JUSTIFICATIVA DE QUANTIDADE Cláusulas Exemplificativas

JUSTIFICATIVA DE QUANTIDADE. 3.1 Informamos que a quantidade definida para a execução do objeto do futuro contrato, foi determinada pelos órgãos públicos de segurança, Polícia Militar e Polícia Civil, onde os mesmos, verificaram as peculiaridades e necessidades de acordo com os locais que deverão ser monitorados, conforme descritos no item 8, infra citado.
JUSTIFICATIVA DE QUANTIDADE. 3.2.1 - Os materiais e/ou equipamentos e o seu quantitativo, foram baseados no levantamento das necessidades apontadas pelas Secretarias Municipais (anexo), nas situações planejadas e na previsão da disponibilidade para enfrentar situações não programadas que exigem pronto atendimento.
JUSTIFICATIVA DE QUANTIDADE. 3.2.1 - A quantidade para a presente licitação teve como base o teor do Convênio que já estipula quantidades e itens a serem adquiridos..
JUSTIFICATIVA DE QUANTIDADE. 3.2.1 - As quantidades apontadas foram atribuídas levando em consideração a quantidade utilizada no processo licitatório anterior e prospectando os eventos que estão programados para o próximo período, bem como com a inclusão de novos itens nos quais os mesmos foram incluído, visto a necessidade de locação destes itens do Departamento de Comunicação. Estão previstas a realização da feira Inventum, programação Natalina, eventos de Páscoa, Feira Exporural, além de eventos, campanhas e inaugurações realizados pelas Secretarias.
JUSTIFICATIVA DE QUANTIDADE. 3.2.1 - As quantidades foram estudadas e analisadas baseadas nos quantitativos dos anos anteriores e considerando a orientação da Secretaria Municipal de Engenharia e Obras, a qual é possuidora da demanda dos serviços necessários.
JUSTIFICATIVA DE QUANTIDADE. 3.2.1 - Os materiais e equipamentos de informática e de telefonia e o seu quantitativo, foram baseados no levantamento do consumo utilizado nos anos anteriores e com projeção da demanda atual, realizadas através do Centro de Processamento de Dados (CPD), junto às secretarias e departamentos, para atendimento as condições programadas e na previsão da disponibilizar os materiais e equipamentos para enfrentar situações não programadas que exigem pronto atendimento.
JUSTIFICATIVA DE QUANTIDADE. 3.2.1 A quantidade presente no processo licitatório foi baseada no calendário escolar e na localidade de onde os alunos regularmente matriculados residem e onde estudam. Foi considerado para efeito de definição da quilometragem à distância percorrida entre o ponto inicial (embarque do primeiro aluno) e o ponto final (desembarque do último aluno na unidade ensino), definido pelo Setor de Transporte Escolar da Secretaria de Educação e Cultura.
JUSTIFICATIVA DE QUANTIDADE. 3.9.1 -Os materiais e equipamentos de informática, comunicação áudio visual, softwares, suprimentos e componentes eletrônicos e o seu quantitativo, foram baseados na projeção da demanda atual, realizadas através do Setor de Tecnologia da Informação – TI; Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação e departamentos de Imprensa e Comunicação; Licitações e Planejamento de Contratações para atendimento as condições programadas e na previsão de disponibilizar os materiais e equipamentos para enfrentar situações não programadas que exigem pronto atendimento. Quando a Administração Pública precisa licitar o primordial é planejar, por expressa determinação da própria legislação (art. 15, § 7º, inciso II da Lei 8.666/1993). Assim, a Administração deve levantar quais são os importes necessários que serão “consumidos” durante o eventual prazo de duração da possível Ata de Registro de Preços, a partir de estudo adequado do quantitativo, isto é, após pesquisa do “histórico” de consumo de determinado bem ou serviço em exercícios anteriores, adicionadas a uma precisa consideração de preços praticados no mercado, fatores essenciais para uma boa contratação.2 3.9.3.A prática do planejamento nas compras públicas visa corrigir distorções administrativas, facilitar a gestão, alterar condições indesejáveis para a Administração, remover empecilhos institucionais e assegurar a viabilização de propostas estratégicas, objetivos a serem atingidos e ações a serem trabalhadas. O planejamento é, de fato, uma das funções clássicas da administração científica indispensável ao gestor. 3.9.4.Neste sentido julga-se pertinente a contratação pleiteada para este certame por meio de Sistema de Registro de Preços, atendendo aos requisitos das legislações vigentes, pela impossibilidade de prever o real quantitativo e a previsão de aquisições se dar de forma parcelada, possibilitando a redução de estoques e eliminando a destinação de grandes áreas para armazenagem de materiais.
JUSTIFICATIVA DE QUANTIDADE. A quantidade de análises solicitadas para avaliação da qualidade do café foi baseada na demanda total do convênio para que seja realizado um contrato de 12 meses, podendo ser prorrogado.
JUSTIFICATIVA DE QUANTIDADE. A quantidade de materiais a serem adquiridos foram definidos de acordo com a Proposta Pedagógica do Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária de Precisão e do número de vagas disponibilizadas para o curso, sendo ofertada anualmente 40 vagas para o Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária de Precisão. Todos os equipamentos foram definidos nas quantidades mínimas necessárias para as rotinas no ensino e na pesquisa a serem realizadas, considerando o uso corrente de alguns itens, além do desgaste por uso que ocorre com materiais da área de eletrônica e eletrotécnica. Ademais o curso superior de Tecnologia em Agropecuária de Precisão dispõe de 40 vagas anuais, os estudantes serão divididos em duas turmas de 20 alunos para a realização das aulas práticas das disciplinas, nestas, individualmente os estudantes executam as atividades propostas das disciplinas. Os itens de materiais foram estimados considerando a perda de equipamentos por desgaste e queima uma vez que são realizadas atividades de teste e ensino para que os alunos apreendam a utiliza-los, além de alguns circuitos precisarem ficar montados por longos períodos para realização das atividades. Para tanto foi solicitada a aquisição de quarenta e cinco (45) protoboard para que cada aluno possa utilizar o equipamentos de forma individual e outros cincos para atender as pesquisas de desenvolvimento de sensores de baixo custo. As protoboards serão utilizadas para as aulas práticas de eletrônica, desenvolvimento de pesquisa e para cursos de capacitação. São equipamento utilizados para a montagem circuitos eletrônicos temporários, que geralmente finaliza-se a montagem em mais de uma aula prática, logo, a necessidade de ter um protoboard para cada estudante. Os itens 2, 3, 4, 6 são itens fundamentais para a ligação entre componentes eletrônicas em circuitos permanentes. Os cabinhos (item 2) são de cores diferentes para ter o código de cor e a quantidade de 100 cabinhos foi devida devido a necessidade de uso em várias aulas, levando ao consumo rápido e perda por desgaste. O item 3 e 4 diferenciam na bitola por possibilitar soldar componentes eletrônicos diversos, sendo que a bitola influencia na facilidade e no resultado final da solda. O item 5 é usado para a limpeza de placas de circuitos eletrônicos, seja, para o processo de soldagem, retrabalho ou limpeza propriamente, foi solicitada 8 unidades de frascos uma vez que esta prevista 30 horas de aulas praticas semestralmente, além dos cursos de capacitaçã...