PEDAGOGO Cláusulas Exemplificativas

PEDAGOGO. História da Educação Brasileira. Concepções de Educação e Escola. Função social da escola e compromisso social do educador. O atual sistema educacional brasileiro: LDB; dever do estado em relação à educação infantil. Projeto político-pedagógico: fundamentos para a orientação, planejamento e implementação de ações voltadas ao desenvolvimento humano pleno, tomando como foco o processo ensino-aprendizagem. Tendências educacionais na sala de aula: correntes teóricas e alternativas metodológicas. A construção do conhecimento: papel do educador. A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade no processo de ensinar a aprender. O planejamento em educação. Avaliação Escolar. Educação Étnico-racial: ensino de história e cultura afro- brasileira e africana. O conhecimento e o lúdico na pedagogia da Educação Infantil e séries iniciais. A questão da alfabetização e do letramento. Distúrbios e transtornos de aprendizagem (discalculia, dislexia, disgrafia, disortografia, disartria e TDAH). Fundamentos e princípios da Educação Inclusiva. A Educação de Jovens e Adultos. Legislação Básica da Educação. ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. Estatuto do Servidor Público do Estado de Santa Catarina (Lei Nº 6.745/85). Conhecimentos pertinentes à área de atuação. Relações humanas no trabalho e ética profissional e no serviço público.

PEDAGOGO. O Projeto Político Pedagógico: o marco para a autonomia da unidade escolar, sua construção coletiva e sua implementação na escola. O Projeto Político Pedagógico como diretriz para o planejamento da organização e do desenvolvimento do currículo escolar: planos de ensino, aulas, reconfigurações das ações e avaliação cíclica do executado. O Projeto Político Pedagógico como guia para a participação, gestão colegiada e ambiente das representações da democracia escolar. O Projeto Político Pedagógico como dispositivo institucional a favor interação, integração e (re)invenção das práticas pedagógicas. O Projeto Político Pedagógico à luz da LDB vigente: estratégia convergente para a cultura organizacional de uma escola que se preocupa com a finalidade dos saberes no cotidiano da vida dos estudantes e nos seus grupos de interação social. Implicações da interdisciplinaridade no processo de ensino e aprendizagem e na formação dos profissionais: dilemas, desafios e perspectivas. A interdisciplinaridade e a perspectiva de um novo paradigma para o trabalho docente em sala de aula. A interdisciplinaridade e seu foco para a organização de conteúdos em áreas de conhecimento. A interdisciplinaridade e a interação entre conhecimentos: a comunicação entre saberes escolares. A interdisciplinaridade como estratégia pedagógica para a renovação da didática.

PEDAGOGO. Estudar medidas que visem melhorar os processos pedagógicos; Elaborar projetos educacionais; Participar da elaboração de instrumentos específicos de orientação pedagógica e educacional; Elaborar manuais de orientação, catálogos de técnicas pedagógicas; Participar de estudos de revisão de currículo e programas de ensino; Executar trabalhos especializados de administração, orientação e supervisão educacional; Participar de divulgação de atividades pedagógicas; Implementar programas de tecnologia educacional; Participar do processo de recrutamento, seleção e treinamento do Município; Executar outras tarefas correlatas.

PEDAGOGO. REQUISITO: diploma ou certificado, devidamente registrado, de conclusão de curso de graduaçãoem Pedagogia, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC.

PEDAGOGO. Organizar e executar trabalhos técnicos relativos à sua área de atuação, assessorando nas atividades de educação que envolvam pesquisas e diagnósticos voltados à inclusão social. Atuar na gerência de programas sociais com equipe multidisciplinar, participando de ações efetivas como agente de transformação da realidade em que está inserido. Executar quaisquer outras atividades correlatas à sua função.

PEDAGOGO. DENOMINAÇÃO DO CARGO: PEDAGOGO

PEDAGOGO. Fundamentos filosóficos, históricos, antropológicos, sociológicos e psicológicos da educação. Função Social da Escola. Direito à educação. Acesso e permanência na escola. Gestão Democrática. Autonomia escolar. Qualidade do ensino. Igualdade e Diferença. Diversidade cultural e humana. Pluralidade de ideias e de concepções e práticas pedagógicas. Planos e Projetos: fundamentos, planejamento, metodologia e avaliação. Concepção de planejamento, elaboração, operacionalização e avaliação. O Projeto Político Pedagógico da Escola: fundamentos e concepções. Currículo: concepção e organização do conhecimento. Capacitação e aperfeiçoamento profissional. Organização da educação nacional: níveis e modalidades. Sistemas de ensino federal, municipal e estadual. Financiamento da educação no Brasil. Relações Público e Privado na Educação. Políticas educacionais e indicadores sociais. Base Nacional Comum Curricular (atualizada). Educação Ambiental. Educação Quilombola. Educação Indígena. Legislação Educacional Nacional: Constituição Federal de 1988; Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n° 8069/1990); Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9394/1996, atualizada até dezembro de 2019); Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014); Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – FUNDEB (Lei nº 11.494/2007). Lei Nacional do Piso Salarial Profissional para Profissionais da educação (Lei Federal n° 11738/ 2008). Legislação Educacional Estadual do Amapá: Constituição Estadual do Amapá, Plano Estadual de Educação, Sistema Estadual de Educação e regulamentação do quadro do magistério estadual (Lei n° 949/2005).

PEDAGOGO. Titulação Pontuação por Diploma/Certificado Pontuação Máxima Sub-Total Graduação em Pedagogia Eliminatório Especialização Lato Sensu na área da educação 2 5 Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia 2 5 Especialização Lato Sensu em qualquer área 1 3 Mestrado na área da educação 6 6 Mestrado nas áreas de Ciências Sociais ou Humanas 5 5 Mestrado em qualquer área 3 3 Doutorado na área da educação 6 6 Doutorado nas áreas de Ciências Sociais ou Humanas 4 4 Doutorado em qualquer área 3 3 Experiência Profissional nos últimos 10 anos Pontuação Unitária Pontuação Máxima Sub-Total Participação em processos educacionais na educação superior na modalidade EAD 1 para cada anos, a partir do mínimo exigido 6 Elaboração e/ou revisão de materiais didático- instrucionais para a modalidade EAD 1 para cada produto 6 Tutoria de cursos superiores em EAD 1 para cada ano de atuação, a partir do mínimo exigido 6 Docência na plataforma Moodle em cursos 1 para cada ano de atuação, a partir do 6 superiores em EAD mínimo exigido Atuação em processos educacionais na educação superior na modalidade de educação presencial 1 para cada ano de atuação, a partir do mínimo exigido 6 Coordenação Pedagógica na Educação Superior 1 para cada ano de atuação, a partir do mínimo exigido 6 Planejamento e/ ou gestão escolar na Educação Superior 1 para cada ano de atuação, a partir do mínimo exigido 6 Atuação em Comissão Própria de Avaliação de IES 1 para cada ano de atuação, a partir do mínimo exigido 6 Elaboração e a aplicação de instrumentos de avaliação da educação superior 1 para cada ano de atuação, a partir do mínimo exigido 4 Atuação em Colegiados de Curso e a Núcleos Docentes Estruturantes de IES 1 para cada ano de atuação, a partir do mínimo exigido 4 Organização de matriz curricular 1 para cada ano de atuação, a partir do mínimo exigido 4 BIBLIOTECÁRIO Titulação Pontuação por Diploma/Certificado Pontuação Máxima Sub-Total Especialização Lato Sensu na área da Bibliteconomia 2 5 Especialização Lato Sensu em areas afins 1 5 Especialização Lato Sensu em qualquer área 1 3 Mestrado na área da Biblioteconomia 5 6 Mestrado nas áreas de Ciências Sociais ou Humanas 3 5 Mestrado em qualquer área 2 3 Doutorado na área da Biblioteconomia 5 6 Doutorado nas áreas de Ciências Sociais ou Humanas 3 4 Doutorado em qualquer área 2 3 Experiência Profissional Pontuação Unitária Pontuação Máxima Sub-Total Atuação como bibliotecário em Instituição de Educação Superior 5 pontos por ano além do mínimo exigido (sem ...

PEDAGOGO. Realizar atividades que envolvam o assessoramento aos Membros do Ministério Público do Ministério Público, em processos administrativos e judiciais, compreendendo a realização de vistorias, perícias, avaliações, análise de documentos, realização de estudos técnicos, coleta de dados e pesquisas na área da pedagogia; atuar em processos administrativos e judiciais quando indicado pelo Ministério Público, bem como em convênios e programas de interesse do Ministério Público, em conjunto com outras instituições, na área da pedagogia; elaborar e viabilizar o desenvolvimento de ações e de processo ensino-aprendizagem de ensino e formação a Membros do Ministério Público e servidores do Ministério Público; elaborar, acompanhar e avaliar projetos e programas de treinamento, especialização e de ensino superior; emitir pareceres e controlar o desempenho das ações de educação e formação continuada do Ministério Público, por meio de registros, dados e estatísticos educacional; planejar, coordenar, assessorar e avaliar ações educativas em ambientes de aprendizagem presencial, virtual, especial ou à distância, para os Membros do Ministério Público, servidores do Ministério Público e demais interessado da sociedade; elaborar e executar em conjunto aos Membros do Ministério Público, servidores do Ministério Público, docentes e administrativos propostas político pedagógicas para melhoria das ações do Ministério Público; executar atividades relacionadas à fiscalização das contratações ou relações de consumo e serviços que sejam relacionados à sua área técnica; executar outras atividades de mesma natureza e grau de complexidade; realizar outras tarefas correlatas ao cargo por iniciativa própria ou que lhe forem atribuídas por superior.

PEDAGOGO. 4 vagas Identidade Nome Total Geral Class. Identidade Nome Total Geral Class.