Atividades esperadas. ● Elaboração de estratégia institucional – incluindo a produção do conteúdo; a definição dos recursos instrucionais; e a descrição da infraestrutura que será alocada para a realização das atividades – para implementação de metodologia formativa de capacitação, sustentabilidade econômica e monitoramento de projetos de promoção ao empreendedorismo e à geração de renda, considerando a identificação de melhores práticas e de estratégias empreendedoras da economia da cultura, particularmente das inspiradas em conhecimentos das tradições de matriz africana e aquelas que destaquem competências e habilidades presentes nas próprias comunidades; ● Realização, registro de evidências e avaliação dos cinco (05) módulos formativos, com carga horária de 30h para cada módulo; ● Condução de processo seletivo, identificação e contratação de 14 facilitadores/as comunitários/as que acompanharão a aplicação-piloto nas 14 OSC contempladas; ● Desenvolvimento dos 14 planos de negócios, previstos para cada projeto contemplado, contendo oportunidades e desafios mapeados para uma implementação sustentável das propostas; ● Desenvolvimento das rotas de mercado de consumo e respectivas estratégias de comunicação para as 14 OSC contempladas pelo projeto; ● Desenvolvimento de projeções das condições de sustentabilidade econômica, apontando a viabilidade de parcerias comerciais e patrocinadores; ● Apresentação e validação, junto às lideranças dos povos e comunidades negras tradicionais, das projeções das condições de sustentabilidade econômica das ações propostas pelas OSC contempladas; ● Apoio na gestão do tempo e monitoramento da implementação do capital semente, a ser realizado pelos/as 14 facilitadores/as comunitários/as identificados/as3; ● Elaboração de relatórios contendo resultados de impacto do projeto identificados e planos de evolução das propostas apresentadas pelas OSC contempladas.
Atividades esperadas. 14.1.2.1 Projeto Lógico - Proposta Inicial;
14.1.2.2 Fluxos de etapas do workflow (definidos após o levantamento da CONTRATADA);
14.1.2.3 Identificação e Apresentação das Rotinas e suas funcionalidades;
14.1.2.4 Mapeamento de processos de trabalho;
14.1.2.5 Apresentação das soluções de Migração de Dados/GED e Integração de Sistemas;
14.1.2.6 Plano de Implantação do Sistema incluindo a migração dos legados;
14.1.2.7 Sistema de Segurança (Autenticações, Login, Perfis, etc.);
14.1.2.8 Desenho, arquitetura e implementação (customização e parametrização);
14.1.2.9 Plano de testes e homologação.
14.1.2.10 Elaboração e entrega do documento “PLANEJAMENTO E ELABORAÇÃO DO PROJETO”.
Atividades esperadas. 14.2.1.1 Desenvolvimento, customização e parametrização de interface e aplicações;
14.2.1.2 Integração, Conectividade e aplicações;
Atividades esperadas. 14.3.1.1 Execução da Implantação;
Atividades esperadas. 2.1. Internação INTERNAÇÃO DESAGREGAÇÃO LEITOS PERMANÊNCIA (DIAS) OCUPAÇÃO SAÍDAS/MÊS
Atividades esperadas. ● Realização de diagnóstico de comunicação; ● Identificação do ambiente favorável - modelo de mercado simbólico ou outra técnica similar; ● Construção e execução de plano de comunicação; ● Realização de trabalho de assessoria de imprensa; ● Construção e gestão de marca; ● Engajamento de setores identificados no diagnóstico e presentes no ambiente favorável; ● Produção de press kits; press releases; notas; perguntas e respostas (Q&A); produção e atualização de mailing; organização e acompanhamento de entrevistas e coletivas de imprensa; promoção de ações de relacionamento com imprensa e/ou público de interesse; treinamento de porta-vozes; gerenciamento de crises; produção de informativos; ● Desenvolvimento de identidade visual do projeto, com fotografia original (no mínimo 3 diárias); ● Produção de vídeos (no mínimo 2) curtos para engajamento e/ou prestação de contas e de resultados.
Atividades esperadas. Apoio às estratégias de incidência política do projeto a partir da elaboração e implementação das seguintes atividades:
Atividades esperadas. Em coordenação com as áreas de Comunicação e de Saúde Sexual e Reprodutiva do Fundo de População das Nações Unidas, e em diálogo com a SEMSA Manaus, a empresa deverá:
a) Desenvolver conceito e propor projeto de exposição interativa itinerante com foco na prevenção e redução da gravidez não intencional na adolescência.
a.1) A exposição deverá seguir a identidade visual da Campanha Ela Decide, realizada pelo UNFPA em 2018. A empresa deverá propor um nome para a exposição, contendo a expressão “Ela decide”.
a.2) A proposta, linguagem, conteúdos e estratégias devem ser inovadoras, interativas (usar elementos de gamificação) e atraentes ao público adolescente e adequadas ao contexto local. Considerar a possibilidade de utilização de televisores e/ou outros dispositivos eletrônicos/totens na exposição, que possa contar com o uso de aparelhos celulares de visitantes, mas que não dependa deles.
a.3) Temáticas preliminares levantadas para comporem a exposição: Saúde Sexual e Reprodutiva, Direitos das/dos Adolescente na Saúde; Projetos de vida, sonhos e expectativas para o futuro; Autonomia corporal e autocuidado; Relações abusivas, novas masculinidades, prevenção à violência sexual e violência de gênero, corresponsabilidade; Prevenção de ISTs, HPV, Vacinação para Adolescentes; Prevenção da gravidez não intencional. O UNFPA fornecerá subsídios relacionados aos temas.
a.4) No caso de utilização de trilha sonora, a empresa deverá se responsabilizar por todos os procedimentos e custos relativos a direitos autorais.
a.5) A exposição deverá ser desenvolvida considerando montagem e desmontagem rápida e segura em locais indicados pelo UNFPA. Os locais serão salas com área expositiva de até 5 0 metros quadrados. Prever a instalação de “paredes” internas em MDF (ou outro material apropriado).
b) Realizar a revisão de texto de todos os materiais/conteúdos produzidos.
c) A empresa ficará responsável por realizar todo o processo criativo e toda a produção física da exposição: os conteúdos, elementos de interatividade, os roteiros de interação e a estrutura física da instalação, que deve ser planejada para montagem e desmontagem em diferentes locais (exposição itinerante)
d) Realizar a criação da arte dos seguintes materiais, seguindo a IDV da exposição: 2 materiais de divulgação/convites, 2 brindes (1 botton e 1 adesivo), 1 camiseta, 1 crachá, 1 certificado de participação. A impressão/produção dos materiais deste item (“d”) será de responsabilidade do UNFPA.
e) A empresa també...
Atividades esperadas. Atividade 1 Elaborar o Plano de Trabalho e apresentar o Projeto Pedagógico do Curso (PPC)
Atividades esperadas. ❖ Produzir ciclo de formação, apresentando o plano de trabalho sobre os conteúdos a serem abordados, tendo em vista o fortalecimento das capacidades de incidência política e participação de 25 adolescentes e jovens com deficiência vulnerabilizados e marginalizados no seguimento do Plano de Ação da CIPD, do Consenso de Montevidéu e dos Compromissos da Cúpula de Nairóbi e de documentos importantes para o movimento de pessoas com deficiência como a Lei Brasileira de Inclusão (LBI) e Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência de 2007. ❖ Planejar e conduzir 10 encontros, sendo 09 encontros online, a serem realizados pela plataforma disponibilizada pela empresa, preferencialmente google meet ou zoom e 01 último encontro presencial, a ser realizado em Brasília/DF. Os encontros devem ter como base a seguinte proposta de temas: 1 encontro de apresentação, 2 aulas de direitos humanos, 3 aulas módulo Cairo, Montevidéu e Nairobi, 3 aulas direitos da juventude e advocacy, 1 encontro de encerramento. Os temas podem ser ampliados e/ou revistos a partir da proposta metodológica apresentada pela contratada. ❖ A empresa deve prover acessibilidade e inclusão durante a formação, desde linguagem acessível, atitudes inclusivas, adaptação de material formativo, slides com fundo preto e letras brancas, ampliadas, para baixa visão, além disso precisam ser disponibilizados em pdf texto para pessoas cegas (conteúdo dos slides), tradução em libras, imagens precisam ser áudio descritas, a fala precisa ser fluida e didática visando a qualidade na interpretação em libras, manter a organização da sala, minimizar o ruído sensorial. ❖ Compra, montagem e entrega dos kits de boas vindas contendo ao menos 1 suporte para celular e 1 squeeze aos 25 jovens participantes nas localidades em que os jovens residirem, 5 mentores e 5 pessoas da equipe da área de adolescência e juventudes do UNFPA, totalizando 35 kits. ❖ Disponibilização de repasse de R$500,00 a cada jovem participante ao final do ciclo formativo em caráter de premiação/ reconhecimento pelo desempenho durante a formação e como fomento para desenvolvimento posterior da proposta de ação de ativismo apresentada. (prever valor no formulário de cotação de preços). ❖ Disponibilização de 5 mentores para acompanhamento dos jovens durante o processo formativo. Cada mentor será responsável por auxiliar os participantes ao longo da execução das atividades no que se refere às questões de apoio à tecnologia, resolução de ...