Scuole la Responsabilità derivante dalla gestione di scuole, compresa la Responsabilità civile del personale direttivo, docente e non docente, e degli organi collegiali e la Responsabilità civile personale degli alunni per i danni fra loro ed a Terzi, compreso il personale direttivo, docente e non docente, e degli organi collegiali.
Scuole. I servizi oggetto della concessione sono l'organizzazione, la gestione, l'approvvigionamento, la preparazione e la somministrazione in tutti i giorni feriali, esclusi il sabato, i giorni festivi o di vacanza, di un pasto giornaliero agli studenti ed agli insegnanti delle scuole dell’infanzia, primaria ed eventualmente di secondaria di primo grado, che usufruiscono della mensa, nonché di merende per i bambini della scuola dell’infanzia. Il servizio deve rispettare il calendario delle lezioni previsto a livello locale e deve adeguarsi alle esigenze e modalità didattiche stabilite dal Consiglio d’Istituto o dalla Dirigenza scolastica. Ogni cibo sarà cucinato presso i locali cucina, di proprietà del Comune, ubicati presso la scuola dell’infanzia. Il servizio comprende altresì la preparazione degli eventuali pasti per il personale scolastico, i dipendenti comunali, gli anziani o disabili assistiti a domicilio e per chiunque sia autorizzato dal Comune anche per brevi periodi. La concessione prevede altresì la rilevazione tramite gestione informatizzata, a cura del Concessionario, delle presenze degli studenti, con riscossione diretta dei corrispettivi dovuti. Il Concessionario fatturerà al Comune la differenza tra il costo unitario del pasto come da offerta e il costo pasto a carico dell’utente come da tariffa definita annualmente dalla Giunta Comunale. In ogni altro caso il corrispettivo sarà calcolato sulla base del prezzo unitario per pasto o per merenda definito in fase di aggiudicazione, e sarà liquidato mensilmente dal Comune al Concessionario sulla base dei pasti effettivamente prodotti, a seguito presentazione di fattura.
Scuole. 1. Due o più Dipartimenti, raggruppati in relazione a criteri di affinità disciplinare, possono proporre l’istituzione di una struttura di raccordo, denominata Scuola, finalizzata al coordinamento, alla razionalizzazione delle attività didattiche e alla gestione di servizi comuni relativi a uno o più corsi di studio, ferme le specificità dell’area medica.
2. La Scuola è istituita con decreto del Rettore. Il Consiglio di Amministrazione ne delibera l’attivazione, tenendo conto della situazione logistica e strumentale della nuova struttura, nonché delle risorse necessarie, sentito il Nucleo di Valutazione di Ateneo e acquisito il parere obbligatorio del Senato Accademico.
3. La sede amministrativa della Scuola è affidata ad uno dei Dipartimenti afferenti.
4. Ogni Dipartimento, di norma, afferisce ad una unica Scuola. Eventuali eccezioni devono essere giustificate dalla presenza in un Dipartimento di più aree scientifico- disciplinari, che propongono di concorrere all’istituzione di più Scuole ovvero di aderire a Scuole diverse.
5. Le attività didattiche del Dipartimento che afferisce ad una o più Scuole sono condotte in coordinamento con la Scuola o le Scuole di riferimento.
6. In caso di costituzione, la Scuola svolge, in particolare, le seguenti funzioni:
a) formula la proposta di istituzione, attivazione, modifica o disattivazione dei corsi di laurea e laurea magistrale e di specializzazione, previo parere obbligatorio dei Dipartimenti che la costituiscono;
b) è responsabile dell’organizzazione e della gestione dei corsi di cui alla lett.
a) del presente articolo;
c) esprime parere obbligatorio sui Regolamenti didattici dei corsi di laurea e laurea magistrale afferenti ai Dipartimenti che la costituiscono;
d) contribuisce con proposte e osservazioni alla definizione del piano dell’offerta formativa elaborato dai Dipartimenti che la costituiscono;
e) sentiti i Dipartimenti, coordina e razionalizza le attività didattiche dei corsi di laurea (e laurea magistrale) e dei corsi di specializzazione incardinati nei Dipartimenti che la costituiscono, coerentemente con le sue finalità e il contesto culturale in cui opera. In riferimento ai corsi di laurea e di laurea magistrale, in particolare, pubblica la guida didattica informativa, stabilisce la data iniziale e la data finale delle lezioni e di ogni altra attività formativa; predispone, con delibera annuale, il calendario delle lezioni, degli esami e delle altre verifiche di profitto e degli esami finali; defini...
Scuole. 1. Le singole Scuole hanno la responsabilità didattica e di funzionamento dei corsi di diploma di 1° e 2° livello, nonché dei master di 1° e 2° livello ad esse afferenti. All'interno di ciascuna scuola, i corsi possono essere articolati anche in più Corsi di diploma in relazione a specifici contenuti.
2. Esse sono rette da un Consiglio di Scuola composto da tutti i docenti di ruolo di 1a e 2a fascia afferenti alla Scuola e da 2 rappresentanti degli studenti iscritti ai corsi di diploma afferenti la Scuola, designati dalla Consulta degli Studenti.
3. I Consigli di Scuola sono presieduti da un Coordinatore designato dal CA tra i professori di ruolo o in servizio a tempo determinato annuale continuativa da almeno 3 anni, per un periodo di 3 anni rinominato non più di una volta consecutivamente.
4. Nel caso in cui una Scuola attivi più Corsi di diploma, sarà designato un responsabile di Corso, eletto dal Consiglio di Corso, che comprende tutti i docenti di ruolo afferenti al corso, e nominato dal Direttore.
Scuole. D’INFANZIA
Scuole. Executive summary -
1. Archivio virtuale: archiviazione e conservazione dei documenti in formato digitale;
2. Fascicolo elettronico degli alunni: archivio corrente dei documenti personali, nonché di tutti quelli prodotti durante la vita scolastica dell’alunno;
3. Scrivania virtuale semplificata: formazione dei documenti, relativa gestione, trasmissione e archiviazione/conservazione. Tali adempimenti verranno avviati in via sperimentale su un campione di scuole per poi essere implementati a regime secondo la tempistica di seguito riportata.
Scuole. In prossimità del cantiere è ubicata la scuola ...<<indicare>>.... Le attività di cantiere non dovranno interferire con quelle scolastiche. Prestare particolare attenzione al traffico veicolare all'eterno del cantiere, rumore ed emissione di sostanze inquinanti. Rumore Inalazione polveri Investimento I Conducenti dei mezzi in ingresso ed uscita dal cantiere dovranno prestare la massima attenzione e procedere a bassa velocità. Per tutta la durata dei lavori, l’impresa affidataria dovrà garantire:- Una continua pulizia della sede stradale dai detriti del cantiere;- La presenza, a distanza idonea, di cartelli indicanti pericolo;- La presenza di un addetto che consenta l’effettuazione in sicurezza delle manovre di ingresso e uscita dal cantiere. Le attività nei cantieri sono consentite nei giorni feriali nelle ore8.00 †12.30 e 14.00 â€19.00 e nei giorni prefestivi 9.00 - 13.00 Il rumore verso l'esterno dovrà essere contenuto entro i limiti stabiliti dalla classificazione acustica del Comune. Nel caso tali limiti non possano essere rispettati, l'impresa affidataria dovrà richiedere deroga agli uffici competenti. Dovranno essere installate barriere che attenuino la propagazione del rumore verso le aree esterne (es. pannelli a ridosso della recinzione del cantiere, degli impianti ecc.) La dispersione aerea delle polveri dev'essere ridotta al massimo possibile (Es. inumidire materiali delle demolizioni ed edile con caratteristiche polverulenti) L'impresa affidataria dovrà garantire che l'accesso dei mezzi al cantiere non dovrà interferire con la fascia oraria definita per l'ingresso/uscita degli alunni.
Scuole. La Parte contraente tedesca si impegna a favorire l’accesso alle scuole internazio- nali, pubbliche e private, della Repubblica Federale di Germania ai figli dei dipen- denti della Società, o di altro personale distaccato o che collabora con la stessa.
Scuole. Nel triennio 2023-2025 proseguirà l’attività di gestione del rinnovo delle convenzioni per le sedi c.a. 200 sedi attualmente collegate. In particolare i rinnovi previsti da processare riguardano circa 115 scuole per il 2023, 30 per il 2024 e 20 per il 2025. In parallelo prosegue anche l’attività di gestione di eventuali richieste di nuovi accessi e/o di upgrade di banda.
Scuole. Promuovere la conoscenza del problema dell'antimicrobico-resistenza e dei metodi per contrastarla nella comunità scolastica