modelo de certificado; − dentre outros materiais que julgar necessário; e − relatório com as atividades práticas sugeridas.
Atividades mínimas. As atividades deverão ser desenvolvidas em permanente articulação e supervisão da equipe técnica responsável do Departamento de Operações de Socorro em Desastres da Secretaria Nacional de Proteção e Defesa Civil-SEDEC/MI, em articulação com a Coordenação-Geral de Gerenciamento de Projetos de Cooperação Internacional da Secretaria de Desenvolvimento Regional-SDR/MI. Para o desenvolvimento dos produtos o consultor deverá:
Atividades mínimas. As atividades mínimas para elaboração de apostilas são: − Consulta e utilização das normas técnicas brasileiras: o ABNT NBR 14900:2002 – Sistema de gestão da análise de perigos e pontos críticos de controle – Segurança de alimentos. o ABNT NBR 15033:2004 – Turismo – Manipulador que atua em estabelecimento de serviço de alimentação no setor de turismo – Segurança de alimentos; o ABNT NBR 15048:2004 – Turismo – Supervisor que atua em estabelecimento de serviço de alimentação no setor de turismo – Segurança de alimentos; o ABNT NBR ISO 22000:2006 – Sistema de gestão da segurança de alimentos – Requisitos para qualquer organização na cadeia produtiva de alimentos; o ABNT NBR 15635:2008 – Serviços de alimentação – Requisitos de boas práticas higiênico-sanitárias e controles operacionais essenciais; o ABNT NBR 15842:2010 – Qualidade de atendimento para pequeno comércio – requisitos gerais; o ABNT NBR 18801:2010 – Sistema de gestão da segurança e saúde no trabalho — Requisitos. − Preparação de exercícios práticos individuais e em grupo; − Indicação de bibliografia e páginas na internet para estudos adicionais; − Revisão ortográfica dos conteúdos. Além das apostilas, a empresa deverá preparar os seguintes materiais: − crachás de identificação; − listas de presença; − fichas de avaliação dos alunos e dos docentes; − modelo de certificado; − kit de utensílios, uniformes e alimentos necessários para as aulas práticas de cozinha; − dentre outros materiais que julgar necessário.
Atividades mínimas. São atividades mínimas: − Avaliação da situação atual, contendo: o apresentação da contextualização geral do processo de requalificação do Mercado; o análise dos riscos iminentes aos quais o Mercado está sujeito; o pontos negativos e positivos, oportunidades e ameaças ao desenvolvimento das atividades do Mercado, pelas perspectivas social, cultural e econômica; o estimativa preliminar de número de visitantes por dia/ ano, levando em consideração baixa e alta estação; o análise da infraestrutura turística do entorno e identificação de suas deficiências; o tipos e oportunidades de empreendimentos necessários no entorno; o que tipo de visitante (público preferencial) se deseja ou se pode atrair de acordo com as características do equipamento; o estimativa de número de ocupações profissionais ou empregos que poderão ser empreendidos com as novas atividades, a exemplo do espaço destinado à realização de eventos culturais (área de artesanato); o perspectivas de benefícios para a comunidade local; o destinação do comércio existente no mercado e a possibilidade usos que agreguem valor a área; o identificação das instituições governamentais e não governamentais que atuam na área – sua missão, seus objetivos e sua forma de atuação – listando possibilidades de parcerias quando os objetivos coincidem com o do Mercado. − Definição e descrição das diretrizes de uso do Mercado, demarcando a utilização dos espaços disponíveis na edificação, visando analisar melhor o fluxo de visitantes, salvaguarda do patrimônio e dinâmica do local, considerando: o estímulo do fluxo de turistas para o Mercado e Litoral Norte; o integração da comunidade local, visando gerar emprego e renda; o sustentabilidade sociocultural e financeira, de modo a assegurar a manutenção e preservação da construção histórica;
Atividades mínimas. As atividades mínimas são: • apresentação do histórico da organização do curso, incluindo a demonstração das etapas de mobilização, de preparação do material didático e definição do calendário; • tabulação dos questionários, de acordo com o perfil dos respondentes; • criação de gráficos e esquemas que permitam facilitar a análise dos resultados; • avaliação dos resultados, com texto que ressalte os aspectos positivos e os pontos a melhorar, bem como os benefícios de longo prazo esperados; • proposta de monitoramento do curso a curto e médio prazo; • documentação da realização do curso com fotos, lista de presença e cópias de relatórios, trabalhos ou quaisquer documentos que representem o resultado de atividades práticas, quando for o caso.