OFICINAS Cláusulas Exemplificativas

OFICINAS. Encontros previamente organizados, com objetivos de curto prazo, sob a condução de oficineiros. Caracteriza-se como atividade que possibilita a construção de novos conhecimentos e o desenvolvimento de novas habilidades. Por exemplo: • Oficina de produção artística e literária; • Oficina de memória; • Confecção de bonecos; • Corte e costura; • Fotografia; • Artes plásticas (desenho, pintura, escultura, modelagem); • Oficinas de trabalhos manuais (bordado, tricô, crochê, tear); • Pintura (tela, tecido, madeira); • Artesanato (fuxico, cerâmica, bijuteria); • Curso de Informática (inclusão digital, internet); • Curso de Línguas (inglês, espanhol, francês, italiano); • Culinária; • Origami; • Aulas de música (violão, flauta); • Alfabetização (auxílio a leitura, escrita, interpretação de texto).

OFICINAS. A APAA possui grande know how na realização de oficinas de formação e experimentação artística, uma vez que, em sua grande gama de programas executados, estão incluídas estas atividades com o foco de trazer ao público e aos dirigentes culturais de cada cidade, o intuito de capacitação e aprendizado das melhores técnicas utilizadas por profissionais renomados no ramo. Como exemplo, podem ser citados a Semana Guiomar Novaes, realizada em São João da Boa Vista. Foram oferecidas duas oficinas em parceria com a OS Poiésis: Workshop “Canto em Cena e Oficina de Fotografia – do palco para a rua o espetáculo continua”. A abertura ficou por conta da obra “O Barbeiro de Sevilha – ou a história contada e cantada da ópera a inútil precaução”, da Companhia Ópera Curta, em parceria com a Pensarte. No Museu da Diversidade Sexual contemplam-se múltiplas ações educativas formais: cursos, oficinas e palestras e não formais: desenvolvimento de materiais educativos e softwares em espaços voltadas ao atendimento ao público no espaço expositivo, na formação de educadores de espaços formais e não formais de educação, bem como de funcionários públicos e outros profissionais que atuam diretamente com a população; de forma presencial e online, com a finalidade de colaborar na conscientização e respeito sobre a diversidade sexual. II. POLÍTICA AMPLA DE ACESSIBILIDADE FÍSICA, MOTORA E COMUNICACIONAL I - Espetáculos de artistas com deficiência.

OFICINAS. OFICINA FAIXA ETÁRIA DURAÇÃO DESCRIÇÃO BATE-LATA 12-15 anos 180 min/dia (2Xsemana) Propicia o contato com a música, através do ritmo e da percussão, de forma divertida e ritmada, com a construção do próprio instrumento percussivo. BEAT BOX 12-15 anos 180 min/dia (2Xsemana) Introdução à arte da percussão vocal “beatbox”, percussão vocal que consiste na arte de reproduzir sons com a voz, boca e nariz BRINCADEIRAS INFANTIS 6-8 anos 180 min/dia (2Xsemana) Promover, através de brinquedos e brincadeiras tradicionais a construção de conhecimentos vinculados ao prazer de viver e aprender de uma forma natural e agradável. CIRCO 12-15 anos 180 min/dia (2Xsemana) Base das técnicas de acrobacias, malabarismo e a construção de equipamentos circenses com materiais reciclados. CRIAÇÃO LITERÁRIA 12-15 anos 180 min/dia (2Xsemana) Encontros com o objetivo de desenvolver a escrita, de maneira prática e natural, com exercícios que despertem a sua criatividade. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS 6-8 anos 180 min/dia (2Xsem) Através de músicas, brincadeiras, dramatizações produção de textos, etc com o propósito de estimular a refletir sobre a realidade e seus modos de relacionamentos. CORAL 6-8 anos 180 min/dia (2Xsemana) Introdução à preparação e técnica vocal para falar, cantar e atuar com prazer e confiança, desenvolvendo a técnica para ter consciência da própria voz e do seu potencial. CORAL 9-11 anos 180 min/dia (2Xsemana) Introdução à preparação e técnica vocal para falar, cantar e atuar com prazer e confiança, desenvolvendo a técnica para ter consciência da própria voz e do seu potencial. CORAL 12-15 anos 180 min/dia (2Xsemana) Introdução à preparação e técnica vocal para falar, cantar e atuar com prazer e confiança, desenvolvendo a técnica para ter consciência da própria voz e do seu potencial. CULTIVO DE PLANTAS 6 - 8 anos 180 min/dia (2Xsemana) Cultivo de plantas em pequenos espaços, com adaptação de objetos em suportes para composição singular e artística, lidando com as plantas desde a semente. DANÇAS URBANAS 10-15 anos 180 min/dia (2Xsemana) Apresentar as bases da dança de rua americana, com prática de vários estilos como: Locking, Popping, B.Boying, Freestyle, Hip Hop Dance, entre outros. DESENHO 6-8 anos 180 min/dia (2Xsemana) Vivência e prática de desenho livre, a partir da experimentação de diversos materiais, processos e técnicas. DESENHO 12-15 anos 180 min/dia (2Xsemana) Vivência e prática de desenho livre, a partir da experimentação de diversos materiais, processos e téc...

OFICINAS. Oficinas temáticas têm por objetivo debater e desenvolver alternativas de acordo com as demandas de cada local. A proposta é que os conteúdos sejam desenvolvidos de acordo com as demandas específicas de cada local, formuladas pelas famílias, fomentando constante diálogo com os integrantes da equipe de trabalho social, autarquias, ONGs e demais instituições públicas e privadas. Caberá as oficinas ampliar o processo de multiplicação de conhecimentos adquiridos coletivamente com outras famílias da comunidade. Trata-se de uma atividade que se aplica a sensibilização ambiental, fazendo ao mesmo tempo o diagnóstico e um planejamento participativo que contempla duas etapas básicas: Entendidas como forma de produção coletiva do conhecimento, partindo-se do princípio de que todos e todas têm a aprender e a ensinar, de maneira diferenciada. Uma oficina tem três momentos: a) um trabalho de preparação partindo da prática social dos/das participantes;

OFICINAS. Com espaços livres – saguão/hall/salão

OFICINAS. As oficinas são segunda etapa após as entrevistas que conseguem passar e transmitir as pessoas envolvidas na PD para receber informação do trabalho sendo produzido pelo LPP e como material de análise para a própria equipe, o debate e o apontamento de insuficiências e potencialidades no município de Campo Limpo Paulista são fundamentais para o levantamento de dados sobre os tópicos a seguir: ▪ Habitação ▪ Saneamento Básico ▪ Mobilidade ▪ Segurança ▪ Saúde ▪ Sustentabilidade e Meio Ambiente ▪ Desenvolvimento Econômico e Social ▪ Indústria, Comércio e Serviços ▪ Esporte e Educação ▪ Cultura e Lazer As oficinas ocorreram nas as datas 15/10, 22/10 e 05/11, sábados no período matutino (manhã) e vespertino (tarde).

OFICINAS. As oficinas de Jardinagem/montagem de floreiras, oficina para distribuição e plantio de mudas de árvores e oficina sobre planejamento e gestão do orçamento familiar, acontecerão na Escola Estadual Marechal Rondon e no Residencial, será realizada com acompanhamento de profissionais com conheci- mento específico de cada área e divulgado através de convites impressos e divulgado nas rádios, TV local e ainda informado em carro de som.

OFICINAS. 2.5.9.1. Pré- qualificação e pré habilitação, quando? Palestrante: Xxxxxx Xxxxxxx 2.5.9.2. Relação entre o pregoeiro e a fase interna da licitação: entendendo o Termo de Referência Palestrante: Xxxxx Xxxxxxxx 2.5.9.3. Obras Públicas Palestrante: Xxxxxxx Xxxxxx 2.5.9.4. Elaboração de editais no pregão: Responsabilidade, análise e boas práticas Palestrante: Xxxxxx Xxxxxxxxx 2.5.9.5. Análise de Mercado e Pesquisa Preço Palestrante: Em breve 2.5.9.6. IN 05 Palestrante: Xxxxx Xxx Xxxxxxx

OFICINAS. Oficina de Teatro

OFICINAS. Quando presenciais, os serviços serão executados nas instalações da Contratante, na cidade de Fortaleza, Ceará. As oficinas deverão ser realizadas durante a vigência contratual, conforme estabelecido no cronograma de execução aprovado junto ao TJCE. Este cronograma poderá sofrer alterações, desde que essas sejam realizadas em comum acordo entre a CONTRATADA e o TJCE. Deverão ser realizadas no horário compreendido entre 09:00 às 18:00 horas, de segunda a sexta-feira, em turno integral ou parcial. Conforme prática de mercado, as horas de intervalo para almoço das oficinas não deverão ser computadas para fins de cálculo da carga horária. Visto que a intenção é provocar uma mudança de cultura organizacional, e que o Poder Judiciário do Estado do Ceará tem considerável capilaridade na distribuição de sua força de trabalho, faz-se necessário lançar mão de técnicas de difusão do conhecimento que vão além da presencial. Por este motivo, o TJCE poderá, de acordo com suas necessidades, realizar a transmissão das capacitações técnicas através de sistema de videoconferência ou telepresença, sem ônus adicionais para a CONTRATADA. Em caso de entregas na modalidade remota, a consultoria contratada deverá dispor de meios necessários para o desempenho de suas atividades, que permitam conexão às ferramentas de comunicação para reuniões virtuais e outras comunicações com a equipe.